再见！乌托邦Night of an Era

有一些生活例子通俗易懂，条理也清晰，不过内容略浅显，整本剧体系不够完整健全，似乎还能继续写下去。

正念在文中有三个例子：观察路上来往的汽车，牵引草原上的马，观察天空和云。头脑中涌入的杂绪是路上行驶的汽车，不羁的野马，漂浮的阴云。正念强调集中注意力观察，是认识自己的过程。 过度神化正念的功利心易造成阻碍（以编剧开始修行时的状态为例），当成心灵的健身就好，培养每天十分钟的正念小习惯。 ps. 寺院修行和想象中的相去甚远

花了好久终于看完了全书。看完以后还是久久不能平静，一直在回味徐子陵，石青璇，师妃暄，石之轩，寇仲，宋玉致，婠婠……大唐的情节真的是大开大合，尤其是里面宏大场面的描写，阴谋阳谋交错以及爱恨情仇交杂。尤其石之轩这个有些“精神分裂”，近乎完美的人物，感觉塑造的非常成功。唯一有点遗憾的是结尾好像有点匆忙。虽然篇幅已经很长了，但是感觉结束的太快，有点硬拉回历史史实的感觉。感觉应该再多交代一下以后各人物的结局就更好了！ 比起寇仲，我更喜欢徐子陵。 比起师妃暄，我更钟意石青璇。 比起宁道奇，我更欣赏石之轩。 三十年来寻刀剑， 几回落叶又抽枝。 自从一见桃花后， 直至如今更不疑。 大唐注定是我心里的一个巅峰！

经历了那件事我才知道，原来书中写的东西现实生活中真的存在。在我们等着上课的时候，老师没来，学委打电话给老师，老师的电话关机了，所以我们只是看了个短篇就回宿舍了，在食堂，偶然听其他人说M院咋了咋了，然后在路上看到了警车，回去后，有消息说我们老师跳楼了！我不相信，中午在宿舍一直哭，下午这个消息被证实了。你说这是为什么，多么开朗幽默的一个老师，为什么就那样走了，后来我们知道了一些东西，公众号“走看社会”，把我们学校分析的很透彻，我很遗憾，老师微信还在我的列表里，他却永远收不到我的消息。万恶的院长，把院当成自己的后宫，处处压榨老师们。回到本剧，聂志远，活的“窝窝囊囊”，甚至有时候看的我都要被气死了，为了自己的尊严，不顾家庭，有时候觉得他毫无上进心，但是却不得不说他是个有个极高学术道德和学术水平的人。最后结尾很突然，总觉得还应该再讲些什么的。最后挺意外的事，聂志远居然有一点心理出轨，希望可以悬崖勒马！不辜负平平。作为一名预备老师，我真的希望，学校这场没有硝烟的战争可以不玷污学术道德。

编剧具有一颗有趣的灵魂，创造出了独具感染力的一部作品。 首先在于设定。主角的设定非常成功，同期内独一无二的题材，描写到位而不过多的细节，足以见得编剧用心之良苦。尽管编剧在专业的学术层面来看并没有做到百分百还原以及正确，但是作为一个业外人士，能够调查钻研出这些就已经是不易的了。另一方面，对于主角能力的争议，再在此，我认为完全是合理的，柯学世界中切切实实不是那么好混的，73要是科学地写，故事都不知道结束多少回了(⌒▽⌒)至于主角那个人英雄主义色彩的做法，只能说是各有所爱吧，男频剧集尤其目标在于青少年人群的同人剧集中谁会喜欢看一个成天唯唯诺诺的人物呢？所谓的逃避在虚幻中难道还要坚守吗？没点令人热血沸腾甚至热泪盈眶的场景，不会有太多人喜欢看的，编剧毕竟还是要迎合大家的口味。(´･_･`) 文章的乐趣还在于语言，正如上文所说编剧具有一颗有趣的灵魂，这有趣的体现点正在于编剧语言的描写，尤其在于编剧对梗的使用更是如同信手拈来，十分贴切而不突兀，很能博取读者一笑。这种玩梗常常穿插在人物的对话当中，使得读者更加贴近书中角色，也体现于剧情当中，不得不说这种恰当的玩梗实在是很难让人心生反感～^_^ 当然，对于其他人物的塑造方面是不是完全贴合原著，本就是一个无解的问题。毕竟谁又能保证每个人从原著中得到的读解都是一致的呢？更何况二次加工过的创作形式，一些改编总是在所难免的，编剧显然也认识到了这一点，在对于人物进行刻画时，起码是连贯的逻辑以及合理的揣摩的，毕竟故事开始前的事件，以及人物塑造我们无从得知。╮(╯▽╰)╭ 至于人物情感方面，没什么太多值得挑刺儿的，唯一有点美中不足的在于编剧设计女主的争风吃醋时是否过多地刻画了配角而不是主角，这种举动可能会让喜欢后宫的人群感到快乐，但是相反地另一部分人群可能会反感，当然现阶段还是乐呵乐呵的状态( ´▽｀) 总的来说，这部作品可以也值得封神，在长篇精品同人的领域中树立标杆，成为模范学习的对象，原创剧情才是同人最为不同之处，加油吧(^з^)-☆

其实是介于好看和一般之间。 有一些感受我也有所察觉，不过没有编剧这么系统地归纳；有的观点我不是完全认同，可也能小有启发。 哲学高度上还差点意思，一般的生活家庭改善可以借鉴。

完美的婚姻应建立在相互了解、尊重的基础上，以物质为骨架，爱为血肉。没有物质的支撑，再美好的爱情也可能被推翻；没有爱情的滋润，再富足的生活也只是徒增空虚。柴米油盐是生活所需，精神上的触碰则是生存所需。只有在精神与物质上得到平衡，才能构建出一个牢固而美好的家庭。