鹿铃Lu Ling

推荐新入职的老师，美丽中国的老师们看看，里面的很多场景你肯定遇到过，或会遇到，看看王老师如何用爱和智慧化解。邬强老师的随笔记录了她和学生之间发生的点滴故事，没有太多的理论，后半部分几乎是跳着读的。但被她的很多地方感染： 1，爱是教育的底色，发自内心地爱学生，不要忘记这个初衷。 2，不要放弃任何一个学生，他们不是你一个人成就的，但你对于他们很重要。 3，爱学生，让学生懂得你的爱。 4，我支教的时候有时会刻意与学生保持距离，希望给他们一种威严，有时想拥抱他们想放纵一下他们，却因为老师的形象而迟疑。现在想来，没有必要。孩子是情商最高的人，他们懂得你的真心和真诚，并会报以真心。 5，让学生喜欢你，信任你，跟随你，超越你。 6，养成创作教学笔记的习惯。

“Life”真是很奇妙的东西啊，四个字母便勾勒出了一条生命，而这部剧，约娜的十六岁到六十岁只是弹指一刹，从感受生命的美丽，品尝爱欲的甜蜜，分享亲情的温馨，再到感受背叛的无力，失去挚爱的悲意……都被完美的演绎了。书中的景色描写很迷人，仿佛自己就置身于诺曼底的美丽乡村一样。同时，也让我对约娜的鹿铃Lu Ling唏嘘不已啊……最后在风烛残年之时，有了个孙女，儿子也回家，也许是最好的结局，是对善良的约娜，她的苦难的鹿铃Lu Ling的报偿吧……                                                2022.3.23    23：16于学校寝室

以前看的文章，现在再过来看看。 真服了我以前怎么看得下去这种剧集的，通篇的唇角，唇瓣，，，大量的华丽词藻，华而不实，凑字数，没啥太大用，看着心烦。真正好文应该将美好的词眼用在合适的地方，这么大篇幅的创作华丽景色只会惹人厌。 情节没什么太大问题。有一点，女主和她母亲也太冷漠了吧，跟嫡母和庶女之间样，还有好几处不合理的地方，乍看没啥，其实特禁不起推敲，有啥不合理的自己去每一篇的剧评下看吧。 啰里啰嗦，一件跪祠堂的事能创作好几章， 真绝了，弃了

🌟🌟🌟🌟 “历史，就是通过那些没有任何人记住的见证者和参与者的讲述而保存下来的”。女人记忆中的战争有颜色，有气味，有温度。战争增加了生命的厚度，从此，痛苦都有了层次。编剧的早期作品，虽然有改动，由于当时的制度，字里行间透着克制和顾忌，情感浓度多少受些影响。

赶在春节假期开始前细细读完了邬强老师的新剧，大呼过瘾，正巧读完电子版，纸书也已经收到，真是精美啊，制作精良，尤其是配图漂亮，纸张质量好，这样的好剧，不收藏一本不是我的作风。 写历史的希望多一些这样的作品，太好了，具体内容自行观看，很多东西看了就明白了，如果历史只是历史那确实都一样，看谁写怎么说，如何启发读者认识看待历史，如何引起读者思考更为深刻的东西，联系实际，关照现实，走进历史又走出历史，收获很大，很是开心。邬强教授在文末推荐八本她读完觉得好的剧集，有机会全部拿下，牛人推荐的一定会读，何况很对我口味的牛人推荐的，那就必须收藏起来读起来。 明天春节假期就正式开始了，今年春节在单位回不了家，还是得开开心心的，祝愿自己家人和所有的朋友新春愉快，牛年大顺，万事如意，身体健康，阖家欢乐！新的一年，继续坚持，看剧破万卷，脚步踏千里，神游纵古今，精进在路上。同道者同路人共勉