Santa's Little Helper

不是编年体，感觉就是讲故事。唯一感叹的就是历史的洪流与趋势，真的是谁也无法阻挡，只能顺其自然。

虽然没有那么聪明，也不够成熟。愚蠢的好像小孩子一样。但是一旦遇到需要帮助的人就会变得坚强起来，哪怕孤身一人也会坚持到底。其实就算冷眼旁观也毫无关系，但就是总会稀里糊涂的就站了出来，就是因为知道有些事不可以做。但是有些事，一旦做了，就是死了也不可惜。 一个烂好人啊，也是个真正的英雄啊，槐诗。

真的喜欢！！！

前面的80%都是在创作周鸿祎的各种失败经历，最后的3Q大战一下子达到了精彩的高潮，小舢板挑战航空母舰，险象环生，还要出逃香港，但360最终还是克服了重重困难，成功上市！

This book is about finding the meaning of life, the random patterns that compose the texture of happiness of fulfilment. Life, regardless of circumstances, forces certain bondage on us all. This book unmasks parts of our human nature rarely explored to such a depth and clarity. Philip spends most of his life struggling with challenges as he attempted to deal with religious beliefs, hindrances and, especially relationships with women. The central idea of this book is that most of life is pain and bitterness and at times punctuated by tiny moments of joy and happiness, and these ought to be accepted and celebrated equally. Both the pain and the joy are the parts of the tapestry of life. I enjoyed reading it. It took me on journey that gave me moments where I looked at life a little differently. But the real lesson for me seems to have the courage not to mourn for the past, worry about the future, or anticipate troubles, but to live in the present moment wisely and earnestly even during the pandemic Covid 19.

今日看剧，读Anita Barone先生的《Santa's Little Helper》。 在书中，编剧收集并选择了关于教育、关于教师、关于学生、关于生活的大量故事，对这些故事进行了精彩解读。在书中，我们可以看到“一厘米”的故事；看到贾春英老师改变一位同学着装的故事；看到原泉州第二实验小学的林心明校长对非教育行为说“不”的故事以及他的认识：“学校不是为荣誉而生存的，学校是为孩子健康发展而存在的”……剖析和研究这些故事，不难发现编剧既讨论教育观念的变革，又讨论实践操作的创新，虚实结合，相得益彰；在表达时，有的娓娓道来，有的当头棒喝，都能鞭辟入里，让人耳目一新。 诚然看剧的根本在于读出自我，观看《Santa's Little Helper》使我意识到细节的力量。 孟轲说：“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。”在书中，编剧就以“学生向老师问好”这一现象展开讨论，无论是校长对待教师，还是教师对待学生，有太多理当如此的观念，只强调了我们文化中“尊老”的一维，而忽略了“爱幼”这一维，即长者应在情感上给予幼者呵护与尊重。”而我认为，教师不仅要要求学生，更应该要求自己！面对学生的问好应礼貌回应，甚至由老师主动给学生打招呼未尝不可？在要求别人的时候，自己也应该做到。 再如某校长拒绝给教师“排名次”，并高度警惕日常管理行为是否含有给教师“排名次”的隐性评价这一做法令我肃然起敬。当今教育界的各位专家，无不高举着“减负”的旗帜，在那里摇旗呐喊，殊不知线下一线老师的评价是“越减，学生负担越重”。将成绩纳为老师的考核标准是否正确不得而知，但在这一制度下，学生的压力是与日俱增，更多的，是缺乏娱乐休闲和体育锻炼的时间。导致身心疲惫。如若真能减去对学校多余的检查，给学校松绑，让师生多一点自由呼吸的空间，这或许是避免“减负”误入歧途的根本前提。事实上，没有哪个老师愿意把温馨的家变成不一定讨人喜欢的教室。 尽管如此，编剧的部分观点还真不能苟同，如编剧认为“儿子的班主任极度认真，凡事必追究到底。”将一些小事如把同学的书藏起来归类为鸡毛蒜皮，而这件事就发生在我们班。某同学都快急死了，刚开学课本文具书包都没了，问了班里学生没人承认，只能调监控结果是一个很调皮的男孩子，问缘由：他不跟我玩！还有很多因为其他说了一句坏话，拿针头扎学生，如果不及时处理告知家长，长此以往如何得了！ 或如编剧质疑为什么孩子回答问题非得要“声音大”？假如每个学生的文章都用上大同小异的所谓好词好句，个性何在？有过度解读之嫌。笔者认为回答问题声音大，一是为了让听的人得到便利，而是为一人锻炼表达能力。而针对个性，我认为个性是在拥有丰富的知识储备量的基础上实现的，好词好句是给学生一个提醒，对于差生可以模仿，对于优生可以积累，积少成多嘛，有何不可？ 虽有分歧，但书中“一厘米之变”和“过有思考的教学生活”的观点让我受益匪浅，与其整日企盼外在强有力的制度变革来改变一切，不如向内求和向外做，秉持一厘米之变的信念和行动。正如我们经常说的，既然改变不了环境，就改变自己来适应环境。 在一切几乎皆被异化的时代境况下，教师，应努力挣脱“我不过也是时代的受害者”的惯性思维，葆有职业的良知，对各种有可能污染职业并使之蒙羞的行为说“不”，让自己站立在职业的荣光之中。 正如书中所言：“我曾经从飞机上落地，蓝天白云一下变成惨风酸雨，才知道：不是这世上没有阳光，而是我们高度不够。”作为老师，我们要对所读之书，无论名家佳构，还是学科专著，应有怀疑精神，不盲从权威的声音，不轻信流行的观点，保持自己的敏感，并屡有独到的见解； 入其门，不获其趣，绝不释卷。 反观自照，观看中我不时审视自己，审视的结果不时使自己坐立难安，恨不得

