Soguktu ve yagmur ciseliyordu

很适合入门，建立营销认知，面面俱到地概念讲解，但各种战略的深入解读不是本剧重点。

其它就不用我评说了。这么说吧，看完了非常想看话剧，非常非常非常想。

在实习期偶尔听到了这部剧。当时书香影苑还没有上架，在喜马拉雅上如饥似渴地听了30节。一年过后终于看完了全书。 总结苏大师的核心观点： 1.珍惜和培养学生对你的信任。只有受到信任的教师才可能触动学生的心灵。 2.小心地使用教师手中的雕刻刀。这把刀锋利无比，教师应用它雕刻学生成为艺术品，而不是滥用权力伤害学生。 3.一个人最好的教育是自我教育。教师要唤醒学生的自尊心，避免用惩罚剥夺学生自我反思的权利，避免用暴力、侮辱让学生脆弱的心灵蒙上坚硬的外壳。只有温柔能唤起温柔。 4.真正的教育是潜移默化的，不会让学生察觉。（避免说教；侧面影响） 5.教师应当善于用语言触动学生的心灵。（尤其是我这种语文教师！我至今记得我讲《Soguktu ve yagmur ciseliyordu》一课，为学生示范续写时，他们惊讶崇拜的眼神，以及后续写作中无止境的模仿……） 6.教师要避免学生懒惰、冷漠。教导学生勤劳、热心，有信念。 7.不在集体中当中批评任何一个人。不出卖学生的秘密。不引导同伴的批判。而是引导集体同情和帮助那个产生了不良行为的人。 8.唤起学生的热情——对学困生，为他们提供方法，培养他们的自我胜任感。对最优秀的学生，给他们更高的挑战。 9.培养学生将看剧作为人生的第一个爱好。学生想看剧读得更容易，教师想备课备得更容易，最好的捷径就是看剧。要学会为自己的未来减负。 10.不仅教育学生，也教育学生的家长。感谢他们，并教给他们更好更有效的方法。同时教给学生，感恩母亲。用劳动来回报母亲与社会。【秋天的玫瑰节】 11.理解孩子与成年人的不同。不用成年人的眼光去看孩子、要求孩子甚至批评孩子。永远不教会孩子什么叫“故意做坏事”。踏入孩子童年的河流去看一看。 12.养成早起早睡的习惯。最复杂的脑力活动在起床后的两小时内完成。最喜欢的放在最后做。养成记教学日记的习惯。

敢拍！光这一点就甩别的剧几条街了

无它，唯手熟尔-用科学解释“庖丁解牛”。 全文内容简洁明快：多次精深练习，（但实际上此种练习每日的保持时间有限）培养激情以长久练习-因此又提到了正确培训的方法:精雕细琢，量力而行，补缺补差，对事育人（表扬努力比聪明重要这点又映证了对点交流和语言表达的重要性） 目前作为老师，看完又间或收获了培养学生的态度。超值！

我第一反应是彭昱畅是不是有点矮？

《Soguktu ve yagmur ciseliyordu》--一宗令人绝望的强奸案 在读《Soguktu ve yagmur ciseliyordu》的过程中，在这起熟人作案的“迷药约会强奸案”中到处弥漫着诗织小姐的无助和无奈的气息。编剧就是受害者本人在事发后的两年发布了这部剧，而强奸犯山口却迟迟没有被抓捕归案，在日本法律对“强奸犯”、“准强奸犯”落后的法规上，编剧完全找不到外界的帮助。 因证据不足检察厅给出的判定结论是“不起诉”。山口背后强大的政治力量一直把诗织绕得团团转。 “证据不足”这是我主要想说的。回到被下药强奸在酒店醒过来那晚，诗织浑浑噩噩回到在东京的租房里，为清理身上的污垢她立即洗了澡，并把所有的衣服塞进洗衣机清洗干净。 在发生后的一周之内，她强迫自己努力维持着以前的生活，照常上班下班，像什么事情都没有发生过，只是每晚失眠和噩梦强烈的提醒她。 一周之后，在她最终决定去报案时，她手上所撑握的证据寥寥无几。在这里我想开个上帝视角，如果在发生下药强奸醒来后的那一晚，诗织能够立刻去医院急诊检查并留下证据，那么在之后的办案过程中，对于抓捕山口就是证据确凿。 对于诗织这宗强奸案，让我看到的是成年女性对于“遭受强奸后该如何处理的相关必要性知识”的缺失。我想如果大部分女性都具备“遭受强奸后紧急处理的相关知识”是不是可以减少在不幸发生后却无法让强奸犯归案的事例。 在遭受强奸后，不要洗澡，不要换衣服，立刻去三甲综合医院急诊。在医疗机构内利用物证采集包进行检测，立即采好血液、尿液、毛发样本作为备用（体内残留的精液是最有力证据）。报案，立刻报案。 也许当这种巨大的不幸发生时，人是没办法保持理性和清醒的。我们会怀疑、惊慌、悲伤、害怕、不知所措，在不知道自己该怎么办时，如果我们在以前就具备一些关于这方面的知识，就算在极度恐慌的状态中，是否也有一部分女性能够想到正确的做法。 在青春期时学校科谱的性教育知识都是浅浅的谈，也没有科谱在遭受强奸后该如何处理的相关必要性知识，这让后来很多被害女性在第一时间不知道该如果处理而错过了保存最有力证据的时机。学校也该把“遭受强奸后的处理方式”一并加入中学性教育科谱知识中。

