定性和使用寿命……今天,我们要学习的是一种抵御黑暗生物的护身符,你们会发现,整个魔文回路的核心都是围绕光明魔文构建的。”
“你们对这些知识绝不陌生,但也谈不上有多深入,而今天的课程会帮助你们更好理解和巩固这些内容。”菲利克斯顿了顿,望着下面:“你们手里应该都有魔文小册子吧?”
学生齐刷刷点头。
“很好,除开一些基础理论,这本小册子还完整地剖析了一个古代魔法——照明术,我曾在魔文俱乐部讲过这个魔法。照明术的核心就是光明魔文。除此之外,被反黑魔法协会评价极高的光明烈火咒也同样用到了这个魔文……总的来说,它已经成为一个极具代表性的符号,换言之,也就是考点。”
一个胆大的学生忍不住问:“教授,
菲利克斯眨了眨眼:“我只能说,可能性很大。托马斯先生。”
他一挥魔杖,讲台上出现一大片字迹。“制作方法在教材里有,黑板上是注意事项。以及——”他又一挥魔杖,一簇白色烟雾从杖尖冒出来,悬在半空,形成一幅幅连续的画面。“制作护身符的画面,供你们参考。”
底下的学生对此不算陌生,但用在古代魔文的课堂上还是第一次。他们盯着半空中的图画——
一只干净修长的手握着魔文刻刀——他们猜测应该是海普教授——流畅地在巴掌大的栗木板上写下一个个燃烧的魔文,速度快极了,还没等第一个魔文冷却,最后一个已经完成了,整个魔文回路连在一起,爆发出明亮的光辉。等到亮光消失,那只手又开始动了,接下来的操作他们只能看懂一部分,过了将近三分钟,一枚护身符制作完成了。
接下来,空气中的云雾突然定格,画面回到最初,开始新一轮的循环。
“我还没看清——”
“你要结合教材和黑板上的注意事项一起看。”
“所以我们只需要照着做就行了?”哈利惊奇地说,“要是魔药课也能这样就好了。”五年级的魔药配方难度又上了一个台阶,各种步骤繁琐极了,稍微疏忽都会把魔药变成一锅废水。
“斯内普真应该学学,而不是把心思花在怎么扣我们
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