Stepping Out

“好看”是为这样的结局而评分。如果结局有反转就落入了俗套，与现实相背离。 整本剧读下来心情怎一个“压抑”了得。聂志远总算还是能做半个自己，保存了文人的良知，也能活着尚且过的去，只是对如此操蛋的现实与不公心灰意冷。我们能做的无非是面对眼花缭乱的名与利不迷失自我，坚守道德底线，不违背良心，不伤天害理。想要改变世道很难，坚守本心也不是容易的事，可却是我们唯一能做的事。 于我而言，做一个善良的人、纯粹的人、高尚的人、脱离了低级趣味的人是我毕生的追求。即便你的人生被辜负了，也永远不会失格。因为活着固然是活着的意义，但活着并不是活着的全部。

朝代更替基本都是内部产生问题，尤其是一把手皇帝自己出现问题，只要不犯大错误基本都能稳住，朝代更替社会成本还是很高。 再昏庸无能残暴的帝王，如果能大搞有利于生产，有利于社会发展的基建，总体上长期还是有好处。中央财政集权还是有积极作用，可以充分发挥资本聚集的效果。 有能力有智慧的大臣总是有的，但是开明的皇帝太少，碰上好皇帝真的是幸福，整本剧就感觉李世民是个最开明的皇帝，虽然玄武门之变杀了自己亲兄弟，但是当了皇帝没有干坏事，励精图治。那个时候的臣子长孙无忌和魏徵真幸福。所以忠臣很多，但是当良臣太难了。 永远不能做投降派，没有一个是好结果的。 德行好的人不一定善终，但奸臣也基本没有善终的，都是一时得势，活着被骂，死了也被骂。

三个好长的故事，读完不容易！ 都是在讲故事，小波用我们不同的思维模式讲故事。我们习惯了把故事讲的有层次、有条例，故事情节一步一步不断深入，越是跌宕起伏，越想看个结果。小波讲故事信马由缰，你爱听不听、爱看不看。 真的佩服小波，别人那种讲故事的方式，基本上大家都会，有明显的逻辑关系，结果往往是可以预想的，即使似乎出乎意料，想想也是编剧刻意的追求。而小波的故事读起来都费劲，这样的构思，在大脑中是怎样形成一篇完整的故事？看似杂乱无章，好似非洲草原上的洪水，全然没有在河道中流淌，实则环环相扣，抽丝剥茧，拂尘见金。 每个故事里没有几个角色，为把故事讲清楚，他反反复复，从不同人物、不同角度，好像对待生活一样，要把所有事情讲清楚，可是他越想讲清楚，越看不明白。生活就是这样，谁能真正明白？薛嵩、李公、王仙客，都是理想主义色彩的人物，戍边、建城、寻人，有些痴狂，有些幻想，有些执着，反正当做信仰去追求。正如剧集结尾所说：何况尘世嚣嚣，我们不管干什么，都是困难重重。所以我估计王仙客找不到无双。 当我们看到各种胡思乱想，各种不同奇思妙想的时候，当我们看到各种胡言乱语，不禁喷饭的时候，感受小波的无限的愤懑，冷眼看着他熟悉而又怨怼的世界，想逃脱却无法割离。他的悲哀是属于那个时代的，我们似乎已经忘却了，又恍惚隐隐约约也感觉到了什么。

第一本还没读完就忍不住点评的书:日本，一个地域狭长，怪胎性格，海盗行为的亚洲岛国。 虽然评论带有不完全正确的直线主观认识，但不可否认，该国确有不少值得学习的东西，与此同时膏药国也是一个具备超常学习力到令人可怕的国家，不然怎么能在明治维新和二战重创后迅速崛起。 偏激、固执、压抑、野心、侵略性、崇尚武士道，女性奴化，可又擅长学习，注重文化和教育，快速发展经济……这个国家身上有太多标签了，归之，双重极端的复杂矛盾性格

圣僧美不美

不遵循游戏规则，所以为“Stepping Out”吗？ 现在的世界似乎包容性更大了一些 但仔细想想，一些根本的信仰，文化规则，其实并未改变

世界上哪有什么天生的天才，唯熟练而，怎样成为后天的天才，唯一万小时精深练习，那么问题来了，何为精深，如何坚持1万小时，解决了这两个问题，你就离天才又近了一步，通读全文，总结出如下几点。 1.怎么获得精深练习方法：首先整体了解你所要学习的技能，然后把它尽可能的分为许多小块，最后在每个小块上不断的重复练习-失败-纠正这一过程 2.如何坚持一万小时：首先要有点燃学习激情的这么个契机，然后要靠着兴趣和毅力坚持下去，可能在这个过程中会有无数次放弃的念头，凭着你的智慧克服它吧。 作为父母也可以在这部剧中获益良多，他介绍了世界各地的人才温床，揭示出人才温床形成的原因和过程，熟读这些内容，尽力把自己的家也打造成一处人才温床，给孩子成长指出一条正确的路，让孩子形成良好的习惯，因为要想成为天才，你就需要一直在路上。 从这部剧里还获得了下面这些启示： 1.重复是最好的学习方法 2.不要怕犯错，犯错是成长的必经之路，关键是犯错后要不要总结，改正 3.教育孩子不用唠唠叨叨讲些大道理，简明扼要的告诉孩子怎样做，示范，然后让孩子不断的练习 在遇到困难时不自觉的后退，这是人类的天性，在孩子出现退缩犹豫时，需要父母去推他一把，也许方式不是那么友好，但是只要你让他感觉到你对他充满了爱，他最终会理解你。 最后需要实际行动了，为自己和孩子们，制定一万小时精深练习计划吧。

