大河问询The River Why

优秀的人如果不够努力，必然竞争不过天赋一般却十分勤奋的人。 非常精辟的一本剧，收获很多。

结尾太仓促，感觉摊子铺大了收不回来。或者换个方式说:步子迈大了，扯着蛋了？

反复看过很多遍，女主演技很好，当时真没看出来是韩国人，没有违和感，就是现在不演戏了

对实现了不为生存发愁的人来说，这部剧是价值万亿的宝典。但对于还处在生存阶段的人来说价值不大，因为顾不了这个层面的价值！

不难读出钱老文史功力之深厚渊博，家国理想之坚定崇高。只是此剧多简单结论，少实例例证，许多逻辑令人挠头。书中许多观点以我的个人经历见闻根本难以支撑，漂浮虚妄，无法令人信服。钱老有一套自己的人生社会理想，但是与现实的一地污泥相比，这些倡导和呼吁每一句都如空中楼阁，甚至缺乏基本的美感和感染力

没有艺术，只有艺术家。 这部剧梳理西方艺术500年的发展脉络了，文图并茂的给我们呈现了一副人类精神世界表达的变迁与交织的奥妙图景。 当谈到艺术，你首先思考到的是梵高的星空还是莫奈的睡莲？是蒙娜丽莎的微笑还是贝多芬的交响曲？ 你又是否追问过，所谓艺术，到底是什么？ 关于艺术是什么，想用一句话做完整且精确的定义确实很难。但就我们每个人而言，艺术显然是存在的，并且艺术的定义随时代发展不断变化。 或许关于艺术是什么这个问题，也可以尝试反向定义。 首先总结几百年来不同时期的艺术都有哪些共性。此处将用“实用价值”“审美追求”“受众人群”“探究性”对不同时期的艺术进行归纳。虽然无法说出目标对象是什么，却可以通过描述目标对象所包含的特性，从而定义：包含了这些特性的对象就是所要定义的对象。 艺术是用来对抗一切庸俗的东西。 艺术的发展历程可以归结于: 一种艺术产生的最初目的只是用来服务少数人。而艺术要得以留存和发展，必然要去迎合大众。 在这个过程中，它变成了大多数人都能触及的东西，形式也流于庸俗。 此时又会有新的艺术诞生，去对抗这种庸俗。因此，艺术发展的过程就是这样周而复始，往复无止。 本剧以十八章内容介绍了西方艺术跨越五百年的发展流变，笔者将其大致分为三个时段：自文艺复兴开始直至莫奈为首的印象主义艺术，连同这段时间的古典音乐，归类为古典艺术； 自塞尚、凡·高等人为首的后印象主义开始，到毕加索、马蒂斯、康定斯基、达利等人达到高峰，直至二战后以波洛克、罗斯科等人为代表的抽象表现主义，加上这段时间音乐界从奥地利的勋伯格开始，经历德国的欣德米特，俄国的斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫、肖斯塔科维奇，匈牙利的巴托克等作曲家，归类为现代艺术； 二战后，由杜尚在20世纪初引发的现成品艺术，到波普艺术、行为艺术、观念艺术，音乐界以约翰·凯奇为起点，直至今日的艺术，都被归为当代艺术。 三段艺术时期并非泾渭分明，相互之间亦有交叠，因为它们之间并不存在客观界限，这些分割并非全由艺术家主观创造，更多来自后人为研究所做的归类。 古典艺术毫无疑问是艺术的典范。直至今日，说起美术，大部分人心中第一反应依然是达·芬奇的《大河问询The River Why》、拉斐尔的《大河问询The River Why》、米开朗琪罗的《大河问询The River Why》等；说起音乐，则是贝多芬的《大河问询The River Why》、莫扎特的《大河问询The River Why》、比才的《大河问询The River Why》。 古典艺术具有很高的实用价值，无数名画来自教会及上层人士委托，教会需要借艺术教化信徒，上层人士则需要装点门楣歌功颂德，并且在很长一段时间内，古典音乐是为宫廷服务的。古典艺术的审美观无疑是普遍的，追求的美感主要是唯美、正面、令人愉悦和感动的。古典艺术的受众几乎是“所有人”，哪怕并未受过任何艺术审美教育的人，也能轻易感受到西斯廷天顶画的壮丽与伟大，也能轻易听出莫扎特旋律的优美。因此，古典艺术的探究性并不显著，主要体现在技法的发展，而非对于艺术形式本身的创新以及对于艺术任务的思考。 随着教会、宫廷等象征封建、帝制时代的权力机构成为历史，学院化的积累以及摄影术的发明，艺术的实用需求被大大削弱，古典艺术的审美系统逐渐失效。到了现代，艺术的实用性已大致消失。因此，现代艺术不得不做出创新与系统性的改革。在审美观上，现代艺术的审美无疑超越了传统，或者说相较古典艺术的唯美审美观，现代艺术的审美观无疑拥有更广阔的疆界，达达主义这样破坏型、冒犯性的审美也被纳入现代艺术的审美范畴。现代艺术的受众不再是所有人，要欣赏现代艺术，观众必须拥有一定艺术教育背景和相当的知识水平。 相比现代艺术，当代艺术又多跨出了一大步，就好像科苏斯认为的：杜尚之后的艺术都是观念艺术。当代艺术几乎不再追求任

