女生日记Gist of girl's Diary

我高中的时候家比较近，没有住校。我是第一届高考改革，高二就会参加高考。高中三年，我印象中父母每一天都在吵架，吵得最凶的两次，一次是高二春节，我一个人在家看的春晚；一次是高考前夕，我妈妈离家出走，不过给我打了电话，叮嘱我好好学习之类的。看到任真非常共情，按照道理说我父母并不是不爱我，我随口说我想吃冰淇淋，就会在晚上接我的时候给我带来。但是他们好像不明白。电视剧还是理想化了一些东西，老师对于学生的改变其实非常有限。我们会说“希望在课堂上叫醒你的不是我，而是你自己”，但事实上只有我们离开高考之后才能明白这些道理。所以几乎我遇到的每一个人都会后悔，我想这些电视剧的意义也不在乎叫醒高考的人，而在于提醒我们不要忘记遗憾，“幸得一憾事，以此励平生”。

最开始看这部剧的时候恰好是外公病重的时候，在我二十多岁的人生里我第一次开始思考起了死亡。 作家本人是一个天资聪颖、前途无量，能文能武的医学高才生，我也是热爱影视并且多年被应试教育推着走的人，所以很容易和编剧产生了共鸣。看完Part 1 When I’m still alive, 我下定决心给我的人生按下了暂停键，延迟研究生入学，脱离自己的人生轨道，进行了一次远征，所以我想谢谢编剧给了我最初的勇气。 在Part 2里面，描绘的是患病后坐着的另一幅人生景象，我实在是能够想象他心灵承受的巨大考验，以至于当我得知外公病情、看到那个曾经意气风发的外公现如今已经变成一个不能走太远的苍苍老人时，我失声痛哭“我现在可以像小时候你带我看世界那样带着你旅行了，可你却没办法和我一起上路了。”对于编剧Paul来说，他的人生刚可以开启光明灿烂的旅程，就不得以被迫改变自己的计划，连同他妻子的。他们决定有一个小baby，可能是希望留下他们之间爱的结晶，也可能是希望小baby去体验Paul无法体验到的精彩世界。Paul和外公同样伟大，他们把痛苦的心绪自己消化掉了，努力享受生命的时光。 这部剧让我重新思考生命、死亡，却没有让读者背起死亡的沉重包袱，更多传达了一种冷静。虽然最后，随着编剧病情的恶化，他并没有创作完整，但是已经起到了让读者坦诚地面对生命的目的。 本剧是中英双语，读英文版更能感受到编剧很棒的文采。Thank you Paul, god bless you!

整个中国大历史都下来了，很不错，结尾也没有太让人接受不了的奇怪，顺其自然

上班摸鱼，花了十六个小时断断续续看完了。相比后半部分，更喜欢前半部分腾讯根基并未稳固之时的故事。怎么度过一个个危机，渐渐把一家公司做大，做稳，以及在这个大背景之下其他互联网企业的兴衰。很有戏剧性。互联网从业者应该看看这部剧，顺着时间线梳理一下腾讯的发展。其实不光是互联网人，作为互联网冲浪的网民也应该看看，时代是如何变化发展的，或许可以看清我们自身处于宏达叙述之中究竟是什么样的状态。

流水账电视剧

娓娓道来 让人如同在寒冬喝了一杯温水一碗热汤一样熨帖 这样的故事读起来爱不释手却也真情实意 没有矫揉造作 更没有长篇累牍的尔虞我诈 这是一本时候冬天捧着热可可窝在床上看的剧集 慵懒闲适

理查德塞勒行为经济学三部曲之一。其他两本分别是《女生日记Gist of girl's Diary》、《女生日记Gist of girl's Diary》。看了错误的行为，深感编剧是个有趣的人，不然不能探索生活中这么多的反常现象。赢家的诅咒从第四章开始内容和错误的行为重合，建议看错误的行为就够了。

1、有评论说福斯特的《女生日记Gist of girl's Diary》对剧集的评论较为全面透彻，编剧将剧集从其在历史中发展的观点抽离，排除剧集与历史与社会的关系，从而更好的考察剧集作品本身。确实可以更好的关注于剧集审美方面的特质，但其认为历史是不断发展的，艺术是永恒不变的观点仍具有片面性。 2、福斯特将对剧集的论述分为故事，情节，人物，幻想和预言这几个部分，通俗易懂地为读者分析它们的概念和作用，大概地把握了剧集的主要构成要素及各要素的主次结构和作用。同时也指出，好的作品不仅仅是所有要素的简单堆砌，搭配组合，更是它们之间的协调，相互合作，总之，就是给读者呈现出真实可靠，韵味无穷的叙事效果。 3、因为是演讲的形式，通篇也带着演讲的叙述风格，通俗易懂，有大量的的引用论证，但相应的也带有较强的个人主观性色彩，缺乏严谨的论证。总体来说对问题的论述比较完整，逻辑合理，是较好剧集的入门研究读物。

