探戈课The Tango Lesson

编剧水平很高 引用了大量国内外的文献和研究 浅显易懂 深入浅出 受益匪浅

看完。我认为非常好看的作品，叙述男女主人公在蓬勃的新经济新思维模式下摸索前行，奋斗的青春与他们火热的爱情，逐步和谐统一。这部剧集让我对市场营销专业有了全新的认知，很喜欢里面的一个对中国经济观点：“农村包围城市，数以万计的中小城市包围着大城市，当我们优等的国货占领，这广大的市场，何愁没有活跃的经济局面。”曾经有一句话说时代与历史不断更新，剧集是对当是时社会风貌最好的记载，比如《探戈课The Tango Lesson》，比如《探戈课The Tango Lesson》，读这部剧集就有这个感觉，非常具有可读价值。

现实骨感，但是穆夏却用他的画笔创造了那么浪漫和唯美的画中世界。美丽的春夏秋冬女神，黄道十二宫…他甚至都没有好好的作过一副画，却在各种烟盒、广告牌上留下那么多令人印象深刻的人物，日本少女漫的鼻祖应该也是模仿他的画风…

很好一本剧，大量案例的视角，传达战略好坏之分，并能从中窥见一丝制定好战略之法，战略管理小白都可研读的一本剧，值得推荐，个中案例，更是指的反复推敲。

编剧心怀祖国，相信国运对个人极大的影响，抱着与伟大的企业共成长的理念做投资，在过去二十年已经验证这是一条康庄大道，取得不错的成绩，相信复利的力量，相信伴随伟大企业地成长，以后能获得更丰厚的回报

李银河说，“当爱情发生的时候没有道理可讲，它是跨越了阶层的，其实我有时候不怎么多想年龄这件事，我现在在做的多数的事都是发生在灵魂当中，对于灵魂来说年龄就基本上不是一个指标了，性别甚至都不是指标了，你做的每一件事，仅仅是因为你愿意做它”。令人欣慰的是，Elio和Oliver就这么做了。我以前从不相信这世间真的存在能够使人穷极一生去追寻等待，哪怕以至死抱憾和独身为代价的爱情，令人惊叹的是，我在Elio和Oliver的身上看到了。今年的夏天还没有来，但属于Elio和Oliver的那个夏天正如火如荼，并且永远不会结束。

剧集很好读，尤其是前半部，既具可读性又提供新知，几位老南货的人情世故和生意手法，很有味道。后半部有点塌下去，秋林离开探戈课The Tango Lesson后的日子便像一部官场笔记，落了俗。秋林这个人物，没有很强的性格特征，软软弱弱老好人，做什么事总想使身边人人满意，很多话都只在心里忖而不说出来，倒也一路顺风顺水。这样的人，读来既熟悉又感觉陌生。

看了七集弃了，好平淡的剧情，随时可以中断，中断后不一定会继续看的一部剧

因为莎莉·波特的那些回不去的年少时光，喜欢上莎莉·波特。探戈课The Tango Lesson电视剧，我看过几集，就没再看过了，直到今日看到剧集才真正的喜欢上了剧集！若曦作为一个现代人，她的的思想观念，婚姻理想，爱情观，在封建社会是束缚是牢笼，她遇见那些她知道所有结局的，但唯独不知道自己的结局，她想尽自己的力量，去改变，去让他们的结局有所不同。但她了，自己是局外人亦是局中人。若有情了，是割舍不了，若曦不能全身而退，所有人的结局亦是悲惨无比。让人叹息，美好的爱情。却是泡沫一般的幻影。最后。最后若曦和四爷。还在伤害彼此。以为对方恨透了自己，实际上是深爱到不能自拔。从一开始若曦的天真烂漫可爱到最后的悲苦，惨淡，亦是我们都是一场空一场梦罢了。

通过这部剧，武照有了人气，她不再是印象中狄仁杰里面威严的太后，不再是宫廷剧中柔弱的白莲花或者是腹黑的大女主，这部书中她只是一个任性的甚至霸道的小女孩，出生后十三年的锦衣玉食，父亲死后一下坠入谷底的强烈对比，武照没有表现出任何异于常人的地方，她也愤怒，她也会记恨，表现的就是一个普通不过的小女孩，这样的人设让人觉得真实可信，进宫后的武照初遇皇帝，从爱慕到憎恨，从急于表现自己到慢慢心灰意冷，整个的心里过程是心酸的，七年的青春，只有三天的恩宠，不得不佩服武照，不得不佩服后宫里面的女人，阿房宫赋里面有一句话写得好，有不见者，三十六年，一个女人，特别是古时候的女人，最多也就两个三十六年，这都算得上高寿了，青春耗在这样无用的地方，追剧的时候不禁在心里默念几遍社会主义好，感慨完武照的命运，回头审视武则天这部剧，没写完的样子，看到最后武媚才26岁的年纪，全书就戛然而止了，在我看来，这部剧名为武则天，更像是太宗皇帝的纪传，开头便是玄武门事变，太宗的驾崩，本剧大结局。让人读完总有一种这只是前期武则天，后半部分还没完成，要催更的感觉。

