Moamma

易懂，妙趣横生，容易读进去，摘录其主旨段如下： 男女双方为维系稳定的配偶关系，在相互讨好与相互提防的双重作用下，彼此都变得越来越性感，猥琐与丑陋很难找到市场。人类就这样与其他动物分道扬镳，慢慢变成了现在的模样：高昂的头颅、光滑的皮肤……人类的配偶关系就此成了动物界的一朵奇葩。正是这种稳定的配偶关系，推动着人类不断进步，最终走向文明，并由此而长盛不衰。虽然文明偶尔会给人类带来伤痛，甚至使得大规模屠杀成为可能，但文明之花仍将在废墟之上一再绽放。 追溯这一切的根源，竟然全部得益于数百万年前的直立行走。直立行走使得人类具备了长途奔跑能力，为了散发奔跑产生的过多热量，人类脱去了满身毛发，露出了光滑的皮肤，显示了不同的肤色。我们通过狩猎获得了更多的营养，进化出了更大的脑袋，但这却给女人带来了前所未有的生育困境。她们为了解决抚养后代的问题，不得不发展出隐蔽排卵和持续发情的策略，从而留住男人和她们组建家庭，然后通过不断的博弈，出现了一夫多妻制和一妻多夫制社会，但最重要的婚配形式仍然是一夫一妻制，正是这一婚配制度，为人类文明的萌芽和发展奠定了坚实的基础。 可以看出，人类几乎所有的生物学性状都不具有独创性，在其他动物那里都不同程度地存在，但很多动物只是拥有一些零散的能力和琐碎的片段，比如有的直立行走、有的隐蔽排卵、有的存在生育困境等。这些片段并没有汇聚成奔向文明的滚滚洪流，所以它们仍然停留在动物层次。只有人类，在短短数百万年的进化过程中，在直立行走的触发下，以雷霆万钧之势积聚力量，终于被自然选择之手塑造成了万物之长，成为自然界唯一具有文明精神的动物。 文明是人体进化的必然结果，也是人体进化的文化延伸，现在已经成为引领人类进化的另一种重要力量，正以不可思议的力量推动着我们不断成为真正意义上的人，使得人类得以不断对抗自然选择的盲目驱动，通过法律与道德持续约束人们的诸多行为。这些制约因素都将产生新的进化压力，由此而不断塑造人类的未来。而这一切都与数百万年前人类迈出直立行走的第一步有着千丝万缕的联系。 回首人类走过的艰难历程，可以这么说，文明的进化与发展才是直立行走的终极目标。

由英剧《Moamma》再到《Moamma》，科孚岛上的幽默又丰富的生活着实让人向往。日子虽然些许艰辛但是他们在母亲的带领下，乐观积极，其乐融融。岛上的景色十分诱人，色调令人无比舒服，啊啊啊啊，我的心已飞向科孚岛。

看到编剧的调查数据第一个反应就是老祖宗说的没错：饱暖思淫欲

周浩辉的罗飞系列在侦探题材的剧集里是独具一格的，有历史有人性，不论古今中外，沉淀下来的永远是相同的主题

“我怕天不遂人愿，我怕我们兜兜转转，这么多年，最终还是走散了。”

