Stagecoach to Dancers' Rock

很欣赏和认可马丁·兰道的生活态度，做什么事情就要把它做到极致，人生可以如此精彩

人物立不住，越往后读越有点“纸上谈兵”，更像是先有了故事的结论然后搜索一堆故事素材，自上而下的创作方式，太单薄了；恰好最近刚看完沈大成的新剧，是一种从生活中讲故事的自下而上的方式，完完全全沉浸在生活之中，对比非常明显。

可复制的领导力关键在于工具化。掌握工具，人人可以具备领导力，领导的实际效果也会事半功倍。不过整本剧给我最大感受似乎都围绕“SMART原则”展开叙述，引用了大量的实际案例和场景把沟通的有效性在实际应用中进行剖析，最后呼应前文，回归到“六顶帽子”思维的概念，总之无论是管理别人还是管理事情亦或者是管理时间，本质都是自我的管理，工具只是更好的辅助我们能在复杂事物前，思辨解决问题而已。

在中国，几千年来女人都是通过妻子和母亲的角色从而获得自己的社会价值；无论是举案齐眉，还是岳母刺字，女人几乎没有独立的社会价值，她们的价值往往通过她们的男人来实现。  对于新时期的职业女性来说，选择事业还是家庭似乎是永远难以平衡的话题，男性却不会有此困扰，因为社会不会期待他们在家庭生活中应该达到什么样的目标，他们只要工作就不会受谴责，并会被认为是家庭的“顶梁柱”。对女性来说可没有这么宽容。 如果女性既有工作，又是母亲、妻子，那么人们既会觉得理想的工编剧应该能为工作随时待命，又会觉得一个“好妈妈”则应该总陪伴在孩子身边，一个“好妻子”应该承担家务、准备一日三餐。但事实是任谁都不能做到兼顾这三个角色并都做到完美，因此她们会被人们提醒自己在工作和家庭、孩子身上的投入都在大打折扣——即使她们很努力，还是会被认为做的不够好。 对于全职妈妈来说，养育孩子给人的压力和要求并不亚于一份有偿工作。那些不拿报酬却依然奋斗在工作岗位上的人，她们的贡献长期被社会低估。很多人认为全职妈妈的工作并不像一份“真正的工作”那么重要。在大多数人眼里，她只是一个家庭主妇，她养育孩子、照顾家庭的无价努力都被大大地低估了。全职妈妈的劳动也应该被看作是真正的工作。人们常常期待家庭主妇忙碌到深夜，在外工作的丈夫回家则需要放松，这其实并不公平。当父亲回家后，他应该一起照顾孩子、分担家务。 女性应该不受内在或外在的干扰，并拥有自由选择的权利，无论这些选择是当职业女性还是做一名全职主妇，都值得尊敬和欣赏。但她们往往没有选择，除非她们拥有支持她的老板和同事、家里有分担家庭责任的伴侣。在一位顾家的男性赢得舆论完全的尊重前，他也别无选择。 这不仅仅是男性观念的问题，女性在很多时候也没有意识到，她们是可以往前一步的。在男尊女卑观念仍然存在的今天，男权社会下的大多数女性并没有想过为下一代去改变旧观念，她们只是在努力撑过每一天。至少，上班族妈妈应该把全职母亲的工作看成是真正的工作，全职母亲也同样应该尊重那些与自己做出不同选择的女性。 女人不应只是传宗接代的工具，或社会平等指标里的数字；她的价值不是看她做到了什么职位，赚了多少钱，生了多少孩子，而是作为一个活生生的个体，是否拥有了充实丰盈的人生。但愿男人和女人都能去做自己真正想做的事，过自己想过的人生。

前面几章比较惊艳，作为一个对玩游戏不感冒只玩过俄罗斯方块、跑酷、消消乐的我都超想变身游戏玩家，崇拜～ 但越到后面2章略乏味，完全介绍游戏了。干货和洞察太少！

是在母亲患病的情况下，在母亲生命最后阶段形成的小型看剧会，其中分享的生活态度，习惯养成，必要的世界观人生观价值观都值得学习，同时对于热爱看的人来说，感觉就像找到了组织一样，时时刻刻都可以讨论剧集的感觉太好了。

编剧节奏把握的不错，最有意思的前1/3内容主角利用领先时代的历史和科学知识加上自带淘宝这个大外挂，玩猥琐发育流，中期扮猪吃虎，利用后世欧美舆论战那一套搞欧美也是有趣和愉快，哪怕到后期碾压流了，编剧该猥琐继续猥琐，该下黑手就绝不留情，看的也是十分畅快。