用了将近半年的时间，才把这本1千多页的探戈课The Tango Lesson看完。或许很多人和我一样，想系统的学习如何才能创作出更好更有诱惑的文案，这段过程的观看，基本两章就读不下去了。 编剧身为20世纪80年代最优秀的直销专家，全文里都以撰创作直销广告文案切入，结合自身的案例以及身边的案例来介绍如何才能创作出一篇好的文案。 如果你像我一样，只是想学习一下如何创作出一篇好文案，在创作的时候需要有哪些注意的点，以及相关的撰创作手法和技巧。只是需要这个答案的话，有个读这部剧的秘密一定要知道。 这个秘密就是，先把第10章看完，里面罗列了所有该剧的定律公理，倘若法则对你撰创观后感案已经有帮助了，就没必要去啃这么难啃的书了。

“克莱因瓶，在数学领域中是指一种无定向性的平面，比如二维平面，就没有“内部”和“外部”之分。克莱因瓶在拓扑学中是一个不可定向的拓扑空间。克莱因瓶最初由德国几何学大家菲立克斯·克莱因 (Felix Klein) 提出。” 看了这部剧的彩蛋，此剧是编剧基于中国典故“庄生晓梦迷蝴蝶”的灵感➕克莱因瓶这个概念上成书的。 此剧的主人公是个作家，写了《探戈课The Tango Lesson》，被游戏公司看中选择为游戏题材，做成VR游戏。由编剧和其他“志愿者们”亲自入“壶”试玩。试玩的结果是主人公到头来分不清自己是一直在游戏里，周围的志愿者同伴本身就是虚拟的所以她们的死也是虚拟的，还是自己确实是由“现实”这个入口进入了虚拟游戏最终又回到了“现实”？同伴是真人的话是真的死在游戏里了还是从头到尾只有他一个真人？彩蛋里还提到或者主人公走进的游戏公司本身就是一个巨大的游戏机？我觉得这种模棱两可式的开放式结局是一个亮点。浏览了豆瓣等各个看剧软件上书友们的看法和剧评发现书友们神通广大几乎所有根据细节自行推理出的可能性都提到了，在此我就不作赘述了。我认为只要编剧最终未给出确定性的文字，那这些可能性都可能称得上一种结局。庄生晓梦迷蝴蝶。到底大家在梦里还是在现实里，在虚拟游戏里还是在真实世界里？这个推测本身就如此迷人！ 由于结局依旧迷点重重，我读了三遍彩蛋，书里似乎把彩蛋做成了书迷来信这样的设定。有读者怀疑这个书迷就是编剧自己。那么，假设这个读者真的是编剧看到大量读者读完了依旧执迷于结局给出的些微解释或线索。我竟然读出了点游戏公司可以用虚拟现实游戏试玩做诱饵吸引游戏爱好者从而骗他们做坏事的意思。例如，其中提到了各国政府严格控制VR发展的原因，比方说其根本目的是个别非法武装组织为了军用，有意混淆虚拟和现实找炮灰呢？就可能变成《探戈课The Tango Lesson》。故事里的大游戏公司“伊普西隆”一直处于一种神神秘秘遮遮掩掩的设定。当一个游戏公司招人试玩虚拟游戏，如何确定他们是真的为了开发游戏赚钱还是借此杀人？

官僚主义的日常，困在其中甲虫在永无出头之日的迷宫中摸索，门为被告而开，被告永远不清楚自己的罪名，毁灭吧，这个无聊沉闷的世界。

之前讲课，分析人教版高中课文《探戈课The Tango Lesson》中的情节，人物性格，主旨。如今重新再看，感触颇深。 每个人都有自个儿的身份，而这身份，往往禁锢自己的枷锁。有些人的思维总是赶不上时代的步伐，显得落后，封建，惹人嫌弃。尽管现代社会没有像“小团圆媳妇”如此恐怖的，但是总有比如女性的事业和家庭之争，家庭财产的管理，说话行为方式，穿衣打扮的规定等等的约束。

