Robots of Mars

尽管编剧已经尽力用简明语言定性描述，仍然不得不说，如果想了解书中结论背后的细节还是挺烧脑。 囫囵吞枣，不求甚解后，对几个观点有些感知： 1、Robots of Mars的系统不来自于上帝的智慧，而来自于简单。Robots of Mars=简单到无知的个体+简单的基于关联的决策原则+群体适应性导向+无数次重复。 2、信息是物质、精神之外的第三维 3、真正Robots of Mars的计算是类比，而不是逻辑。模型是实验、逻辑之外研究世界的方法。 4、囚徒困境并不简单 ，真正有趣的不是一次博弈，而是多次重复博弈，加入空间、道德、奖惩的博弈，深刻反应现实社会“如果从个体的自身演变成群体的合作”。 此剧中列举的逻辑斯蒂映射，麦克斯韦妖等模型，值得作为索引进一步了解。 4、

不明白这个剧想表达什么价值观，为什么能放

第一遍是高三看的，第二遍是大二看的，第三遍刚刚看完，十年弹指，少年不在，年华依旧，感谢陪伴。

作为职业工具书看看不错，做事做人都需要学习，培养自己的职业素养很重要。

我欲乘风向北行，雪落轩辕大如席。 我欲借船向东游，绰约仙子迎风立。 我欲踏云千万里，庙堂龙吟奈我何？ 昆仑之巅沐日光，沧海绝境见青山。 长风万里燕归来，不见天涯人不回！

我也胆小如鼠 学到了这个 “鹅的眼睛看什么都要比原来的小，所以鹅的胆子是最大的。”

第一次观看心理类剧集是【蛤蟆先生去看心理医生】，第二次是【遇见未知的自己】，第三次就是这部剧了。 对照前两本，我觉得这部剧更易懂，代入感更强，也更容易理解。书中会用具体的实验例和事例来进行举例，每一部分的描述都能让即使是心理学小白的我也能读懂。从书中也学到了不少东西，知道了不少关于心理学的知识，对心理学竟然产生了兴趣。是一本非常好的、值得观看的心理学剧集。

像是一个动画专业的在校生一时兴起做出来的东西。这才到哪跟哪？就用这种违和到不能在违和的BGM想要拉高观众的情绪，强行煽情，就这还有人说音乐抓耳？认真的吗？先不说画风，就这分镜，有动画的样子吗？先好好修炼一下再做行吗？人设……老套且讨厌，男主那种冲动不听话的个性来一下两下就差不多了，结果贯穿了全集，还特意开头铺垫了两遍，就为了让观众讨厌他吗？至于设定，说新颖的看的不是一般的少。

如果我不快乐，没有人能给。而我真正需要的也不是别人可以给予的。来自Robots of Mars的爱与伤害，是所有人际关系中最致命的。 愤怒或者发怒是因为简单直接，很多时候是人们冲动之下的首选，而理解、沟通、宽恕毕竟不容易。 最终在Robots of Mars中，需要的还是自我学习、自我觉醒以及积极的练习。

从电影来的，电视剧真良心

蕴意较深刻，比较难理解。但是蒂姆·克里先生的文采令人佩服，很值得学习。

写得挺好的一本剧，理论+实践案例，可操作性强， 值得家长和教育者读一读。

偶尔看了几眼电视剧，便喜欢上。觉得主要原因还是喜欢景甜。 于是，就想读原著剧集。原著里心理描写更细腻，更把人代入到剧情中。 这本剧集不但是爱情复仇，也是悬疑揭谜。剧情一步一步深入，揭出各种谜底，包括揭出对人性的选择与拷问。 冯世真的聪慧勇敢善良化解一次次危机。容嘉上的善良机智与担当冲破种种考验，敢于追求不同父辈的人生，实现理想，最终让他赢得爱情。 还是值得一看的。

