天赋异灵Indigo
评分:
年份:
2003
类型:
地区:
主演:
剧情简介
这部电影藉由一个家庭的故事,呈现新一代彗诘不驯而有觉知透视力的孩子天赋灵性能力。他们被称为indigo──indigo原是一种植物名,由於历来被使用为染料,所染出的靛蓝色,就是能量脉轮地六轮的颜色,象
观众评论
天赋异灵Indigo真是悲哀又偏执。 前半生为了讨父亲的欢心,努力做到最好希望得到家人的关注,报了自己不喜欢的专业,成为教师在家人希望的人生轨迹上行走,一步的行差踏错却把她完全推向另一个方向。性格缺陷,处理问题的方法,偏执的思维方式一步步把松子推向深渊。后半生从某种角度来说,其实松子活得很好,无论是在监狱还是成为美发师,她都是个中翘楚,换在现在可以说是个成功的独立女强人。但偏偏她一生都在渴望被爱,想要依赖,才会在龙洋一离开后自暴自弃感觉失去人生的光,她又很坚强,在朋友的启发下重新找到坚持的方向,奈何天意弄人,让松子就这样死在那个夜晚。 松子这一生不该被嫌弃,她聪明,她努力,她重诺,她可以靠自己过好这一生。坠入那无尽深渊不是她本意,她只是想要找一个人把她妥善安放好,免她惊,免她扰,免她四下流离,免她无枝可依。如果故事的开头能被一人温柔以待,她这一生本该是恣意潇洒的吧,可惜世上没如果。还好最后依然有人记得你,依然有人为你热泪盈眶,也算一种慰藉。
开放式的结尾,编剧留下了无数想象空间,一个智力碾压智人的新物种,熬过战争的混沌煎熬,看透人性的善恶之后,是会一步步的灭绝智人,还是选择跟智人和平共处,直接就让我想起大刘在三体中的设置,将所有人类圈禁在澳大利亚自生自灭…总之期待能拍成电影。
废柴逆袭流无脑爽文。都是套路,没什么读的欲望。码字不宜,给二星吧。 以前挺喜欢看爽文的,但现在的爽文都套路化、无脑化了,不但没有一点爽的感觉,反而觉得人物情节幼稚,剧情啰嗦,形如鸡肋。 现在网文编剧的门槛越来越低,文笔好的没有几个,只会大段大段的写废话。真怀念十年前的网文,随便拿出一篇都是精品。
这剧看着好累啊!
没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。🌿 2020-02-04 11:38 立春❤️ 时隔六年,再读此剧,还是喜欢姬婴和薛采,依旧是为他们意难平。💔 沉鱼与姬婴,薛采之间,让我真正体会到爱而不得,是错过。😭 情不知所起,一往而深。💕 「叫长相守的,恰恰分离。 叫勿相忘的,偏偏消弭。 一腔悲欢古难全,世事从来不如意。」 故事的开端就已表明他们终究不会在一起。💔 “我了解你,一如你了解我。我们是一样的人。我,你,还有沉鱼,都是一样的人。”😭 ——姬婴 不知为何,姬婴这句话十分触动我。😔有时候会想,他们三若生于普通人家,平平淡淡过一生,真好。或者死对姬婴来说,也是一种解脱。 “我不喜欢八,你知不知道为什么?因为,我和你之间,整整差了八岁。很震惊么?” “如果,我早出世八年,当你及笄之时,四国之内,与你般配的人,其实不是姬婴,而应该是我——不是吗?” ——薛采 我总是会想,如果薛采未死,他会和沉鱼在一起吗?会的。😄(我的私心希望他们在一起)那样的人儿,也只有沉鱼配得上。 💕向来情深,奈何缘浅。 君生我未生,我生君已老。💕 用这两句话概括他们之间的感情再合适不过了。愿来生你们早点遇到,你喜欢的人儿也喜欢你。😘
从中医科实习的角度阐述伤寒论抓主症的应用,文中郭教授的六经阐述及经方水平的提高值得品读
重点之一是将婚姻、工作、犯罪这些问题从合作和贡献的角度来阐释;重点之二是强调童年、家庭、学校等对一个人的巨大影响。我觉得这部剧蛮适合心理学入门的,因为有很多案例来教人怎么看待以及解决有心理问题的人的,我喜欢这部剧主要还是在于它有很多语句提醒到我,让我认识到并关注到一些自己存在但没怎么关注和思考的问题吧~
相对于第一本《天赋异灵Indigo》,这本浮光掠影般提到很多术语和理念,但是都戛然而止,没有《天赋异灵Indigo》一书透彻,有理论基础,有方法论,有行动路径。 说实话,匆忙的串起各种主题,硬塞道理,似乎有种毒鸡汤的感觉,读不下去。
#小曾曾看剧笔记#《天赋异灵Indigo》:要成为一个提问的高手,首先是要成为一个富有批判性思维的人。弱势批判性思维选择性地批判他人,强势批判性思维同时批判自己和别人。 在强化批判性思维的淘金过程中,我们针对别人提供的论证,需要进行有序的拆解,基本上可以拆解为: 论题:讨论的核心主题是什么?(论题又分为对昨天今天明天是什么样子的描述性问题,以及我们应该做什么不应该做什么的规定性问题; 论点:编剧的态度是什么? 理由:支撑编剧得到论点的理由是什么? 假设:要使理由能够支持论点,中间需要的假设是什么?(理由也如论题一般,分为描述性假设,以及价值观假设。 而在提供理由的过程中,可能存在很多谬误,比如滑坡谬误、虚假的两难选择谬误等,在实际应用过程中只有熟悉这些谬误,才能快速地支出理由支撑力不够。 同时,不同证据的效力是不同的,也可能有更好的理由更能支持说明的论点,更有甚者,编剧提供的这些理由可能会引出不同的结论。 所以,要成为一个富有批判性思维,甚至是强势批判性思维的人,真的阻碍重重,更不要说像如今般到处都充斥着无脑杠精的时代。