一段关系的目的不是给予与接受彼此的爱，而是帮助了解自己就是一直以来所寻找的爱。 孩童时期的两大需求是归属感和确认自己的重要性。 罗伊·哈柏说：大人其实也只是幼稚的小孩，伴侣之间建立起大河问询The River Why之后，孩童时期没有没满足的需求，也会投射到伴侣身上。 我们想确认自己的重要性，想要“被关注”。我们用各种各样的行为方式来告诉伴侣，我需要被关注。我们对伴侣说的话，又何尝不是对自己说的话？反过来想，其实我们也需要关注自己。那么，这份关注能不能自己给自己呢？ 要创建良好的关系互动，最主要的是对自己的“觉察”。 “你知不知道你自己在干什么？”这是我时常会问自己的问题。觉察到自己的行为方式，才能够主导自己的行为和情绪。 我们得意识到一件事情，我们真正需要的，没有人能给，也没有人能让我们快乐。 我们能为自己的行为负上百分之百的责任。再者，已经发生的事情不会改变，能改变的只有我们对事情的看法。在即将开始争吵和责备前，转而关注自己的内心情绪变化，寻找内心的渴望，寻找更好的解决问题的方式，才能够找到那份平和感觉（伴侣一起VS问题，永远比我VS你，要好得多得多）。 雪中送炭的事情，很少。若把伴侣当成救命稻草，伴侣也会不堪重负。 当我们明白能够自己满足自己的需求，明白自己才是爱的根源，伴侣的出现和陪伴，才会像锦山添花一般，为生活平添更多的乐趣。 我一直在想，我们之所以要不断的学习，不断地积累知识，是因为我们在日常生活中遇到问题时，常常是使用已知的知识来解惑。而我们原有的知识储备，常常是不够用的。 相对而言，伴侣之间一开始的相处模式，都会延续父母亲的行为，因为固有的行为方式，似乎会更有“安全感”。当伴侣跳出这个固有的框架，开始探索新得相处模式时，也会出现许多磕磕碰碰，已知的解决方式，可能也很难解决现有的问题，所以此时也需要双方共同去学习，去探索。这样的磕磕碰碰，也正是学习和调和的过程。 引用剧集最后的一段话：让爱你的生命里生根，美好的事就会发生。 愿世上的美好都能与你环环相扣。

看到百分之六十真的是看不下去了，直接跳到最后几页。 文笔是不错，京片子很有感觉，但是也就剩文笔好了，人设立不住脚，剧情单调并且一言难尽。 凯瑟琳·奎南的书正经看过三本半，《大河问询The River Why》、《大河问询The River Why》、《大河问询The River Why》和这大半本，《大河问询The River Why》看了个小开头就弃了，前一本尚可，但后面几本就感觉真心累，这本也是，而且这本女主的个性更别扭，对太子不撂开，又心里装着皇帝。 而且都是男女主都是情不知所起，就乌央乌央地爱上了，以后都不想再看凯瑟琳·奎南的书了，感觉我的智商受到了摩擦。 不过用来学京片子感觉还成，顺带了解书里的一些历史常识点，感觉比剧情有意思。 真的是改掉了我看一本剧好不好看必看完的坏习惯

