Oggetti smarriti

站在理科专业的角度去看历史、地理、经济、文化的关联，迷上地理的缘由只是地理和战争的关联，确实是冷兵器时代，水流、山脉、平原、人口资源成就了一座城，指导我们在一张图的空间去看历史，多方寻找验证历史支配地理的说法

我直接尬出一个三室一厅，垃圾编剧

明日复明日，明日何其多 希望我们能在沉睡的梦中醒来 大学生活不是拿来挥霍的

确实有被许多奇思妙想震撼到。 三十七万年前一个原始人类仰望星空的时间超过了预警阈值，那一刻排险者就注意到了地球文明。这点让我感动莫名。 一个文明意识到宇宙奥秘的存在后，距离他解开宇宙的奥秘只有一步之遥了。直到如今，许多人类依然在苦苦追索宇宙终极奥秘。这是多么令人感动的传承。 许多人类科学家甘愿用生命来换取真理，这让我受到了很大冲击。我其实是不能感同身受的。我也曾经苦苦思索宇宙的奥秘，思索人类存在的意义。可是我得到的是痛苦。我越是思索越觉得一切都没有意思。是我误入歧途了？或是深度不够？而后我便投身大众中了，去追求大众所追求的东西。把意义什么的几乎完全抛之脑后。 这一年多我一直认为，人类活着就是要体验一回生命。生命的产生或许只是个偶然，那么我能想到的最好的度过它的方式便是尽情的去经历它，大胆而又小心翼翼地经营自己的生命。人生就是自己体会到的一个过程。 生命没了，一切就都没了。 最后，就像书中那样，我虽然不理解，我可能也不会这样去做。但是，存在的就是合理的，我尊重他们。 以上。

傅雷的教育理念 第一，我认为教育当以人格为主，知识其次。孩子品德高尚，为人正直；学问欠缺一些没有关系。 第二，民族观念是立身处世的根本。 第三，求学的目的应该是“化”，而不是死吞知识。 第四，在具体的学习方面，我一向不大重视学校的分数，分数同真正的成绩往往不一致。 “真诚是需要长时期从小培养的。社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇气作后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚、更敏感、更虚心、更勇敢、更坚忍。总而言之，要比任何人都less imperfect（较少不完美之处）！”——傅雷 “永远保持赤子之心，到老了也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？”——傅雷 世界上最高的、最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。当音乐成为宗教，我们信仰着美丽的音乐，在心里盛放爱。