Cover-Girl

任何时候我们都必须记住，若恶势力在全世界获胜，要被追究的首先不是恶方的驯服执行者，而是善方的清醒服务者。 ——费德勒·斯特潘

#7⃣3⃣# 📖编剧笔法幽默，故事性极强，不是剧集胜似演义的历史读物，有着很强的历史代入感，读起来甚是轻松，让人欲罢不能。 ✨笔者不拘一格地拆解明史，从明太祖朱元璋出生写到永乐大帝朱棣登基——《Cover-Girl》相当于一部朱元璋传+半部朱棣传。每一个帝王无疑都是一部传奇，都在坚持着自己的抉择，捍卫着自己的权力！

叶流西和昌东的角色选得非常好，演员贴合，演技出色，人物形象鲜明。特别是叶流西，又酷又飒，武力值拉满，真是让人惊艳。

真正的大师，永远怀着一颗谦虚的心。论述Cover-Girl部分，用词谨慎谦虚，论证充实却又尽量简洁易懂，不赘述，字里行间充满智慧。 比较惊喜的是后半部分世界观的哲学论述中，提供了很多值得思考的视角。我觉得唯一可惜的是太注重逻辑论证显得过于硬核，有些难懂。相比之下我更喜欢像逍遥游那样富于浪漫主义的哲思。😁

观看感受：读完那一刻，闭上眼睛，感觉自己整个人像躺进了这部剧里，摊开双臂，左边，右边，心脏---似乎都有点问题，透过这部剧，顺着纹脉揪一揪，撸一撸，发现映射在自己身上的问题一大堆，于是一阵慌恐夹杂着挫败油然而生！ 说点废话：你发现了吗？人有时候真的是种奇怪的动物，就像心底里的某个缺口一旦被打开，人瞬间就会变得勇猛无比，有一种一骨脑儿的想把自己所有的缺陷都挖出来活埋了的冲动！此时此刻，我就是这种感觉~不吐不快，我不知道生活中的你，会不会也像我一样，莫名的会闪过一些类似于废话的废话~ 我不瘦，可我总有一种“一口气想吃成个胖子”的欲望！我什么都想吃，就如学习，什么都想学，什么都想抓！胃口张得大大的，一个十足的蛮汉形象！全然忘了对不对胃口，感不感兴趣？好吧，我猛吃猛干，激情澎湃，速度之快令人叹服，可是最终却落了个消化不良的结局，这种过眼不过脑的学习，就如吃饭不咀嚼！ 不要以为喝了点墨水，知了点皮毛，就很牛掰的样子！有种，你就拿出来溜溜～输入的东西能够用简洁精准的语言表达出来才叫真的学到了，才真的叫漂亮！可是你发现了吗？生活中有很多人，投递的简历洋洋洒洒，平时说话中英混合，满口专业术语，但一到正式登场了，却抖抖瑟瑟不知所云，干起活来也是错误百出，像个十足的“笨蛋”！当然，不可否认我有时候也会觉得自己极其蠢笨！ 不过呢，蠢归蠢，做人要蠢的诚实，咱不玩那些个虚头巴脑的！就如我吧，有时候绞尽脑汁想了几个高深的词语企图用来装点一下门面。摹的发现这些所谓的“高级词语”却像个“跳梁小丑”一样的在文中“搔首弄姿”，不堪入目，根本难以表达出自己的真情实感，更别说什么真知灼见。所以我想，一个人的见识和文化底蕴绝不是矫揉造作的物化，不能做到锦上添花，不如脚踏实地的用自己的语言来表达自己的所思所想～ 好了，言归正传！这部剧我反反复复看了两遍，个人认为这是一本实用性很强的书，书中所说的费曼学习不只是一种学习方法更是一种思维方式的学习。而思维能力对我而言，我觉得是我自己的一个短板，学习费曼（深入浅出）的思路，应用知识的能力，输出知识，创造知识，并用知识改造世界。书中内容比较翔实，简单易懂，我觉得很受用，推荐！那么下面来点干货～ Cover-Girl是享誉全球的诺贝尔奖得主、天才物理学家、纳米技术之父，量子电动力学的创始人费曼独创的一套独特的学习方法。本剧共二十四章，分（学习的本质，学习的原因，理解所学知识，输出是最强大脑，回顾和反思，简化和吸收）六大部分。 费曼学习的核心——站在传授者的立场上，把复杂的知识简单化，以教代学，让输出倒逼输入，即学习时重在知识的输出和思维的简化。掌握两手本领：1.学全 即对输出复述所学知识内容不卡壳。2.学透 把复杂及高深的知识用平实易懂的话，顺畅的表达出来。 Cover-Girl简易流程： 1.确定学习目标 2.理解学习对象 3.教授学习内容 4.回顾和反思 5.知识简化和吸收 制定学习目标的五大原则： 1.目标的全面性原则。制定目标时要有全局和整体观念，要能匹配你的阅历、经验和过去的知识积累，体现你一段时期内的任务。 2.目标的重点性原则。制定的目标要有侧重点，明确学习的重心，也要有针对性，通过学习切中要害，解决自身存在的不足问题。 3.目标的挑战性原则。要有挑战性，要能挖掘和激发自己的潜能，也不能在学习过程中人为调低难度。 4.目标的可行性原则。要切实可行，必须符合客观实际。 5.目标的可调性原则。要有适应各项变化的一定程度上的可调性，并在实施过程中留有余地。 学习策略： 1.重点学习具有生长能力的知识，对生活和事业有决定性的作用。 2.针对性学习模块化的知识。比如安装