记得杨绛先生有一句名言，我们所有的问题，都是因为书读的太少而想的太多。最近看了理查德弗曼的一本演讲集《Stagecoach to Dancers' Rock》，发现在这些有智慧的人那里，对问题的看法都收殊途同归，例如理查德，费曼，他是曼哈顿计划的参与者，尽管那时候他还很年轻，刚获得了博士学位，但任何一个当时很有成就的，比他大很多的科学家都不会轻视他，他也做出了很珍贵的贡献，因为他有一种不对权贵低头，服从真理，不断探寻问题的宝贵品质。在他眼里，就是不断的去探索，不断的去行动，科学真理自然会拨云见日，不用东想西想，左猜右猜。 1.做事的目的。 要回到本源做这件事，是因为想去做，或者他能够给自己带来乐趣，给世界带来贡献，其他的花架子都经不起考验。费曼说：“我们能做的只是增加对事物的了解。如果你说这么做的目的是要找到一些深刻的哲学问题的答案，那你就错了。发现了这个世界更多的本质属性，也许不能帮助你回答那个特定的问题，但是，我做研究不是出于这个目的。我对科学有兴趣只是因为我想了解这个世界，我发现越多，探索世界这件事情就越美妙。” 就是这么质朴的想法，弗曼举了个例子，这个世界就像一个大棋盘，当然他说的是国际象棋。而我们是不知道规则的旁观者或者参与者，但我们发现兵只能往前走，然后马是横二竖二，象是走斜线等等规律并且验证的时候，我们就说我们已经掌握了一些规律，但是当兵走到底线，他又可以进行变换成其他子，那就和我们所当时掌握的规律有所出入，后来才知道原来这个是另一条规律，就是兵的变换。对世界的发现也是这样，要不断的刷新自己的观点，而且通过实验来验证，科学规律就是这么一步一步的发现的，这也就是科学家们最宝贵的品质，不断的质疑，不断的推翻自己。 2.什么样的交流才是最高效的？ 弗曼参加了曼哈顿计划那些顶尖科学家的讨论，他回忆：“他们开会时，我也获准参加，因为我了解正在开展的工作的原理，他们开会时会问我一些问题，然后我们会就那问题展开讨论。接着，某个人会提出一个观点，比如说康普顿，他就会提出一个不同的观点——他的观点往往很正确，确实是正确的想法，他坚持说就应该“这样做”。而另外一个人会说，也许我们要考虑另一种可能性——这与康普顿的观点刚好相反——我们得考虑这种相反的可能性。我都快跳起来了！他，康普顿，他应该站出来反驳的，他应该重申一下他的观点！你看，每个人的看法都不一样，大家围着桌子辩论。最后，委员会主席托尔曼开口了：“好了，我听了大家的发言，我认为康普顿的意见是最好的。现在，我们要讨论下一个问题了。” 年轻的弗曼感受到：“那情景太让我震惊了，委员会的人能提出那么多不同的观点，每个人都能从一个新的角度去看待问题，每个人都记得别人说了些什么，用心倾听别人的想法，最后归纳总结，选出最好的想法——没有必要一再申明自己的看法，大家都是再聪明不过的人，真正是高手过招，你明白吗？这太让人震撼了，他们确实非常了不起！”因为他的演讲集里写的太明白了，所以我就直接引用了原话，用心倾听才能获得更多不要固执己见，最后恰当总结。 3.科学精神的启蒙。 家庭教育在一个孩子的成长过程中有多么关键，从弗曼小时候他父亲给他的那种启示性的教育就可以看出。举一个例子：“我们小孩子在田野里玩。一个小伙伴问我：“你看！你知道那是什么鸟吗？”我说：“我可不知道。”他得意扬扬地说：“这是brown throated thrush”，他又加了一句，“你爸什么也没教你。”但事实恰恰相反，我爸教过我。他指着那只鸟对我说：“你知道这是什么鸟吗？这是brown throated thrush，在葡萄牙语里，它叫……，在意大利语里，它叫……”，他还会说，“在汉语就叫……

海誓山盟没有用，还得金山银海填 自古深情留不住，唯有套路得人心 说出来你可能不信，我走过最远的路， 就是编剧——Holly Bane的套路。 读完不得不感慨，城市套路深! 俺要回农村！那里人实在，一就是一， 二就是二，大家诚诚恳恳，说一句，是一句，不拐弯抹角，直奔主题。 后来我来到了围城一样的现代化大都市，然后我逐渐明白必须“入市随俗”，就得会说话，智商可以低，但是情商必须要高。 随着年龄的增长，不得不感慨，适当的场合说恰到好处的话，是一种能力！至关重要的能力！虽不能说改变人生，但是改变处境是完全可能的，就靠一张巧舌如簧的嘴巴，真能抵得过千军万马! 会说话，不一定要去阿谀谄媚，曲意逢迎，就像编剧所说，要利用一定的措辞技巧，达到自己想表达的意思，得到自己想要的效果，如此而已。 最后就是本剧的一点干货 感觉挺实用，分享一下。 把“No”变成“Yes”的“7个突破口” ①利用“投其所好” 既能获得对方的好感，又能实现自己的期望。 ②利用“儆其所恶” 能形成强大的强制力。这是措辞的最终手段。 ③利用“选择的自由” 能够引导对方，同时又不会留下被迫感。 ④利用“被认可欲” 对方即使很难对付，也会乐于回应期待。 ⑤利用“非你不可” 能让对方感到只有自己被选中的优越感，从而乐于做出回应。 ⑥利用“团队化” 能使对方产生伙伴意识，即使是麻烦的请求，也会乐于接受。 ⑦利用“感谢” 能让对方隐约产生信赖意识，从而难以轻易拒绝。 具体例子分析 ①投其所好 ד这种衬衫只剩这一件了。” 〇“这种衬衫卖得特别快，这是最后一件了。” ②儆其所恶 ד请勿触碰展品。” 〇“涂有药品，请勿触碰。” ③选择的自由 ד要不要来份甜点？” 〇“杧果布丁和抹茶冰激凌，您要哪种？” ④被认可欲 ד你把窗户擦擦！” 〇“你能够到高的地方，能把窗户擦得更亮。拜托了。” ⑤非你不可 ד去喝酒吧？” 〇“只有你务必得出席啊。” ⑥团队化 ד你也来组织酒会吧。” 〇“咱们一起组织酒会吧。” ⑦感谢 ד请把这桌子搬走。” 〇“请把这桌子搬走。谢谢啊。” * 从今天开始，从即刻开始，使用措辞的技巧好好说话，提高情商，做语言大餐的米其林五星大厨!