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第三十六章 自成一境 (2 / 4)

考中的确可以作为加分项,不过对你来说应该无所谓吧?你每次文学不都是满分么?”

“学生在意的从来不是分数,能否学到东西才是我最看重的。”

周宇这话虽然有装逼的嫌疑,但的确是他的心里话。

学习是一种自我升华,又岂能被所谓的分数给束缚了?

“说得好,没想到你年纪轻轻就已经明白了学习的真谛,不愧是我校的天之骄子啊。”

“这样吧,你以后下课吃完饭就来我办公室,我教你书法。”

“谢谢老师。”

“哈哈,不用谢。”

看得出来,能收周宇作为自己书法方面的弟子,老班表示很欣慰。

“今天就先简单给你介绍一下当今书法界,对书法境界的划分吧,也让你对书法有个基本概念。”

“目前主流的划分方式,是将书法划分成形、意、神三境。”

“所谓形,指的就是字体的表象。”

“当然,你可以简单地理解成字好不好看。”

“像什么行云流水、入木三分、笔走龙蛇之类的词,形容的就是字形。”

“自古以来有不少书法大师,他们的字形风格虽然不尽相同,但有一点是共通的,那就是绝对不难看。”

“这是书法最基本也是最耗功夫的要求。”

“将字形练好了,书法也就算正式入门了,然后就要想着进入书法的另一层境界——意。”

“意就是意境,这在外行人听起来有些虚无缥缈,但这却是实实在在的东西。”

“为什么有的书法让人看起来心情舒畅,如沐春风,有的书法又给人大气磅礴之感?”

“这是因为书法家在书写时,将自身的意境化进了文字当中,一笔一划间,皆蕴含着他们对于书法的理解。”

“当今世上能达到这个境界的书法家,可谓是凤毛麟角,绝对当得起大师之名。”

【呃,大师?】

不知道为什么,听到“大师”两个字,周宇就想起网络上那些伪大师。

老班似乎是看出周宇心里在想什么,不由地轻笑道:“我说的是真正

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