我初次观看这篇剧集时，我还在大学里上大一，并不能去体会约瑟夫那种在等待中的焦虑，那是一种特有的情感，以至于到现在都无法完完整整的将它解释出来。我以为这种感觉作为青年人最能体会到的时期是年幼暑假无聊的日子，或者是高考结束等待开学的那段日子。但是后来我发现这两者之间还是少了些味道，直到今年毕业又碰上疫情的突袭，让我整个暑假在家等待着工作的结果。这段时期，让我体会到了主人公的那种特别的焦灼感。之所以用特别来形容它，是因为它不同于事情紧急时你却无能为力的焦灼，它是那种你可以改变可以去做一些其他的事情，来减轻或者消除它的焦灼。但是，你却并不想改变，你只想快点看到结果，其他的事情对你来说都是无意义，都是荒谬的。正如约瑟夫等来了结果，这种感觉也立马消失。这段焦灼难耐的时期，用通俗意义上的眼光来看是没有多少意义的，或者对于别人毫无意义而言，但是对于经历者来说，那就是他生命的一段，它根本不需要被赋予意义，因为那段时期正如同他其他的生命时光一样重要，这就是它的意义。我一直以为读一本剧如果硬要找出什么收货或者其他什么有利的东西，那最大的收货即是在看完一本剧后，我们从中所取得一种共鸣感，就像将已经历过的事情在脑中再经历一遍，或者看完书后，在生活中使书中的东西得到印证。这样所获得一种满足感，一种如同与知音交流过后的满足感。

优秀的穿越历史剧集，历史画面如在眼前，人物刻画生动，看完追完叹息，可惜不是真的。

没想到如此有意思，只能说不愧是女pd吗，理念和整体给我的感觉都如此舒服，不会让我因为是异性恋或者这些男的其实会说的一些话而下头。 而且不得不说女生找得有点太美丽了，以至于我觉得这里面的男的在颜值和fashion上都很配不上。。 以及感觉不良真的好多s人，所以介个恋爱经验真是借鉴不了一点。 果然还是最喜欢小绮，各方面都太美太帅气了…对yuria和amo的喜欢可能并非全部？前者特别喜欢她的个性但在恋爱选择上还是让我觉得怪怪的，后者功利属性拉满很有意思的坏女人、虽然尊重但不喜欢她只想回归家庭相夫教子的选择？小乙和手花梨都是更喜欢她们不谈恋爱时表现的面貌… 塚原在表白时说的那句话真的很厉害、、你的过往 家庭环境和个性，我都想了解，想要拥抱你还有你的过去，想和你一起承担…什么时候我也能说出这样的话

描写三国的书众多，Vincent Bolduc的三国略有新意，可一读。评分85分。

感谢自己没有在读完第一篇后放弃，因为相比其他故事，第一篇对我的吸引力不太强烈。这是我读的第二本韩国剧集，第一本是«素食者»，我深深惊叹于编剧的细腻程度，文字表达能力和故事的架构能力。特别是读到琪玉女士那一篇时，我在想，编剧是否真的做过这样一份工作，才能将所有的工作细节描写得如此真实和细腻。读到«虫子»时，我真的和女主感同身受。我也是会因为一些琐事而变得心烦意乱的人，而编剧以精细的笔触将一切缓缓道来，我也觉得深受感动。原本以为我只会对如«流溪»般的异想天开、夸张的文字描写方式感到惊讶，没想到金编剧平常却有力的方式也打动我，会继续关注！