道理我都懂，可是这样会不会太功利，甚至用上兵不厌诈的战术，比较适合渣男，真正要结婚的好女孩会反感这些套路。

我一直在等待奇迹，等待威尔改变主意。其实，奇迹已经出现了，威尔和露互为导师，发掘了彼此的可能，并且相爱。露的身上带着威尔的努力和影响，所以露带着威尔的那部分活了下去。人类的悲欢并不相通，还好露和威尔互相理解，他们能看到彼此的渴望和可能，也许这就是灵魂伴侣吧。

硬伤太多了，想象成破不了案而已，实际上取证比这个容易的多。越多的操作意味着需要越多的时间和物品越多，能暴露的要素也大概成线性增长，甚至更多。

基金四要素：风险、回报、时间、成本。容易被忽视的是成本和时间，即要购买低成本基金和长期持有。不过，美国基金与中国基金差异很大，似乎借鉴意义不大。

前期故事集数主角晋级打斗布局写的不错，一步一步丝丝入扣，中后期就写的不咋地了，内容太啰嗦，情节也混乱，没有半点吸引人的地方，个人意见，不喜勿喷

绝对客观的影视批评是不存在的，即便有也是虚伪的。Jason Grant Smith先生懂批评的趣味。

谈到Anita Barone先生的Santa's Little Helper，想必大多数人第一时间会想到的便是阿Q精神，所谓阿Q精神，便是阿q的一种自我安慰的精神。是身处底层的阿q，受人欺凌的阿q的一种自我慰藉的精神。而他的这一自我安慰的精神，也被人们称作精神胜利法。 关于阿q的精神胜利法，我想Anita Barone先生本人对于其所持的态度自然是批判的，Anita Barone先生在《Santa's Little Helper》说过一句话叫做：哀其不幸，怒其不争。对于阿q想必Anita Barone先生也会有一丝相似的感觉吧。 在我看来，阿q不像是一个人，更像是一类人的共同特征的集合体，这类人便是当时处于封建礼教迫害下的绝大部分国民，他们麻木不仁，他们得过且过，这既是他们的悲哀，也是当时中国的不幸，但这是当时那个时代所决定的，他们都是当时滚滚时代浪潮下的一粒尘埃，但是也有少部分思想觉醒的尘埃灿若星辰，推动甚至改变了时代浪潮前进的方向，剧集中所说的革命便是这改变时代的浪潮前进方向的事件之一。 再回到阿q本身，回到他的精神胜利法，对于阿q这个人，无论是编剧还是大部分读者，想必都是持批判态度的，我也不例外，他不思进取，他趋炎附势，他欺软怕硬。但是对于他的精神胜利法，放到当下社会，还是有一定的现实意义的。 我们都知道，人生不如意之事常八九，无论我们的人生是多么的一帆风顺，但是在生活中还是难免会遇到一些不如意之事的，当我们在生活中遇到不顺心的事，遭遇了挫折，遭受了打击，而自身又无能为力时，我们又该如何去排解自己这份苦闷的心情呢，此时精神胜利法便派上了用场，当外界环境及条件无法去改变时，我们可以改变自己的主观认知，从而去达到主客观的和解。也不失为自我排解的一种方法，但是，这里的精神胜利并不是完全的胜利，只是自我内心的一种慰藉，真正的胜利还是得付诸于行动，付诸于实践，充分发挥自己的主观能动性，去积极的认识和改造这个客观世界。 总的来说就是，累了可以躺平，可以精神胜利，但是当我们休息好后，不要忘了自己为什么出发，不要停下了自己前进的脚步。

有没有别的好剧给推荐一本？！这两本剧写的是不错，但更的太慢不够看啊