真的强推！！！！特别好看！！呜呜呜！前面真的看的压抑！但是你往后看！越看越上头！前面真的快把我气死了！女主真的太卑微了呜呜呜！后面真的真的好看！上周在“晋江”大结局了这部剧！真的绝绝子有没有呜呜呜呜真的爱了敖！！

法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。

凯瑟琳·奎南《大河问询The River Why》看完，8/10分。这是凯瑟琳·奎南首次简中引进，希望时代华文再把《大河问询The River Why》等其它佳作也引进一下。《大河问询The River Why》包含三个短篇：《大河问询The River Why》用股价来比喻人生……诡异中竟然带着一丝妙不可言，结局两重反转非常有趣；《大河问询The River Why》看完非常想跟主人公一起骂一句mmp；《大河问询The River Why》是非常精彩的叙诡，虽然看到中间就有所怀疑，但仍然是需要结局处“再读一遍”才能想通。当然这三篇的优秀之处是它不仅仅是脑洞故事，而是对社会的讽刺和对人生的思考，暗黑奇诡细思恐极，确实可以说是恐怖剧集……

这本《大河问询The River Why》用扎克·吉尔福德医生的话来说就是以一个眼科医生的碎碎念视角，将生活中经历的故事，诊治疾病的原理，还有科学研究的心得写出来。透过这些稀松日常的现象，希望悟出启迪人生的“真经”。 本剧既然以《大河问询The River Why》为题目，那么我想扎克·吉尔福德医生写这部剧的真正重心便是在这大河问询The River Why二字上，什么是大河问询The River Why呢？所谓大河问询The River Why，从书中所阐释的内容来看，大抵指的是一种大河问询The River Why的人生观，这种大河问询The River Why的人生观不是从书上读来的，也不是他人赋予你的。 这种大河问询The River Why的人生观是独属于我们自身的，从我们读过的书里，遇到的人身上，经历的事情中，加之自己的反思而形成的独一无二的人生观。 这大概也是扎克·吉尔福德医生所希冀的吧，不得不说，扎克·吉尔福德老师是一个十分温柔的人：生命以痛吻我，我却报之以歌就是他最贴切的写照，同时扎克·吉尔福德老师也是一个积极的理想主义者，生活从来不曾击垮他。扎克·吉尔福德老师还是一个风趣的这人，对这个世界，对社会，对他人，对自身，都进行了深刻的思考，形成了独到的了解。 最后，借用扎克·吉尔福德医生的观点，希望我们每个人都能拥有我们“大河问询The River Why”的人生观吧，恰好合适且让自身满意的人生观。

人的天性之一，就是不会接受别人的批评。喜欢找各种各样的借口，为自己辩解。

三刷这部剧，是因为爱书中的罗琦琦和张骏，还是想念曾经的自己？大河问询The River Why，很真实又很遥远。小时候迫不及待想长大，长大了却很爱怀念从前。都说青春无悔，哪有无悔的青春，青春不正是因为有遗憾才历久弥新吗？在很久以后我学会了要珍惜当下，做错了要及时说对不起。但，年少时的同学却早已不再见了。

150小时左右，读完全套，有生以来第一部大部头，这是一个成就，读完却有一种失落感，舍不得啊！ 每一部阿婆的结局都令我意外，总是想不到。 虽然每一部都是相对独立的事件，但如果有书友跟我一样强迫症，必须按照事件发展顺序来读完全套，那么可以看看我的笔记，我按1-40留下了39个笔记，第40本不在本剧中，是字母袖扣谋杀案，或者翻翻评论，已经有大神在评论里贴出来事件观看顺序了，我就是看着他的评论读的。

一本充满真知灼见的书，解释了目前中国面临的各种问题，以及这些问题产生的原因和可参考的解决方案。看完这部剧心情无比沉重，很多问题积累到现在已经到了难以接受的程度，而很多人确茫然不知，或者故作不知，得过且过。我等草民希望国富民强，尽快实现社会主义核心价值观，而不是空喊口号。

“大河问询The River Why”，如父似母，又是无法遏制的依恋。自强和感恩让生活更美好！