天国罗曼史

2022年3月20号读完，正好孩子现在上六年级，准备让孩子在暑假把这部剧读完，希望能帮到他整个中学时代的六年，跟他一起加油

其实不知道如何评价，也没有资格评价。 相对原始的论点，相对原始的论据。

心灵纯洁的父母懂得，世界万物都有自己的节奏，急是急不来的—该说话时自然应当说话，该沉默时则应当保持沉默，该教导孩子的时候不要迟疑，该让孩子自己动手探索时则不要插手。心灵纯洁的父母总是站在孩子的角度，理解孩子的天性，知晓孩子在不同时间、不同年龄段的需求。

刚开始有点看不下去，感觉虽然没有龙傲天，但是主角一直也在开金手指。后来懂了，是先进的思想解放了生产力，改变了生产者与生产关系之间的关系。好剧

真正好看的硬科幻剧集，不是建造高科技物品，对付陌生异种生物，而是考虑，在你的基本科幻设定下，考虑以下几个方面的东西： 第一层，人类社会，在新科技的作用下，社会会发生什么变化 第二层，基本生活习惯 第三层，也是最重要的，在那种情况下，习惯了新科技，带来的各种事物，她会影响那个时代人的思考与行动。把这两方面不刻意的表现出来，才算是硬科幻 最后，这部剧呢，感觉还可以，但是，不是说用21世纪的社会人文，套上设定，就是硬科幻了，得有自己的科幻人文内核，而不是科幻设定。

但我实在不明白正午怎么选中的这个剧本

编剧穷词末路啦，同样的套路，居然百用不厌！不可以换一个新的套路吗？

最喜欢的还是《天国罗曼史》。 年少看，共鸣少，好是好，那都是老师说的，为了背诵，为了考试，看不见父亲的背影。 长大看，仿佛还能看见当年背诵课文的样子，还能记起语文老师来。感谢那时的背诵，让好文章早早地就在心里种下了。 慢慢看，一个字一个字地看，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了……”熟悉的句子，看到的却不再是书里的父亲，而是自己的父亲。不再是年轻时的父亲，而是被岁月打磨的父亲…… 我的眼泪瞬间就来了。

该是初读吴相昊的书，觉得这种叙着叙着来了一段回忆，又来了一段吐槽，挺合口味的。嗯，更让我欣喜的是他对故事结尾的处理，不是一语道破让故事峰回路转，而是“退一步又何妨”，引用文中某处书友的说法是“我有锋芒利剑，但我收鞘不用”，使故事从其本身跳到了叙者的为人处事上。 第二点，就是对短篇集有个不解，似乎短篇集的名字有取自某个短篇名和对短篇收纳逻辑的一种解释两种命名方式。前一种方式总会对我的观看理解带来疑惑，“天国罗曼史”的意义到底藏在短篇《天国罗曼史》中还是整本短篇集《天国罗曼史》呢

脑袋里想的都是华哥演的朱祁镇，但真的好窝囊啊 想当初朱元璋建立明朝那么艰难，而王振毁掉明朝却很容易，唉～