Likely Stories, Vol. 1
评分:
年份:
1981
类型:
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主演:
剧情简介
《Likely Stories, Vol. 1》是一部其他作品,美国出品,罗伯·莱纳、Richard Belzer主演。
观众评论
5.5 目标管理模型 一、利用目标书写公式写出目标 eg.一个月减重十斤;一年内扭转亏损,获利一千万 (具体、可测量、可完成、切合实际、有时间限制) 二、列出阻碍目标实现的因素 懒,不愿锻炼,管不住嘴;新产品无知名度、管理混乱、财务混乱、员工贪污 三、列出可帮助目标实现的因素 健身卡督促我锻炼;老牌子的名气还在、公司有一批牛人、现有核心技术能转化为部分资金 四、写下个人突出品质,做到知人善用。 甲热情,可作外联;乙Excel好,沉稳,可做事务性工作 五、按照执行、管理、领导三种角色,列出各自要做的事 领导:营造氛围,鼓励全公司员工为复兴日航而奋斗 管理:拆分各部门的目标 执行:开发产品、拍卖部分技术以获取资金、开除贪污员工 第六章 利用沟通视窗,改善人际沟通 6.1隐私象限 ⥤我知,你不知 privacy 三层次: 1. 不能说。eg.执行保密任务的特工 2. 不好意思说。eg.暗恋;下属不敢跟领导汇报产品的不良情况 3. 忘了说。有些事,领导以为员工知道,所以不说,实际上员工不知道,导致员工处于盲区,瞎干。 知识的诅咒”:当我们对某事很了解,脑中存有很多专业知识时,就会转变表达方式,以致于说出来的话,别人听不懂,而自己却以为已经表达地很明确了。eg.英语好的人是不是蹦两个单词,实际上别人听不懂。 人被已有的知识固化后,会难以接受与现有知识不相容的知识体系,如达尔文的进化论被批驳。 由于员工与我们的认知不同,因此我们应不厌其烦地传达我们的认知和愿景。eg.阳光每周一晨会;学校每周升旗仪式 荐书:《Likely Stories, Vol. 1》⥤打破知识诅咒:简单、意外、具体、可信、情感、故事 6.2盲点象限:我不知,你知⥤利用反馈看到自身局限 eg.闻过则喜。有些错误自己看不出来,因此指出你的工作缺点时,你应该表示感谢。 eg.问过则问。问自己,是否确实存在该问题,该问题是否属于盲点象限,如何解决 发现盲点象限的渠道: 1. 领导、同事的批评指正 2. 竞争对手会在用户和投资人面前揭露你企业的短处 3. 投诉和反馈 6.3潜能象限:你不知,我不知⥤挖掘每个员工的潜能 “一个好的团队,就是让团队中80%的人都能得到80分。”⥤创造公平竞争、积极向上的氛围,重视赛马机制的建立 管理者思考二问题: 1. 你是否充分调动了员工的积极性? 2. 你是否为员工的能力提升提供了很好的规划和培训? 荐书:《Likely Stories, Vol. 1》 6.4公开象限:我知,你知 若公开象限大,大众的熟悉度高,其社会影响力就大,人们就会产生信任感。 如何扩大公开象限: 1. 将隐私象限转化为公开象限⥤跟同事聊天,分享生活爱好,拉进彼此距离。参与内部竞聘,上台展示自我规划和愿景 2. 将盲点象限转化为公开象限⥤“恳请反馈”:不断回访。eg.平安车险处理理赔后,会打电话询问对理赔的满意度,之后又会打电话询问对回访客服的满意度 第七章 学会倾听,创建良性的交流通道 7.1用心倾听,建立员工的情感账户 “骂人的资本”:在建立起与员工的情感账户后,管理者由于某事批评员工,员工不会因此生气,反而感觉管理者是真心为他好。 正面案例:刘邦本身无大能,但善聚贤才 反面案例:项羽刚愎自用,连范增都离开了他 7.2倾听的要点是吸收对方的信息 倾听流程: 1. 深呼吸⥤专注于对方当前所说的话,而不是他下一句说什么,你怎么回 2. 提问⥤证明你在听,传递对谈话者的尊重和信任。A.封闭式问题:只能用是或不是回答的问题。广泛运用于销售层面,目的是通过连环的是的回答,不给对方思考空间,造成心理催眠效果。eg.“7yes成交法”;B.开放性问题:需要对有关事
好蠢
你思考,你写作,你多么珍视你的思考和写作,其实你的灵魂也只是人类精神传承的一个工具罢了。
我记得2017年看过这部剧,但除了送比萨的滑板其它内容都不记得了,直到元宇宙的炒作兴起,直指metaverse这个词缘起于这部剧。所以我又花了10个小时读了一遍。除了超元域(元宇宙),编剧1992年架构了一个没有法律,强权国家垮台,政府崩溃的末世城邦世界,到处赛博朋克和反乌托邦,书名《Likely Stories, Vol. 1》是一种臆想出来的神经语言病毒,在物理世界感染普通人的脑神经,在数字世界(元宇宙)中摧毁黑客(高智商人群)的大脑。从书中细节看出编剧是文科生,仅是靠着文科想象力支撑起VR虚拟现实的场景,文科生写的东西就是不管科技是否能同步出现,只管往上堆砌就是了。