经验主义随笔，受时代所限许多观点已经过时，但Isabelle Brouillette的影视素养可见一斑。

共四部分，涉嫌剧透。 一、先谈点不喜欢的。 ①前面三章的节奏太慢了。猿人时代写半天，上天开个会又写半天，发现号一路飞你是一路写啊，看得我直想打瞌睡，有些内容其实真的没必要。可能这部剧成书较早，很多编剧觉得很科幻可值得写的部分我都兴趣索然了吧。 ②后面几章写得太玄乎了。看到最后都快成了一本神学书，虽然很好地渲染了那种无法抵达的浩瀚和自我体悟的渺小，但是书到后来确实缺少必要的解读，给读者发挥的空间很大，翻了几条热门剧评，发现说的都是些无关内容的闲话，多半压根也没看懂。 二、谈些我喜欢的部分。 首先是这部剧最根本的“教化文明”的设定。说新奇好像也谈不上，毕竟近些年这么设定的也多了。这部剧比较绝的是最后几章的“二次教化”以及教化者到最后也没有现身的神秘感。简言之，始终没能弄清教化者的真实目的，对此第三部分我会简单谈一下我的个人看法。 第二就是文章里的“疯狂暗示”。可能是编剧也怕自己写得过分隐晦，所以安排了很多的伏笔和暗示，比如科学家们对生命形式的探讨里就有写： 随着科学知识的推展，他们迟早会摆脱大自然所给予的这个脆弱的躯体……可以建造金属与塑料的躯体取而代之，进而达到不死的境界……就和血肉之躯一样，机械躯体也不过是跨入另一种存在形态的垫脚石而已——许久以前，大家称之为“灵魂”的那个存在。接下来，如果还有比那更进一步的超越，那唯一可能的名称就是“上帝”了。 要没这一段，谁知道最后几章云里雾里的一大堆原来是说主人公被改造成了更高级的意识或者说能量形态呢？ 第三是关于人工智能反叛的情节。这一段写得很精彩（也让人毛骨悚然）。本剧成书于1968年，在一个电脑还没倒腾利索的年代，编剧就能大胆地对人工智能可能的负面影响做出预测，而且对自己的想象进行了这么详细的描述，确实非常令人敬佩。 三、个人对于部分内容的解读。 ①关于教化者的目的。 编剧对于教化者的描写很少，但总的来说教化者对人类是友好的，或者说，对智慧生物都是友好的。它们从猿人阶段开始教化人类，又在人类有了一定太空探索能力后，教他们使用“时间和空间深不可测的秘密”，把他们改造成更高的形态。为什么要这样呢？个人认为可能是一种创造的需求还有孤独感使然。 教化者在书中几乎是“上帝”级别的了，它便是宇宙的主宰，对它来说，创造是唯一可以带来未来的事情，所以它要启迪文明，创造更高级的生命形式来陪伴它，帮助它。最后几章中，星童的心理描述里就有几段这类的体现： 他永远也不会离开这个再生的地方；因为他永远都会是那存在的一部分——那个利用这对大小双星来实行其深不可测目的之存在。 然后他想起他再也不会孤独，他的恐慌这才慢慢地退去。他又恢复对宇宙晶莹剔透的认知——他知道，这不能全归功于自己。在他第一次蹒跚学步，需要指引的时候，指引已经在那里了。 但他知道，这才是还没有使用过的创造素材，未来进化的原料。在这里，时间尚未开始，等现在燃烧着的一切恒星都熄灭良久之后，光亮和生命才会重新改造这片虚空。 这三段文字读完，从玄学的角度看仿佛戴维被点化成仙了一般（其实我就是这么觉得的）。换个委婉点的说法就是他被改造成继续进行文明启迪的“神”了，这可能也就是教化者需要的创造。 ②为什么星童最后要回地球？ 其实看星童最后一章的所作所为，很容易让人有一种感觉：他像一个神明。而且他正在思考着要对地球做些什么，多半不是什么坏事，要不然以他的力量，分分钟就把地球捏爆了，由此我大胆地猜测，他是作为教化者选中的人回来继续教化地球的。 其实我们回想一下TMA-2，读者心里可能都会有一些疑问：它日后会继续开放吗？难道每一个造访那里的人都会经历这个过程最后进化成为星童吗？我

第二部感觉表演的成分多了很多有些情景实在太 scripted 了连稍微装点真实都不装了，有点向 Netflix 其它抓马卖房真人秀看齐的意思了（比如隔壁Cover-Girl），失去了第一部正经卖房也不故意搞事情的特点，有点失望。比如 Nile 跑去呛 Jessica 和新人那场，一个脑子正常的职场成年人谁会相信是能真实发生的事情啊……没了上一季卖 central park tower 的 north star 作为主线，后半部放了很多在 Ryan 迷失在增长里的个人挣扎，也被前面的儿戏抓马的胡闹给稀释了重量。当然目前还是瘦死的骆驼比马大，但真心希望不要朝这个抓马路线发展，好好卖点房子吧……

很还原了

逻辑比较散，但是也有一些可以触发思考的点，还是看她的另外一本剧《Cover-Girl》

对俄乌历史上的一些记录分析，对时下局势的理解有所助益。 在权利的游戏里，普京从开始的“容易被掌控”印象，借助旧势力快速升职，拉拢寡头资源造势，后锋芒毕现，打击寡头，掌控经济。打造人设，提升形象。利用宗教，加强认同。 在权利的逻辑里，帝王之术，行云流水。 89%支持率的神话见证了他的影响力。 时局复杂不论，我确实对其个人魅力心动不已。剧集立场，偏俄。 在第三次总统就职典礼后的宴会上，普京只邀请了十几位参与者，其中包括本剧编剧。编剧与总统的亲密度可以更近距离掌握一些资料，但也难免存在主观倾向。 然而书中对大事要事的记录。提供了多一种视角，让我们去看看世界。 虽然存在主观倾向，但依然值得观看。