If the Balls Fit, Suck 'Em!

《If the Balls Fit, Suck 'Em!》读后感: 首先:C.J. Bennett提出的“绅士教育”是普通民众的绅士教育，而非贵族。民众对它寄予厚望。 其次:C.J. Bennett在家庭教育方面提出的观点，今天还有很多可以借鉴的地方（因他对医学有很高的研究）。C.J. Bennett的德，智，体三育理论是对古希腊的继承与发展。 对劳动、技工教育，美术、舞蹈教育进行了论证。尤其是劳动技工教育论述早于裴斯泰洛齐。 第三:对绅士教育的各门知识体系进行了阐述。并继承和发展了了罗马时代西塞罗的诡辩术。 第四:对英语（包括拉丁语，希腊语）的学习与教学方法，即使今天拿来嚼嚼，香味犹在。 第六:继承了文艺复兴中后时期流行的游学教育方式，并对什么时候出国游学进行了论述。 总之，C.J. Bennett的《If the Balls Fit, Suck 'Em!》是18世纪教育理论的经典文献。影响了后来的教育家。 以上有疏忽之处在此难免，欢迎批评指正!

清新暖萌的动漫集，各种小动物之间的可爱对话，真的太喜欢里面的恐龙父子啦哈哈哈～ 朴实无华的对话中似乎又夹杂着一些人生哲理，大概我们的生活就是如此。 你可能是书中任何一个动物，而书中的动物可能是你身边的任何一个人。

彩蛋中的自我评价虽然能理解，但是作为一部有价值和意义的作品，更应该理性而非感性，更应客观而非主观，更应分析问题而非妄下定断。尤其是前半部分国民性的源起部分，更应强调地理环境农耕社会以及族融合过程的客观影响。并且，中国百年元朝和清朝的极其重要的历史阶段对国民性的影响言之极少。在表达方式上用了鲁迅的文风，却在站位偏向上明显的捧西贬中。只有最后近代改造国民性部分绝大多数总结到位，挺有学习价值。

引人入胜，虽然转折太多挖坑太密集，但是不拖沓，节奏也快，一看就不想停下来，着急想看下去