编剧漏出马脚的地方说“永远都不会知道编译器是如何工作的”,实际上我们学理工的只要学过计算机硬件软件原理汇编语言单板机单片机图形学数据库操作系统就知道编译器是如何工作的,怎么会说出如此无知的话?这让我想起九几年的时候有个传言:一个俄罗斯女特工非常厉害,能够手拿着光盘读取里面的信息!理工男不会认同有什么不可思议的手法,一切都有逻辑支撑。元宇宙在书中只是作为背景舞台,编剧更大的想象在于描述了一个远古时期(神话)黑客发现了语言和大脑的关系,利用古老的苏美尔语言流传下来咒语破坏人脑的后门,最后由黑客英雄解救了全世界,还是超人英雄设定动作的大结局套路。回想我2017年的时候就入坑VR,到前两天PSVR2公布也还只是少数人的休闲玩具,所谓元宇宙就像物联网概念一样的炒作,不是靠资本在短时间内就可以爆炒起来的,而是需要一个一个应用一个一个脚印几代人走出来的。
这部剧在某些方面有改变我看法,让我从思维上重新去审视自己,本剧主要阐述两种不同的思维模式 固定型思维和成长型思维在工作、生活、亲子两性关系中的差异和不同以及最后如何去改变。 ◆固定型思维模式和成长型思维模式 >> 固定型思维模式的孩子希望能够确保自己的成功。他们认为聪明的人应该永远是成功的。相信自己的个人能力固定,开始有能力评估自己时,他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧,会做出比较安全的选择,倾向于人有某些杰出的表现是因为它的天赋和与生俱来的聪明,取得某些成就后容易固步自封,为了维护自己的自尊和现有的成绩而很难再去突破新的自己。 >> 成长型思维模式的孩子,认为成功意味着拓展自己的能力范畴,意味着变得越来越聪明。坚信人的基本能力是可以通过努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同,每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。聪明并不是当下的完美,而是与长时间的学习有关:直面挑战,取得进步。 ◆ 成长型思维模式之能力和成就 >> 有成长型思维模式的学生完全掌控着自己的学习过程和动力。不是一头钻进书里,不动脑子地死记硬背,他们说,“我会寻找串联每个讲座的主题以及潜在规律”,还有“我不断重新审视自己的错误,直到我弄明白错在哪里”。他们学习的目标是获得知识,而不只是为了通过考试。而且,实际上,这也是他们会取得更好成绩的原因——并不是因为他们更聪明,或者拥有更好的理工科基础。 他身上最了不起的特征是他对学习还有挑战的极度热爱。浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。 ◆ 否定标签及其作用方式 >> 当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。因此,不要轻易贴标签,称赞和鼓励是特别美好的语言。 >> 在固定型思维模式中,无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪:当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。 >> 偏见是一个根深蒂固的问题,成长型思维模式可以帮助人们认识到偏见的本质只是其他人对他们的看法,能让他们在自己的能力和自信不受影响的情况下去对抗这些偏见。 >> 成长型思维模式能让人们——即使是被贴上否定标签的人——充分运用和开发自己的大脑。他们的头脑中不会充满局限性的思维,归属感薄弱,也不会担心其他人会来定义自己。 ◆ 成长型思维模式之企业经营、领导力 >> 成长型思维模式领导者并不是指那些能力超常、魅力出众、非常自负且自认为天才的人,而是那些谦虚、勇于不断提问并有能力面对残忍现实的人——也就是说,面对失败,即使是自己的失败,他们依然能保持信念,相信自己最终可以成功。 >> 成长型思维模式的领导者,他们相信人的潜能和发展潜力——无论是看待自己还是他人。在他们眼里,公司不是突出自己优越性的工具,而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、员工以及整个公司的成长。 >> 拥有成长型思维模式的企业的管理者更愿意认为自己的员工拥有很强的协作精神,愿意学习和成长。他们同样认为员工具有更高的创新性和更强的管理潜能。这些都会促使一个公司具有更高的灵活性,并使其更容易出类拔萃。 ◆思维模式之两性关系 >> 健康的两性关系需要双方努力进行正确的沟通,去发现并解决双方不同的期望和想法。 ◆ 成长型思维模式之父母与孩子 >> 表扬孩子不能表扬孩子聪明,可爱,而是要表扬孩子做某件事所付出的努力。 父母送给孩子的最好礼物是教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。只有这样,孩子们才不会成为赞扬的奴隶
香蜜,琉璃演员们大型团建活动。