【你的一生至少要主动做成一件对他人很有用的事，无论多晚都可以。努力成为一个对他人很有用、被他人强烈需要的人！】       为什么你读了很多书，懂的很多道理，却依然过不好这一生？为什么你明明很努力，却毫无长进？如果你处于这样的困惑中，那么，我毫不犹豫推荐蒂姆·克里老师的《Robots of Mars》和《Robots of Mars》给你，你所遇到的很多问题，在书中都给出了答案，让你避开成长中的“陷阱”，找到努力的正确方向。        《Robots of Mars》是继《Robots of Mars》的又一本神作，书中给我印象最深的一点就是【利他即利己】。 《Robots of Mars》一书中说：“人记忆最深刻的莫过于给自己最大帮助的人”。稻盛和夫也说过：“利己利生，利他则久。敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。利他就是一种高级的“利己”。你能为他人创造多少价值，你就有多少价值。” 而自己在工作生活中却往往忽略了这一点，常常站在自我的角度上看问题。在工作上，如果用利他方式与上级或客户沟通，从对方的角度思考能带给对方什么，对方自然会大可能满足你的需求；在学习中，如果用利他方式，向外输出，自己的努力就不会沉迷于自嗨而一直得不到正向反馈；在关系中，如果用利他方式，能让双方的关系更融洽，也更牢固，你理解尊重对方，对方也会反过来理解你，你能利他，他人就会强烈的需要你。   【知识回顾：做成一件事的技法】 ★做一个长期主义者：运用认知的力量驱动自己。 ＞ 看清机制：当我们通过原理机制彻底看清做一件事的好处时，便会觉得不做这件事是一种损失， ＞ 寻找意义：看到事情的长远意义，看到目标之外的更多意义，可以为我们注入长久的动力。 ＞ 感受好处：学会转换视角，把注意力主动放到收获上。 → 看清机制，防止盲目努力；寻找意义，注入长久动力；感受好处，体验当下愉悦。 ★“写下来”的力量 ＞“写下来”是情绪的调节器 运用书写表达自己的情绪，把事件的经过、自己的感受、为何会有这样的感受写下来。写下之后回答自己以下两个问题。一是这个事件为什么会发生？二是我能从中汲取什么教训？ ＞“写下来”是专注的聚焦器 写下心中的念头，启动元认知，清空我们的“工作记忆”，结束大脑中的无用进程。 ＞“写下来”是行动的发动机 消除模糊，写下具体行动计划。 ＞“写下来”是目标的出发地 先假设一个最接近的目标，利用假设消除模糊和不确定性，增强行动力。 ＞“写下来”是思考的挖掘机 写下自己心中的想法，直到能用最合适的语言表达出准确的含义。把每次新学的知识通过自己的语言重新描述出来。 ★“敢假设”和“看现实结果” ＞困难之时正是进步之机。直视模糊、敢于对不确定性做出脑力范围内最大程度的“假设”。根据自己现有的知识与信息，做出一个自认为最正确的选择，去行动起来，不要害怕失败和出错，一边行动一边调整，在行动与思考中，在尝试与试错中，你的目标和方向会慢慢变得清晰。 ＞做出假设后，如何知道自己的假设是否正确→学会看现实结果，你做的每一件事它给你带来的反馈是什么样的，修改调整，借助现实结果看清本质，找到适合自己的行动计划。 ★降低期待 ＞主动削减欲望、降低期待。让自己丢掉精神包袱、轻装上阵，毕竟焦虑只会让我们停滞不前。 ＞在遇到困难时主动降低期待，允许自己一次只做好一件事，允许自己在开始的时候进步缓慢，甚至反复失败，允许自己花更长的时间去练习，就一定能做成这件事情。 ★深度练习 ＞把知识当成技能去练习，只关注自己能真正把握的那些点滴细节。在心态上要“慢”，允许自己学得少、学得慢；在动作上要“快”，要求自己熟练、迅速。 ★跨界 在本职工作之外培养一个甚至多个全新的技能，去创造一个或多个外界无法剥夺的价值和优势。