读的第6部Amir Saharkhiz，也是目前喜爱度最差的一部，人物虽然依旧丰满但却都不太同情得起来。这部书比较厚，但场面其实不多，每块都需要集中的长时间去酣畅淋漓地观看。话剧式的矛盾冲突，又是舞台式的场面调度，人物繁多却有条不紊的出场和下台，配角个性鲜明甚至光彩盖过主角，比如善于钻营见风使舵的列别杰夫，跑嘴炮火车的将军，都是极度招人喜欢的角色。 比较喜欢两个场面，一是娜斯塔霞烧掉巨款的第一部结尾，人物形象和场景一下子就立在世界经典剧集里了。另外一个是阿格拉雅与娜斯塔霞的会面，两个女人的争吵可看性太强，从各自角度想一套说一套做一套，套套不同，然后又能针锋相对地匹配上。 主人公梅诗金公爵是个集耶稣和堂吉诃德于一身的人物，他博爱而理性，甚至将理性误认为感性，他有的是对抽象的博爱，却不知道具体爱情的样子，陀氏塑造的是没有神力的耶稣，也注定会疏离于普罗大众。 叶甫盖尼是个工具性人物，一个冷眼旁观者，虽然时时在场，但读完回忆起来总是没有什么存在感，仅有的闪光也是在最后的结尾对三名主人公性格的总结，不过这更像是陀氏跳出来借着叶甫盖尼之口给三个人定的调子。 又：不是很喜欢荣如德先生的译本，用了很多汉语都不常见的拗口表达，感觉是弄巧成拙。

陆陆续续看了俩礼拜。前面大半部分的内容很实用，对巩固基础很有帮助。 最后两章关于存储系统和输入输出设备的内容涉及的物理知识过于深入了，很多中学电路知识已经忘了，看得云里雾里。以后再复习一下。

嘉嘉懂事得让人心疼，悲观的情感，积极的生活态度，让人心疼着，却又无奈着。 喜欢陈樨，爱得纯粹，爱得独立！

虽然很老套，但还是看完了！过程纠结再纠结！但结局很美好！愿得一人心，白首不相离

最后，如果十维超弦理论是正确的，那么，在遥远的恒星系统上另一个繁荣的文明将发现有关宇宙的相同的真理。他们也想弄明白大理石与木头的关系，并得出结论——传统的三维世界“太小”，不能容纳世界上已知的力。 我们的好奇心是自然秩序的一部分。或许，作为人类的我们思索着理解宇宙，在某种程度上与鸟想唱歌相似。

致力于成为园丁式的父母，为孩子提供稳定、安全、自由的生长环境，让孩子成为TA应该长成的样子，而不是成为木匠式父母，按照精妙的图纸去塑造孩子。

你是一个农村出生的孩子，从小被教育要好好看剧，虽然你一开始天赋并不见得很好，但在这种氛围下你终于成了村里乃至小镇上的学霸，每个人都对你寄予厚望。 高考那年，你去市里的考场考试，结果发现和你同龄的竟然有很多天赋异禀的人，你仅仅只是一个普通人，你的内心开始惶恐，你小心翼翼地询问父亲：“如果我没考上清华可以去读技校吗？”你父亲大骂你一顿，说根本没有那种可能。于是在惶惶不安中你终于等到了高考成绩，很幸运，你被一所双一流院校录取了，虽然不是清华，但你成了村里的骄傲，你自己也是前所未有的自满，自满到你在想，我怎么会没考上清华呢？ 你以为自己终于能有一个假期了，但是你的老师却说：“好孩子，你应当继续学习。”于是你三个月假期没了，你只能开始满头苦读，虽然你并不觉得失望，因为这是你从出生起就一直在被告诉要做的事。 大学开学后，你见到了形形色色的人，可你发现他们虽然来自不同的环境，但都清一色的相似，哪里相同，你又说不上来，这个时候，只有班里最让师生讨厌的那个叛逆的学生引起了你的注意，你们成了好朋友。别人都不理解你为什么要和他成为朋友，只有你知道在他身上你看到了你内心最渴望却从未拥有的东西。 后来某一天他居然消失了，他逃学了，你很担心，但是周围人都觉得你是同谋，并且开始嘲讽你。几天后他被抓了回来，因为拒不悔改被开除了，他终于逃离了这个压抑的环境，你看着他的背影，有种前所未有的说不出来的感觉，你想同他一样，但是从小的教育又没告诉你该怎么做。 这个时候你正在读研一，导师很严格，你跟不上进度，你开始变得抑郁，你的成绩飞速下滑，从学霸变成学渣，老师对你嗤之以鼻，并且怀疑你在装病。 你终于因为病重辍学回了家，村里人各种冷言冷语，你开始想死，并且计划怎么去死，但是你发现你的父亲竟然因为你想死而开心（虽然他只是以为你病好了并且还想你继续学习），你又一次怀疑世界。 后来你竟然有幸和你的初恋在一起了，你度过了一段前所未有的快乐时光，但是某一天你初恋消失了，走了，你被分手了，你又一次陷入绝望。 总在家里吃白饭也不是个事啊，于是被父亲安排进了厂，你发现自己虽然读了个大学但是最后你竟然还是要进厂，于是你每天拧螺丝，拧螺丝，还是拧螺丝，拧到手上起泡还得继续干。周六了，你以为能好好休息了，但是被叫去加班，还被安排晚上收拾完工厂才能回去，你只能继续做。周末了，你以为终于能睡个好觉了，但是又被叫去该死的团建，全厂都是和你爸一样大的技工和一群技校出来的学徒，就你一个双一流院校毕业的，你显得格格不入。 别人问，你是哪个技校毕业的，你尴尬笑笑说你是本科毕业，他们一脸诧异，然后就又是感慨又是嘲讽。你就想，你读个大学有什么用，最后不还是要进厂吗？每天996，周六加班，周末还不能睡个懒觉，这该死的团建，这么无聊，还不能不来，明天周一又得继续上班，简直是一周无休，得了，这哪是996，明明是007。 压死骆驼的最后一根草击垮了你，你终于做了辍学回家后就计划要做的那件事，搞笑的是此时你父亲还在因为你晚归而骂你是个不孝子。 后来啊，在你的葬礼上，你看到村里人都在伤仲永，当初你可是村里唯一考上大学的人，如今怎么就进了厂，还失足死了？ 你的灵魂看着这群人，你不解，到底是因为什么原因呢？你想不通，你只想继续学习，一直学习。