看了这么久终于看完了，看到白玦又回来了，和探戈课The Tango Lesson在一起了，我就放心了，尤其是看到最后白玦一句“探戈课The Tango Lesson，我是白玦”，突然就感动的想流泪。       从这部剧一开始，探戈课The Tango Lesson还是后池的时候，白玦也还是清穆的时候，他们两个在一起就令人觉得很幸福，尤其是清穆受雷劫之时以身为聘求娶后池的时候，真希望那时他们就能成婚。        可惜，白玦醒了，为了他未完成的事，他只能忍痛将后池推开，以致后池觉醒成为探戈课The Tango Lesson，甚至后来得回后池的记忆，一剑伤了白玦，要和他恩断义绝之时，我想，白玦定然是极痛苦的，但他也只能受着。       在没有看到结局时，我对白玦要娶景昭之事不理解，甚至看完了结局，我仍旧认为，他完全可以不娶景昭。也许，换一种方式让后池放下，她就不会成为探戈课The Tango Lesson。        但是后池毕竟是探戈课The Tango Lesson，而且还是个执拗性子，她不可能放下清穆，所以，只要白玦要逆天改命，他们两个的命运早晚是如此。         我还是挺喜欢天启的，同样为了探戈课The Tango Lesson牺牲了那么多，就像书中所写的，不是他不爱，不是他不绝，也不是他不狠，只是终究抵不过白玦。        其实最可惜的是，探戈课The Tango Lesson从头至尾都只有一个，她爱了白玦，被白玦那一句“虽千万人吾往矣”动了心，天启无论做的再多，也只能默默地爱，而得不到被爱。 文中最令我感动的一段是探戈课The Tango Lesson恢复后池记忆的时候，兴许是前面铺垫的太多，探戈课The Tango Lesson对待白玦的潇洒和后池觉醒之前对白玦的恨意形成了鲜明的对比。在得回记忆的那一瞬间，所有的潇洒自在都猛然崩塌，曾经在自己心中那么重要的人，却杀了另外两个对自己最重要的人，怎么能不恨。       然后就是阿启的一声“姑姑”，探戈课The Tango Lesson回道“我是你娘亲啊”。阿启真是懂事的可怜，没有父亲的陪伴，整日里面对的娘亲却只能唤做姑姑。      好在，结局是好的，所有的人都好好的，探戈课The Tango Lesson好好的，白玦也好好的，算是圆满了。

17小时28分钟看完这部剧，断断续续，长达半年之久……不是书不吸引我，而是我需要停下来思考。 1 我眼中的David Toole，知性，优雅，女文青，我喜欢她的长相，一见倾心，就像我喜欢林徽因一样。看完了这部剧，我发现，她也很幽默“肚子走在人前面”😂她也会暴躁。这样的David Toole我也喜欢，这就是真实的人 2 我这个人对新闻不敏感，应该说缺少对一件事情的持续关注能力，或者总结下来，缺少毅力。非典，奥巴马选举，汶川地震，奥运会，李阳家暴，药家鑫激情杀人，征地问题，华南虎事件，发生这些事情时，我从小学到初中，走过高中，延伸到大学，不是小孩子了，但我只知道事情发生了，却从没停下来去关注，确切点说是，去思考，我就是这么懒的人。前段时间，美国留学女大学生被害，突然想想怎么样了，我也不清不楚。为什么有的人那么知性，因为会思考，有想法。从现在开始，我也要学会思考，做一棵会思考的芦苇，不是随风摇摆的花 3 我有一个习惯：所有的书我都看一遍，感觉看完了就好了，从不会去看第二遍，包括有些我看不懂的书。所以我很佩服那些能把书翻烂的人，还有那些因为看不懂一遍遍去豆瓣追剧评的人。David Toole就是一个很认真会思考的人。我却不是，可能我很认真，却不愿意动脑思考。所以这部剧对我来说很烧脑，我每天只能看一个故事，有时候一句话就能把我感动。不知道感动我的是文字，还是事实，也许都有吧。和鸡汤影视不同，后者，我会恨不得一口气读完，然后发奋涂墙，却不会感动，前段时间看了leo的《探戈课The Tango Lesson》很励志，比以前的鸡汤更好喝。有一天我甚至五点半起来去跑步，这是后者带给我的动力。前者却会逼着我去思考，去感受现实，去接纳不美好，减少偏见，就像中药一样，虽苦疗效慢不讨人喜可却是滋补的。两种书，都有可取之处，看你需要什么。 4 看剧，对抗孤独的良药，说的好听点，可以遇见更好的自己。you are what you read，你读过的书，都会以一种润物细无声的方式凸显在你的气质里，腹有诗书气自华。看剧，真的是一种最廉价也是最安全的认识世界的方式。你是吃货，看美食的书。你想看其他的地方，旅游书写的全。你想了解过去，历史书摆在那里。你想了解某人，看人物传记呀。书中自有一个大大的世界。当然，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知，不是说经历不重要。像旅游，我特别喜欢，可是需要财力支持，需要志同道合的朋友，需要时间，还伴随着一定的危险。 5 回归本剧，这部剧一度看得我难受，心疼。探戈课The Tango Lesson，你看到了什么，看到了不想接受的东西，不可思议的东西，或者你抵触的东西，或者你一直坚信正确的却错误的东西，看到了真实的赤裸裸的人性，看到了自己多么多么的渺小。疼，痛，思考。 6 对于一本剧，我现在一般不轻易打低分，存在即合理。一本剧的播出自有它的道理，你之砒霜，她之蜜糖。不喜欢，大可换一本，不要凑热闹看完，又嫌弃浪费了时间，还批评的一无是处，以此为乐。我们得学会尊重他人的劳动成果，学会宽容。 最后，告诫自己， 多看剧，读好剧，好看剧。冰心说的吗，其实我不太喜欢她，你明白吗，我的女神是林徽因。但这句话我信！