Madeline

延续了1的对话风格，但是由于主要围绕全球政治议题，提出的政治方案在目前看来实在是难以施行，有点远离实际，代入感会比1要弱一点，可能更适合胸有雄心壮志的人

半年前看的纸质版，很有趣的一本剧,对于生活中的决策与逻辑很有帮助.

01 世人都很好奇别人如何评价自己。 希望给别人留下好印象，觉得自己很伟大，更看重自己。其实不必在意别人的评价，那只有百害而无一利。 为什么呢？因为人总是会做出错误的评价，所以很难从别人口中得到令人满意的答案，失望也就成了理所当然的事。为了不让自己有生不完的气，绝对不能在乎自己的名声，也不能在意别人的评价。否则你就会安于“部长”“社长”“老师”这些头衔，浑然不知自己成了别人的眼中钉。 02观察别人时，应该着眼于别人的优点。 若只盯着别人的表面与低劣之处，证明你的状态也不是很好。 因为你希望借由发现别人的缺点，逃避自己愚蠢又不努力的事实，欺骗自己还是高人一等。而且，最好别和不愿意发现别人优点的家伙牵扯上关系，否则你就会和他一样没水平。 03人有着越是困难越想挑战的特质。如果事情太简单，一旦失败就没了借口；相反的，挑战困难的事，就算失败也会赢得别人的赞扬，至少还能博取一些安慰的话语。

意外的事故→濒死之眼→永恒的爱→幽灵附身→ 二次伤害后的复仇→执拗的探根究底&引祸上身→得知真实内幕的人无故消踪或通通因濒死之眼走向死亡。 世间所有的无辜遇害都能有个明解，据其罪过受之以惩或者诚恳地为其无故行为道歉 又或者虔诚的改过自新为之洗罪 就算得不到完全原谅 但足以让受害者一方一点点释怀，彼此友好 没有痛苦的世界那该有多好！

慢就是快，少即是多!－－曾国藩 除非你偏向于某个专业，否则，单词是永远背不完的，这本小册子，看上去很时尚，但是从语言学习的效率和实用上来说，并不实用；相对而言，观看较长的文章或者原版剧集效果更好，情景产生深层记忆。

是随遇而安，或者是知足感恩，是不思进取，甘于平凡，亦或只是在为自己找借口……总之，我以为，每个人的生活，能够自我负责就是好的！

值得慢慢品味的一本自我成长自我审视的书。编剧文笔一如既往的诙谐可爱～

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虽书说的津津有味很有道理，单词只抓大，可是无奈在应试的英语老师面前和应试的中国考试模式上走不通，来个“继承”不说inherit改成get，卷子全是叉叉了

才学甚浅，惭愧惭愧，不敢妄自评论。 书中一句  身为人子，不可不知医。直击心灵，颇感良多

前段濮兰德部分，两星。很好的发扬了“非我族类其心必异”的英伦记者作风。虽然将历史化整为零的讲述手法颇为可观，一个个生动的小故事让李鸿章变得形象鲜活，对中国官僚群体的描创作也入木三分。但是文章大部分只是发表评论，事实记述极少――甚至很多内容完全违背了历史事实。且以西方人的视角和价值观评判东方哲学，充满了主观性和欺骗性，可以看得出来，所用材料大都援引自西方人的只言片语（比如无限美化琅威理和戈登、白齐文等英国流氓，却让丁汝昌刘步蟾等人坐实了一些莫须有的罪名），对于最真实的中国官方史料反而只字不提。说成李鸿章传是明显不合适的，应该命名为：自大的泰晤士报眼中的李鸿章和旧时代中国。   后段梁启超则秉持了为尊者讳，为帝王书的中国传统史家春秋笔法，文采灼灼，一字一金，不过书生意气，总是纸上谈兵，偏执猖狂。倒是文尾日本人苏富的评论很是客观公正，夫真英雄恒不假他之势力，而常能自造势力。四星。     平均三星。

虽然每个孩子不同，但还是值得借鉴。家长情绪管理也很重要，不断尝试，找到最适合的方法，做父母，我们都在学习中。

我就是去北大听林教授讲课的外校学生之一，当时还对林教授温吞水的讲课节奏不以为然，现在想想，真正务实的思考多数不会激情澎湃

除了集数长之外，还是很不错的，给个满分，再去看看同编剧的其他剧集

后几集有明显改善，但还是不太行。起码官方重视了，介于官方重制，后续再改分吧。

活在当下，我是认同的。但是过去是经验，是避免我们再犯同一个错误，是我们成长的见证者。未来是希望，我们若是真的只顾当下，一点也不未来做打算，真的就是对的吗。所以不可过份强调活在当下，过去和未来同样也是有意义的。就看我们怎么去看待他们。当我们回顾过去的时候，尽量回忆那些能正能量的有助于快乐活在当下的。同样，当我们展望未来时，也多憧憬一些美好的，给我们现在的生活带来动力。本来就已经很苦了，所以就多想点美好吧！

人生就是生與死的長河，生了就會死、死了就會生，生命本是永恆的，我們只是生活在其中，認清了生命的真諦，人生就不徬徨，過好每一天、每一時刻，就是人生的常态。願您我都能從生死中解脫出來，過好每一個時刻。苦集滅道：道，智慧成就了，破除了一切苦的因，得了这个道，才灭除了一切苦；彻底不苦了，就是极乐。人生就是一場修鍊，讓自己得到了，又要看懂，放下了，才能脫離苦，得道。