有个位面男主是鬼，残忍杀害了女主的几个朋友，他们对女主都没有恶意却因女主而死……而女主半点愧意都没有……还有男主作为一个黑化值一百的大反派为什么那么容易放下警惕莫名其妙的就喜欢女主？很多地方逻辑不通啊😂（还有些三观不正）或许我不怎么看这种文不适应吧

食材（适才）穿肠过， 五味（无畏）也人生。 编剧借五味：喜、怒、哀、乐、怨， 一种看得见的情绪来象喻人生。 言及心情其实是有颜色的。 喜是黄色，像暖暖的太阳。 怒是红色，像燃烧的火焰。 哀是灰色，像阴云密布的天空。 乐呢？乐是彩色，比如彩色的焰火。一下子飞上天空，绽放出一朵花来。 怨呢？怨是暗色，就像歌词里唱的像风、像雨又像雾。其心其眼是不见阳光的。 说人生五味，延伸开来就是五种情绪的定性。世人都求岁月静好，但行走在人群中，磕碰、摩擦、惊喜、感动都时有发生，当我们被日常羁押在这些小情绪里沦陷了自己。围堵不了来自生活扰之又扰的各些困顿情绪，唯有自救，抛开、看淡、言欢。。。

居然看完了，老雾的书看着看着就有网上影视的感觉，当然在一堆白话话的文字里面也有真知灼见，也是真真浑了我的眼睛。 楚汉之争，两害取其轻而已。一个老谋深算的阴谋家，一个刚愎自用的屠夫，半斤八两。不过真为项羽的智商捉急，没有帝王命终究难成帝王。如果项梁能多活几年，也许历史就不一样了，可惜没有如果。

本剧从组织政治的角度去分析权力，介于理论和经验之间，介绍了权力的好处，如何获取，以及权力陷阱。如何正视权力是每个人需要思考的课题。

无厘头风格，get不到，拍摄还可以

很温暖的一个小故事，剧情的节奏有平缓也有高潮。有时候真分不清谁是大人谁是小孩子呢。