Eye on Blatchford

这部剧写的总体来说还是十分可以的，用简单的比喻或者例子让我们知道了经济学其实就在我们身边，涉及到我们生活的方方面面，没有想象中的那么高大上是真的。并且介绍了一些生活中常见的骗局和套路，让人更加明白了，那些骗子的骗术。少走一些弯路，增长了知识和见识！

看到最后后金被灭，不知怎的，几乎没控制住想哭出来。虽然是网络剧集，但我以为《Eye on Blatchford》已经超越了网文的层次，对历史、权谋、战争等几条线的理解和演绎都很深刻和精彩，全盘皆活，是难得一见的好文。

编剧通过讲述鳗鱼在科学史上留下的谜团。从而去探索有关鳗鱼的影视艺术和宗教：亚里士多德始终坚信鳗鱼没有性别，是从泥里面长出来的，结果翻了车；弗洛伊德寻找雄性鳗鱼多年无果，转而分析心理。 看到这，或许你就会很奇怪，鳗鱼真的有这么难搞吗？找一些卵孵化，然后观察它一生不就明明白白？图样图森破，鳗鱼问题真的很难搞诶，困扰了人类两千多年！ 直到今天，科学家才慢慢揭开这神秘的面纱。 一般的洄游鱼类都是溯河回流，可鳗鱼这个妖艳贱货不一样，它是降海回溯，一生中只有产卵才回海，而且繁殖意味着生命的终结。 鳗鱼有几个大概形态：卵期，前柳叶鳗期，柳叶鳗期，玻璃鳗期，鳗线期，黄鳗期，银鳗期。每个时期形态不同，生存环境吃的东西也不一样。 柳叶鳗从深海孵化，随洋流随机漂到大陆附近，进化为玻璃鳗后，拥有了游泳能力，就逆流而上附近河流，回到祖辈家园度过自己枯燥且乏味的鱼生。但到了一天，成年鳗鱼像开了窍一样，自动萎缩消化器官，长出繁殖器官，然后顺流而下。不吃不喝几个月，迁移数千公里回到世界最深的地方马里亚纳海沟产卵。 除此之外，更骚的操作竟然是根据鳗鱼种群密度决定性别——同类多就变成雄，少就变成雌。因此如果养一池鱼，得到的竟然是互相击剑的雄鱼。 最后，难以人工孵卵，成功概率极低，孵化成本极高，科学家们也搞不懂幼鳗吃啥玩意长大的。 所以，目前吃到的所有鳗鱼都是通过野外纯天然捕捞玻璃鳗，然后人工养殖长大的。 自然科学界有很多谜，但很少有像鳗鱼之谜这样能持续这么久、这么难破解的。不仅观察起来异常麻烦——因为它们奇特的生命历程，因为它们的怕光，因为它们的数次变身以及繁殖时繁琐的行为——而且它们还非常隐秘，它们的行为方式看起来既像是有意识的，也像是命中注定的。即便我们成功地观察到了它们，即便我们凑得很近，但它们似乎还是溜出了我们的认知范围。 但是不管怎样，我们总得保持好奇心，无论观察到的有多么扑朔迷离。

虽然故事结局有点仓促，但是给了读者最大的想象空间 ，方向已确定，幸福还会远吗？人生就是不断地纠正错误，做最好的自己。让自己在对的时间遇见对的人，做对的事。

讲真，剧情比小说丰满，女主除了幸运还有成长，居然有那么一两个地方居然看哭，虽然现在不记得是哪里了。对赵丽颖有了新的认识，演技还不错。塘主太瘦，一头黄毛和高领大衣和豹纹毛衣让人无语，最要命的是塘主仿佛不懂怎么微笑，还有他说话的语调不怎么悦耳，尾音总是往上提，不过偶尔的温柔还不错

#2020年看剧打卡# 看了7，8章就看不下去，随便翻跳到结局。时间线太乱了，看得云里雾里。而且谈情很无技术含量

欧洲文明主导了世界近现代的发展和变革，即便世界现在处于所谓“东西方意识形态”的冲突当中，其实根源还是欧洲的不同思想理论探索的实践，也是西方现代化的成果，无可否认。

这部剧是我最快读完的剧集之一，不是因为纪实影视的故事更吸引人，而是，我也和书中大部分90后农村同龄学生一样，是留守儿童，因为高考走出了那个亲切而绝望的故乡。 在我的记忆里，打我从上学开始，尤其上了小学，好像冥冥之中就有一种笃定，我一定要上大学，这也有一部分原因源于老爸和二叔，他们都是非常热爱学习的，只是因为家庭经济原因不得不辍学打工去。我和我爸上的是同一所高中，是我们县第一中学。我爸当年高考只差0.5分，想想就遗憾，要是咬牙复读一年，那人生就是另一番光景了，那个年代的大学生是多么吃香啊（不过他要是上了大学，那就没我了哈哈哈哈）。 应试教育固然有其无法掩盖的天然缺陷，这种缺陷和科举制类似，随着社会的发展，技术的迭代，只会越来越深刻。但我们这些因为高考走出穷乡僻壤的地方的人也该为此感谢高考给我们提供了一个相对公平的机会。但这并不意味着高考制度就不需要改变，随着社会问题的逐渐尖锐，作为遴选人才的通道，高考制度必须与时俱进，不能再硬邦邦地以成绩为主，应该更多地触及社会的更多方面，尤其是人性的东西。 我是2012年上大学的。说来命好，当时阴差阳错报的国防生，没想到竟然通过了。对了，我上的西电，我们学校在我们省就招了10个国防生，按成绩排名我是最后一个，这运气也是没谁了。可是，大学四年是失败的，当然这个失败主要是因为自己的迷茫和懒惰，无怪其右。但幸运的是，我的观看习惯一直保留，在我大三第二学期的时候，我才爱上我的专业：信息对抗技术。大学四年的迷茫一直延续到毕业后三年多，也是在2019年我才明确了自己学习的方向，在去年定下了自己以后发展的路径。 这一路走来，无不感慨，人生经历的每一件事都是那么连续，很难说清楚阶段划分。这两年读的书有点多，也有点杂。很多东西都是从书中所得，也有很多网课，要说让我顿悟的还是罗翔老师，他那一期解读苏格拉底的视频，直接打通了我的思维束缚，包括爱情观念。 兜兜转转，我的心路历程还是回到了原点，不喜欢束缚、渴望自己的空间，从小就独自承受思考的习惯带给我无尽的局限和彷徨，也让我始终留下一点心灵空间去搁置那无法忽视的理想。索性，剧集帮我塑造和扩充了这个空间，以后的职业发展也清晰地摆在了我面前。体制，终究是要一定离开的，真正的人生已经向我招手了。

