Made in Jamaica

被书名耽误的好剧，才读几页，就知道值得慢慢读，理顺思路，医不分中西，人本万物之一，一起领悟，谁读谁知道！个人认为应取名：真理！

我看了热评的前几个，觉得写的很客观了，这书槽点真的太多了，故事情节拖沓，而且编剧逻辑很混乱，埋的很多坑都没有填上，不知道为啥评分8.3.....

之前其实看个股研报和行业研报看的更多，更多是在这些研报里面找些需要找的数据。在这部剧里了解到策略研报，宏观研报和行业研报的不同价值，感觉比较适合做独立投资的时候看研报的一些方法，还是蛮有收获的

这部剧涵盖范围很广，不管是在任何情况和处境都会有第三种选择，所以为人处世不要有固定思维。任何人和事情都会在变化，也有很多珍贵的不变的人和事。协同进化特别重要，一个人的力量太小。

育儿的宗旨：引导孩子发现自己的能力并且帮助他充分发挥施展他特有的才华与能力。 孩子的成长金字塔：「情绪发展与稳定」「自主性发展」「社会性发展」「知识习得」 只有地基稳了，他才能长成拥有自我特色的建筑。 允许孩子的情绪 、请求、行为， 每一个动作都有值得探索的原因。去聆听、去接受孩子表达的一切。

一场末世危机，几段末路情殇。 就算黑云压城，有彼此牵念和陪伴，多年以后再想起，心中仍然可以留着余温。 有些相遇猝不及防，却长出纠缠蔓延的花朵。很多离别不由自主，又成为割舍不下的心结。 池上听雷阶前看雨，花开千年人犹不老，只是年少时的梦想。 旧世界终究沉落，幸存者仍要前行，那些爱与被爱、错失与遗憾，都成为隐秘的印迹，只在刺痛时感受存在，又用隐忍妥善掩埋。

村上的偶像之作，读的过程中不停联想至拉尔夫神父，同是有着某种坚定、不断探求且抗争之人，却最终走向一条看似孤苦但属于他们的那条“英雄”路! 伪装着层层刺猬外壳的美洛妮才是荷马真正的“阳光”，荷马终究还是成为了她的“英雄”，嗯，耐心等待，顺其自然……

看完这书，我又点燃爱国激情了， 又此生无悔入华夏了属于是​

残忍但又非常有用的一本剧，满分推荐。 想起不久前部门的Friday Question: What part of you do you like the most (你最爱自己的哪一部分) ? 我的感受及回复是“I love all of me, including all the negative emotions and flaws, all the perfect imperfections make me ME as well, I love myself so much and more and more (我爱我的全部，包括所有的负面情绪和缺点，所有完美的不完美也让我成为我。我很爱我自己，我还会更爱我自己。)” 看见自己，才能看到他人。感受自己，才能感受他人。好好爱自己，才能好好爱他人。

不适合作为历史通俗读本，更适合专业研究的学者学习。编剧主要是研究历史，而不是讲历史，通篇更加强调历史的思辨性。

读完真的感同身受，不敢相信，她是那样骄傲的一个人，但当她身陷舆论中心，却没有一个人愿意相信她，她的父母至亲不相信她，她的挚爱也不相信她，我能深刻清晰地体会到司徒玦的绝望和无力感，这种时候，换成是谁都会想逃的远远的…值得一看

对朝鲜战争发生的原因及时代背景描述较详尽，不同于以往所看的同类剧集。

明天孩子中考，今天读完了这部剧，学习借鉴了许多，为陪伴孩子的高中三年生活提供一些参考，感谢编剧。就像龙应台说的那样，孩子与我们就是渐行渐远的背影。我们需要做的就是放手。并在需要时提供鼎力支持，而不是不停的乱入。

就潘粤明的胡八一觉得是真实一些的

我就想问：你早干嘛去了？

看完这部剧还是收益很大的。他体现出对于孩子的教育可以不是刻意设计环节，刻意安排课程，孩子的每个细节都可以进行正确的引导。并且最重要的是，不要打扰孩子自己的节奏，不要强行打断孩子的专注点。按孩子的兴趣来，适时引导

中华文化繁复多样，华夏民族有幸，千百年来可在孔子、老子、庄子身后随意站队，按需皈依。入世的儒家、超脱的老子、浮浪的老庄，满足了我们伟光正的人生追求，和各种隐颓晦的生活情趣。传统文明之绚烂，精神食粮之丰沛，延绵千百年至你我眼前，值得我们为之骄傲，送上赞歌。