又复习了一遍。
另外跟自己学校的老师和院长联系，请求他们的技术支持，希望到学校图书馆找资料。
路远当时是学校的高材生，又是恢复高考第一届学生，虽然过去已经八九年了，老师和院长没有换。
对他的印象也非常深，一位姓叶的老师非常乐意帮他的忙，院长也笑话哈的说：
“好哇，路同学有这种想法，这是好事呀，我们学校正准备一个这样的科研小组，搞压缩机的研制。
既然你对这项技术感兴趣，我们可以合作，你也可以参与进来一起研发，研发出成果之后属于共同拥有。
我们可以协商一个价位转让给你，你拿去开发，当然你都一起开发了，所以价位肯定不会很高，对吧？总之不会让你吃亏。
你是我们学校的校友，又立志于国家的科研技术研发，学校应该大力的支持你，做你最坚强的后盾。”
院长的一些话，让路远同学是茅塞顿开，心情大好哇！
于是笑哈哈的说：“那就真是太谢谢院长了，有院长大人的支持，何愁我们国家的科技技术不能发展呢。
等我们的压缩机生产出来以后，我送一台电冰箱，以后我还送你的空调。”
“送就不必了，路同学，也有远大的志向我很高兴呀，早日获得成功，同时祝我们的合作愉快。”
院长就是院长，说话打着官腔，但他也是一个喜欢办实事的人。
这一点路远喜欢。
接下来的日子，路远就跟原学院的院长，还有自己的老师一起商量，成立了一个空气压缩机的研发小组。
专门从事空气压缩机的研发，需要资料就在学校的资料室去找，学校没有的，就有老师和院长出面，到其他学校去借。
路远也通过自己的关系到处找资料，或者到新华书店去淘。
搞研发，在前期搞设计定位的时候，资料就起到非常重要的作用，因为需要借鉴，同时也为了少走弯路，也为缩短研发的时间。
研发这边搭起了班子，路远又在自己的公司里成立一个研发小组，走双向研发之路。
这边成立研发小组，他是
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