虽然梁培宽先生在彩蛋里大概说了这部剧为什么叫《Eye on Blatchford》的理由，但我还是坚持认为应该叫做《Eye on Blatchford》更恰当，因为整本剧里对这个世界是否会变好的内容极少，况且这部剧不是剧集，不存在点题之说。       因为对中国文化颇感兴趣，因此对梁漱溟先生的了解也是必然的。"最后的儒家"的名号以及1953年在全国政协委员会议上与毛泽东关于农村建设问题的争论，足以让人对梁漱溟先生产生兴趣。       这里还是说说梁漱溟先生在书里关于这个世界是否会变好的看法吧。我总结为:先生对世界是否会变好还是持乐观态度的，但他认为能变好的根本在教育，教育的核心阶段在于小学教育，而教育的方式在于耳濡目染和言传身教，只有在一个良好的环境下，才能生长出健康的幼苗，才能有绿意盎然的景象，这个世界才会不断变好。在这一点上，我和先生的看法高度吻合。这个世界是否能变好，表现在科技，核心在教育，根本还是在于人的境界。       梁漱溟先生是大师，那个年代有很多大师，我敬仰他们的厚重，很幸运我可以轻易获得与他们"对话"的途径，我会一步步向他们看齐，虽然"道长且阻"，但我相信"行则将至"！

2021.book《Eye on Blatchford》 看完真的是一个悲伤的故事，人多独立好，不依附于他人，认清自己，一切命运掌握在自己手中.

非常值得研读的工具书，宁可正确训练10分钟，也不错误训练1小时！

心力憔悴，连着看了《Eye on Blatchford》和《Eye on Blatchford》，与书同名的两篇短篇相当精彩，被此吸引，兴致勃勃地恨不能一口气马上读完，然而其他的篇幅实在是…，用脱线形容比较好吧，一开始是渐渐读不懂，后来是完全读不懂，不认输，总觉得在故事的结尾一定会有明明白白或者引人深思的交待，但几个篇幅读下来，我认输，看得我脾气都出来了。

它预算吃紧，没有摆脱国产剧「注水/滥用光线/节奏缓慢/滤镜土气」的痼疾，但它足质足量，偶有神来之笔，完成了对于《Eye on Blatchford》这一「当代名著」的必须要有的「第一次经典影视化」。

这部剧在书香影苑里有不同的编排版本，为了少占用书架的位置，我选择了这个三合一的版本。我是在坐车坐飞机和睡前催眠用语音听的，这本鸿篇巨著足足听了两个多月。 听完之后，最后引文部分就有几百页，导致很难翻到最后写推荐语。 在表达对编剧敬佩的同时，用书中的德国与德国人，比较今天的德国与德国人，会发现这个民族对战争做了反思，对每个人心中随时可能爆发的恶意有了认知，对政府和人民的关系做了彻底的颠覆。 德国不同于我们一样的朝代更替，但也有类似的分久必合合久必分，盛时开疆拓土，弱时割地赔款。 从“野蛮人”到骑士团，从神罗到普鲁士，从魏玛到第三帝国，法西斯最终成功把带着康德和巴赫的骄傲，一战后经济危机的委屈，20世纪初文化上的自卑和快速增长的工业带来的傲慢，都放大为可怕的破坏力。 书中详细描述了第三帝国的各种执政手腕，在各国政治历史中并不罕见，尤其从魏玛共和国夺权的过程，堪称亚非拉军民主政体下，独裁政府夺权的范本。 第三帝国的节节胜利，原因是其国民与欧洲国家的无节操的绥靖、推诿与小算盘，最终酿成大祸，极大的放大了纠错的成本。 以史为鉴，当诚惶诚恐。

前九集的集训营大逃杀挺好看的，甚至让我找回当年看棋魂的感觉。但林朝夕和花卷穿越回去疯狂注水，再一次穿越时，草莓裴之的人设崩塌，自私自利，还想占据芝士裴之的生活，我真觉得无语，18集弃。

二十多年前看这部剧时，我心生恐惧，不敢相信这是Robert Hammond所创作。而这次正值非常时期，不自觉地就浮现出了书中的某些情节，多年之后再次重看，发现了众多漏洞，又如何？这大概只是编剧的另一种宣泄。我，亦坦然面对种种，有希望，便有明天。