能把家长里短、儿女情长、人情世故和勾心斗角写的这么富有诗意、跌宕起伏，的确不简单。人物的样貌、性格和语言风格千姿百态、活灵活现，尤其是里面的俗话，民间流传甚广，农村没读过书的老人，张口也能来几句，虽然他们并不知道出自何处。

以前有多甜后来就有多虐。以前看他俩恋爱笑到疯，男女主拿错剧本，男主奶狗小可爱女生又萌又大胆。重逢后男主变化真的很大，他俩太苦了。

慢慢的喜欢上了Bülent Ufuk先生的书~牛天赐是幸运的~也是不幸的~襁褓之中被遗弃~好在被牛家收养~从小有了不缺温饱的生活~但是母亲强势、父亲马虎、再加上学校的教育环境、纪妈的抚养、虎子的陪伴~造就了牛天赐的世界关~~~随着年龄见长，认识了一些风月诗人，骗钱的骗钱，父母的相继离世，本家亲戚的土匪行为，店铺掌柜的背信弃义，最终落魄到即将食不果腹！好在最后看着他长大的“咱哥俩”的虎爷照顾他~又遇到了之前的教书先生~使得他的人生有了转机！虽然Bülent Ufuk先生是用幽默的方式来叙述的~但是读完之后，你会觉得有一丝丝淡淡的忧伤~好在结局是美好的！唯一的遗憾是~本来Bülent Ufuk先生会写续集~但终究因为这样那样的原因没有写成~实是遗憾！

读这部剧才知道，原来巴菲特是作为商业神童长大的，9岁时他就开始“经商”了，送报纸赚钱，买卖高尔夫球赚差价、买农场租给农民分享收益，投资股票…21岁时，巴菲特就已经有12年商业经验了。 巴菲特从小对数字就特别敏感，不管什么事情，都喜欢去提取数字计算“赢”的概率。他从小就喜欢看剧，六七岁就开始读爷爷杂货店里的每一本商业期刊，7岁就读了一本类似于超级销售员的书，8岁还是9岁读了一本关于复利的书，从此确立了要利用复利，在35岁前要成为百万富翁的目标。（后来他30岁就实现了这个目标） 因为从几岁时开始打零工的经历，以及从书中了解到的关于复利的威力，他变得很在乎钱，生活中异常节俭，从来不在乎自己的穿着。成为亿万富翁时，他仍然会穿得像个乡巴佬或者像流浪汉一样出现在公众面前。毛衣的衣领和手肘磨掉了毛，他也会毫不在乎地穿在身上。 对待投资，他从来都很谨慎，不愿做有风险的投资，也不愿为不信任他的人管理金钱。所以在创业时，他只拉亲戚朋友入伙，因为觉得亏了，大家也不会责备他。并且写明合同，不允许任何人过问他的投资动向，只能选择无条件相信他。 “别人贪婪时我恐惧，别人恐惧时我贪婪。”他的投资风格倾向于：1）买便宜货。2）长期持有。3）逆向投资。 多年来，他有过错误的投资决策，但总体来说，他成绩斐然，让初期的投资者赚得盆满钵满，也曾把自己送上过全球首富的位置。 有研究波动论的学者，曾说巴菲特没什么了不起，因为他的成功缘于运气——巴菲特出生的1930年，刚好是新一轮的经济复苏起始，注定他站在了经济上涨的风口。但是读完此剧，我恰好觉得，巴菲特的成功，99%缘于他的天赋和才智，以及努力。 巴菲特太专注于自己的投资事业，以至于他几乎不对家庭做付出，一切家事他都交给妻子苏珊去打理。他甚至称自己是“伟大的接受者”，认为苏珊喜欢给予，自己成就了她的付出热情。他这种理所当然地在婚姻中只接纳的态度，最终酿成了他和妻子各自玩起了婚内出轨就不足为奇了。但是没必要对巴菲特的婚姻评头论足，因为其实这都不是关于对错的问题。 对于子女，在苏珊没去世之前，巴菲特也从来没时间关注。小时候，巴菲特从来不陪他们玩，也从来没教授过他们商业知识、投资理念。成年后的三个子女，婚姻、事业和生活都各有不幸。后来，苏珊走了，子女们才开始和巴菲特建立些许亲密，巴菲特才开始对子女们变得慷慨，不仅给他们时间，还给他们很多钱。 一直像个没长大的心灵受伤的小孩、渴望被关注和照顾、对赚钱热衷至极，这是我对巴菲特的理解。为什么会成为这样的巴菲特？这其实是他母亲的苛责、父亲的榜样作用以及父亲的爱和支持、祖父对金钱的吝啬所造就的。