一年前读过黑幼龙《Stepping Out》的第一版纸质书，当时就觉得受益匪浅，这本加入了所有家庭成员的叙述篇章，喜欢书中一家人乐观积极的生活态度，和自信阳光的心态。给我的启发是，要学习黑家父真正关注孩子的喜好，从孩子的角度出发，鼓励他们发展自己的兴趣，而对于孩子们的学习与成绩不加任何干涉。让孩子感觉到无论学习成绩如何或者做错了事情，还是选择自己的人方向时，父母对孩子的爱都不会减少或者有任何动摇，反倒是给予满满地鼓励与支持。他们在整个养育过程中还不断的学习，接受新事物，充实自己，只用自己的行动表率给他们以三观方向的引领。家庭成员之间的爱就是从父母那里学来的，学着父母相爱，学着父母爱孩子，学着父母爱自己，如此充满爱的家庭让每个人向往！

虽然很多教育类剧集的观点都是大同小异，但是这部剧的内容很扎实，提供一些可操作的，明确的方法促进Stepping Out发育，还是很有收获的。

从第六章开始感觉很惊艳，前面比较啰嗦，受用的点归纳总结： 1、将工作和吸引你想象力和注意力的事情结合，去发展激情和兴趣而不是原地等待； 2、刻意练习的每一个基本要求都很普通： ·一个定义清晰的延展性目标 ·全神贯注及不懈努力 ·即时的、有益的反馈 ·持续的反思和完善 3、把刻意练习培养成一种习惯：固定时间固定地点做固定的事。 4、使命和兴趣都不是即成品，需要我们去发展和探索，思考如何和他人 世界 和自己内心的价值观联系。 5、职业召唤:别人需要我的帮助+我可以让事情有转机。 6、培养孩子：规矩范围内予以支持，做好榜样并恰当示范。 7、参加课外活动以培养Stepping Out的品格，但家庭教育中的Stepping Out的培养也很重要。 8、难事准则： 1）每天完成一件自己认为的难事，即需要刻意练习； 2）是可以退出，不能放弃：不能因为被批评、被聚会等打断，在规定的时间段里去做好这件难事； 3）是自己选择难事； 4）坚持2年及以上。 9、创造Stepping Out的文化（环境）。 总结： >> 首先，Stepping Out的品格是可以培养的。 具体说来，有两种方式：就个人而言，你可以“由内而外”地培养的Stepping Out的品格：你可以培养你的兴趣爱好，可以通过刻意练习来加强已有的技能，你可以将工作与人生的意义联系在一起，还可以学会在挫败来袭时依然怀抱希望。 你也可以“由外而内”培养Stepping Out的品格。你的父母、教练、老师、老板、导师及朋友都可以帮助你养成Stepping Out的品格，在这个方面，周围的人对我们的影响是很重要的。 2020-08-05第十五本剧，于早交班。

这不仅仅只是一个存在于文字里的悲剧，更是一个黑暗的社会的产物。

就冲男女主男女配都不作妖已经是优秀了。男女主人设太棒了。

不值得读的书 1、编剧字里行间带有强烈的优越感，时刻流露出高人一等的姿态俯视农民工。常常提起自己因为有写作梦想被身边人不理解甚至遭到身边人的冷遇，后来成为作家又备受尊重。读整本剧总是有某些地方让你恍然间以为身处中年油腻男人的饭局上，听他们鼓吹和标榜自己过去经历的苦难和自己的努力。 2、文章缺乏证据支撑。没有数据，没有更没有结合相关理论的深入分析，更多的是“听说”，在得出结论时往往带有编剧个人的主观臆断。看完整本剧我并不觉得更加了解农民工的心理和他们的生活，编剧自认为接地气实际上仍然是悬浮的。最重要的一点，我不认同编剧将很多人物的行为和命运归结于性压抑。个人认为编剧先入为主，没有做到客观解读材料。 3、有的地方三观不正。文中提到某位男性的妻子因为他常年酗酒而离开他，编剧表达了对他的同情，说他的妻子竟然在他最低谷的时候离开他。首先，这个男人的困境完全是自己造成的。把所有不如意都归结于环境是不合理的。一个常年酗酒毫无斗志自暴自弃的男人，他的妻子凭什么不能离开他？ 4、文笔幼稚。行文毫无代入感，还存在大段大段的与情节割裂的介绍性文字。同时还存在很多错别字或者语言不流畅不通顺的地方。 与其自诩为农民工出身的作家，沉湎于自己的奋斗史，不如提高自己作为一个作家的基本素养，写出真正发人深省的东西，再去打“为农民工发声”的旗号。或许这样才能更好地帮助他们。

告诉自己：今生已经是最后一生，我将永远告别这个娑婆世界，没有什么值得长久计较。

欣欣子的付出和成长我们都看得到，爱是地心引力🪐爱是向心力💫棣欣引力是宇宙第一定律💞

看完了，篇幅正合适，文字很美，故事很吸引人。文中男女主人的爱情故事也很美，故事发展也是循序渐进，有哲理，水到渠成，写得很好了，期待新作品。