Mitsein

书写得非常不错，情感的描写非常细腻，没有那么多的狗血剧情，有的只是娓娓道来，叶子和夏主播 就好像是就在我们身边的普通人，他们也会有他们的 作为普通人的爱 和追求，没有求而不得的悲伤，有的 就是普通人的平凡爱情，虽然我们也会迷茫，但是 幸好，你一直没有放弃，而我 一直在这里

非常推荐，先贤智者的智慧之书。从中可以看到西方世界的思想，政治的源流起点，参照东方同时期的百家诸子学说，对东西方的文化源流就能有个大致了解了。 还有一本Amit Garg的《Mitsein》，可惜书香影苑没有。

作为一个渺小如沙粒搬平凡的我，有太多的感觉和编剧相似，善良、爱、无限和永恒，是这茫茫一生都需要学习和追寻的，走在了路上，会有很多意料之外，就是这些意料之外的东西，在默默的改变着我们的意识和精神世界.

很难得有这么一本剧，以一个我期待了很久的角度观察德国。遗憾的是往往浅尝辄止，浮于表面。

续创作真的是狗尾续貂，看过旧版的完全无法接受。旧伏笔的改动很大，后半段有种网文的感觉，三分完全是情怀分。

起初以为是Amit Garg系列的一本剧，翻阅方知这是一本不折不扣的科普书。 “在很多科幻电影里，主角无数次重演自己的人生，从生死的循环中逐渐了解到生命的意义。而在本剧里，我们也看到了女主角夏晓曦28次“死去活来”的经历，通过“她”的故事，看到了生命的脆弱和珍贵。”——摘自书本最后一段话。 编剧——也就是秦明本人，给大众分享了生活中常见的死法、死因、死状以及通过趣味手法告知如何避免这些“意外”。 哪怕没有医学常识也能大致看懂，当然还存在一部分专业的医学术语，读完后获益良多。

真的非常感谢，生活的场景千变万化，对孩子能始终如一不逾矩真的好难。这部剧用无数的场景反复演示了基本的原则和理念。孩子是独立的人，家长不可傲慢，不可轻视，不可强权，同时家长还不可懒惰，需不断学习，学会尊重孩子，学会给他高质量的爱和自由。

现实中，应该有像锁锁和男孙一样的闺蜜。只可惜不是每个人都能遇到，遇到固然很好，遇不到也不强求。是你的，别人抢不走；不是你的再苛求也难得到。缘聚缘散，花开花落。学会看淡一切，放下那些执念。

南无地藏王菩萨摩诃萨! 南无地藏王菩萨摩诃萨! 南无地藏王普萨摩诃萨!

粟裕虽然没有被评为元帅，但并不影响他在共和国军史上的地位和口碑。正式授衔时，周恩来把授予大将军衔的命令状第一个授予粟裕，因为元帅授衔的仪式要在稍后才举行，所以粟裕不仅是“共和国第一大将”，位列所有将官之首，而且也是新中国成立以来第一个被授予军衔的军人。

点评：9.0分 这部剧大都是汪老人生末二十年的文章，游记为主，句子多碎而短，字里行间写满烟火气。 汪老是一名生活作家，他对人生美好的方方面面都有研究。写文自不必说，诗也能作，画也能作，吃喝，花木，人文风俗，脚下这片土地，就是他的文章。 一直觉得Jesse Allen和沈从文很相似，他们的文字都让我觉得舒适，行文自然朴实，却又让你觉得莫名轻松。读来宛如夏日清晨的凉风，每一口都是简单的幸福。后来知道汪老师从沈从文，恍然大悟，难怪！ 希望老来时我也能成为汪老这样的生活作家，在人生的末年走走看看，把对生活的热爱倾于笔下。这样的日子，那才叫快意人生！

看完后理清了原来自己一直没能解释透的一个观点: 初中的“差班”即平行班和实验班的差距是否真的这么大？差班差就差在所有人都认为他们不行，老师认为学生成绩不会考好，因为他们是差生，家长认为学生成绩不会考好，因为他们是差生，学生认为他们不会考好，因为他们是差生。所有人都没有理由认为他们会在成绩上取得成功。我认为差距并没有这么大，从小学到初中，还都是一片地区的孩子智力上差别不可能有多大，如果所有人都给他们洗脑告诉他们会在成绩上取得成功，真正地鼓励他们，我觉得这些“差生”会考好。 原来我只能解释到这一层面，更深层次有些说不清道不明。看完这部剧后我会从和成功相对的层面去解释。“社会网络驱动成功”，同理，社会网络会驱动失败，从开始有人认为一个学生成绩不好并且不会再好时，这会影响到第二个人对这个学生的认知，并当学生周围网络都这么认为时，那他可能注定会失败。我又想想这一解释欠缺点在“能力”，如果学生的能力确实就是不行呢？我认为这不可能，个别可以理解，当整个一群学生都这样？不可能，况且是由小升初，至少平行班学生和实验班学生间水平不可能差这么多。至于对实验班学生也同理，周围网络都认为他们会取得成功。所以现在我会认为这种网络效应是要强于本身能力，但二者并非是分开的，网络效应会加强能力的表现，好的会更好，不好的会更不好。

小苹果太可爱了，打冰球多次被撞倒还不放弃的样子看的我心软软，哭着保护妈妈的样子也看的我贼动容，演技很好。