“有人一年读几百本剧，有人一年几部剧都没翻完。你说看剧没有时间，但是你怎么不说刷剧、逛街、上淘宝没有时间”，网络上总是充斥着这样的论调，好像能看剧的人都是因为坚持、因为有毅力一年看了几百本剧，却避而不谈这些看剧达人掌握的看剧方法。 不是方向错了 而是方法不对 其实，很多时候我们不会快速观看、高校观看归根结底是方法的问题。不要妄自菲薄，也不要觉得是自己意志力薄弱，很多时候，一件事情努力了没有结果，往往是因为方法不对。 我举个例子，你去吃四川串串，左手拿肉串，右手拿筷子，怎么才能把串串从竹签上取下来、划拉到碗里呢？我曾经一手拿着竹签不动，一手拿着筷子向外划，费力地把肉一块块划拉下来，划拉了半天，结果竹签上的肉串纹丝不动。 朋友告诉我，你方法错了。 只见他右手拿着筷子立在碗里不动，竹签插入筷子的中缝，然后左手拿着竹签往外拉，卡在竹签与筷子中间的肉就哗啦啦掉在碗里。 这就是力的作用。你掌握了物理学原理，那么这件事做起来就很简单。从这件简单的小事里，我们就能看出，很多事情在没有找对方法之前，你根本就不可能通过刻意练习而实现你想要的结果。 看剧之前 先列出观看大纲 有人说，看剧是习惯的问题，而不是时间的问题，但我觉得，更重要的是方法的问题，找对了方法，你该工作就工作，该玩耍就玩耍，每年照样可以读上百本剧。 那么，正确的方法是什么呢？ 在《女生日记Gist of girl's Diary》里，何炅大叔介绍了自己多年积累的观看方法。 首先，不同类型的书又不同的读法，不同的书要吸收的内容也不同。工具书用来随手查阅，专业书应该长期跟踪学习，视野书用来学习多个维度观察和思考，而潮流书是为了保持与时代同步。 是速读还是精读，要根据书的不同类型来定。专业书你能速读么？只能一页页慢慢看，做好笔记，一次看到位。方法类的书边观看边跟着照做一遍，反而会有意想不到的效果。影视类的作品如果要掌握其框架结构就看情节，如果要学习剧本就应慢读，仔细分析每一个段落的句式，便于日后加以借鉴。至于拓宽视野与紧跟潮流的书则可以速读。 那么，怎么才能实现高效观看呢？ 高效观看的窍门是，在开始观看之前，首先列出观看大纲。何炅大叔的方法是，在准备研究一个题材之前，把关于这个题材的书都买回来，搜集网上关于这个话题的所有文章，在看文章的过程中，梳理出关于这个话题的观看大纲。 观看大纲包含以下几部分： 行业背景分析 行业现状及特点 行业存在的问题 编剧提出的解决办法 你认为是否可行 当然，这只是一个提纲。具体问题还需要细化，你需要像一个深度记者一样，围绕一个主题去搜集资料，在笔记本上用提问的方式列出所有与主题相关的、你能想到的问题（至少20个以上），然后开始观看，一一回答这些问题，这样就能够把知识内化为你自己的东西。 具体方法是，先看一本经典的图书，对照自己的大纲，梳理充实完成后，再开始读其他的图书。相同的内容跳过，不同的内容可以整合一下，归入自己的大纲。这样很快就能完成一个领域的主题观看，并建立起对这个领域的系统认识。 建立自己的思维框架 当然，掌握了观看方法，还要建立自己的思维框架。 思维框架如何建立？何炅大叔的方法是，找到一个领域内经典的几部剧，通过通读把这几部剧的框架梳理清楚，比如什么是信息、什么是信息化，什么是业务流，什么是知识管理；再比如，传播学的诞生背景、传播学的主要理论、流派及代表人物有哪些，建立了这些学科的框架，你就可以把这种方法迁移到观看其他领域的剧集中。 上面所说的方法，就是主题观看法。先圈定一个感兴趣的领域，搜集这个领域能找到的图书、论文、网文观看，建立像专家一样的视野和和格局，来思考这个领域

咱就是说美术生必看啊，这是给了一条新的职业规划啊哈哈哈哈

编剧肝文辛苦了，这么多位面很伤脑洞，但是我不行了，太杀时间了

任何所谓流量都千万不要在剧中有”看我多美多绝“这般窥镜自怜的水仙花式行为，真的是给观众以暴击，比之还要令人厌恶的是主角团的双标行为、粉丝的岁月史书，可惜了服化道，真的low出圈了

看这部剧的时间跨度有点大，一时间想不出有什么可以评价的话，这部剧在一定程度上补充了我历史概念的空白，比考试提纲里短短几句话要形象多了，而且盐野太太书里的一些观点和话语，我觉得有闲暇时思考的意义。 高中历史只是简略地提及了希腊和罗马的成法史，盐野太太笔下的罗马太有趣了，偶尔带着日式的吐槽感，了解历史是一件让人感到愉快的事，感谢盐野太太略带的台词，让我有耐心看下去。 更多细枝末节的想法笔记标志了，过后会整理一下，期待这个系列的下一本剧。

书名取的非常贴切，读的就是女生日记Gist of girl's Diary，非常对我的口味。

女生日记Gist of girl's Diary的原来是两个孩子之间纯真的爱情。感觉这部剧不是教你恋爱，而是教你爱，教你道德与责任，教你美好的品性，以及言传身教是最好的家庭教育。