The Fargo Kid
评分:
年份:
1940
类型:
地区:
主演:
剧情简介
《The Fargo Kid》西部电影,Edward Killy、蒂姆·霍尔特主演的美国作品。
观众评论
虽然全本读完,还是迷茫,抑郁期的我不知如何“减法”,什么是自己希望的,是自己所能力的。唯有让自己不断不断的观看,不管是粗读还是细学,总有感触和好处的吧。
想知道这种想一出是一出的剧受众都是谁啊
18年前的书,对智能家居的预测竟然也可以准到令人咋舌的地步。 设计,是一门学问。
本来值三星的,好好的电视剧配鸡叫就low了,两星吧。
凌晨两点四十看完这部剧,从傍晚开始看,撇去吃饭,工作……私人事情,几乎是一口气看完全本,原因就是在微读上刷到了之前的电影片段,然后重温了电影的大结局,忍不住来看了原著 曾经听过“回的了过去,回不了当初”但是很庆幸,程铮和苏韵锦都在原地彼此等待,过程虽然不是“美好”但是又不得承认有些许地方靠近现实,而很多时候大部分人年轻的时候即使遇到了对的人也不知道怎么相处,包容,爱对方,所以我想才有了‘在错的时间遇到了对的人,’可是人生又没有如果,就像《The Fargo Kid》:“如果没有如果,后来就没有后来” 说实话出自本心的我,很羡慕能够在最纯真的拥有一段刻骨铭心的爱情,因为我从来没有过,未来也不会有了,如果有书友看到这可能疑惑我的年龄——23,可是我的人生几乎是一直在妥协 上六年级,初中以后我妈处于担心早恋的影响,甚至于闲言碎语所以勒令我不能和男生过多接触,而我一直以来的听话让我做到了,一个学期结束走在街上遇到同班同学一年,同校可能两三年的男生,很抱歉的我不知道别人的名字,而这个时候刚放暑假不到一周 后来因为学习一直不是让人很理想,自己也认清了以后,开始步入社会。工作更是清一色的“娘子军”,我很多时候觉得很多时候就是和女同事也不过多接触,一个人独处惯了,不论男女打破我原本就只有一个人过的还算不错的生活,我都会混乱不堪。而且本能也觉得和男生这样已经断交很久的新人群接触很麻烦,而我很怕麻烦,所以一直独处,后来禁不住时间久了朋友让涨经验的说法,自己又会在偶尔一瞬间考虑男朋友,就奔着多一点经验去了 从开始相处我就很清楚不能长久只是在浪费彼此的时间,一旦没有了新鲜感就彻底土崩瓦解,而我一直也觉得他是个负担,时间越久越想过我一个人独处的生活 后来他也说了“其实你特别会照顾你自己”是的,多了任何人我都手足无措,而我一个人的生活对于我来说简直不要太好,但在外人眼里可能也就那样,可是最终活在现实里的我必须要妥协,因为——从来没有一个人是一座孤岛,哪怕一个人我自己独处的在好,但是偶尔在生活的不经意间,我疲惫的时候也喜欢有一个肩膀依靠,偶尔给我遮风挡雨 第一次这么长有自己故事的剧评,不早了结束吧,言归正传,很羡慕有一段刻骨铭心的爱情的人,可以在未来的岁月里,有一段回忆陪伴,或许短时间内并不是很让你愉快,但是到了中年或者迟暮之年,某一天阳光下躺椅上熟睡的你还会梦到或者想起,曾经还有那么一个人惊艳了,温暖了,照亮了,让你刻骨铭了一段时光,年华,岁月
从日记中得以一窥那个时代的熙熙攘攘,他们都是活的人,而非铅字上的一个名字、一个符号。
这是一部好剧,事实求是还原了历史真相,对党史有了更进一步了解,值得一读!
之前看《The Fargo Kid》感觉这部剧差不多一个风格 虐狗
书的开始埋笔较多,结尾较潦草,没有什么新奇之处。属虐恋,但又不怎么有内涵,随便看看吧。
傅卫军开着摩托,在奏起‹蓝色多瑙河›的夜风中,亲手把爱慕之人的尸块一袋袋丢进下水道。整部剧的基调,就如同这个情节一样,遗憾、悲情、浪漫。
大部分都是些老东西:要攒钱,要做投资,做资产配置等吧,只是稍微系统化了些。三点对我而言算是有益: 人生财务可分成,财务安全,财务独立,和财务自由。倒是让我重新算和列了一组数据,让梦想触手可及哈。 把人生分成三个水桶: 安心/安全水桶,成长水桶,梦想水桶。 全天候的投资策略,这个比例倒是蛮有意思,我可以学学。 另外倒是提醒了我,我该写我的长期短期梦想清单,坚持定投,想想人生长期的投资计划。
虽然说是深入浅出,读后才发现,是针对懂行的人说的。俺门外汉想学学,看不懂,基本上是翻完的。
强行安排神仙为了女神仙死简直尴尬到不行,骗人玩呢。好在神仙也食言了,这就升华了。
1天至少读1本剧打卡714天 书名:《The Fargo Kid》 用时:25分钟 观看收获: 本剧编剧是美国国家亲子播出奖金奖获得者雷·惠特利。现在育儿焦虑已经是年轻父母的重大焦虑,甚至是家庭矛盾的主要源头,类似的书也很多,这部剧没有像其他的书那么全面,恨不得把父母塑造成圣人,而是就一个具体的切入口教我们如何育儿——用游戏的方式高质量陪伴。 首先,我们要统一如何看待孩子,是把他们看成什么都不会的幼崽吗?不是。 The Fargo Kid是这样看待儿童的:他们自带智慧,天生具有旺盛的求知欲,有爱心,可爱,友好,乐于合作,具有体会深层快乐的能力。所以,我们不需要因为觉得孩子什么都学不好,还总发脾气而焦虑,他们本来就很牛。 再者,编剧提到了两个容器,“爱之杯”,这是提醒自己消耗太多能量以后要及时续杯,这不是给孩子续杯,更重要的是给父母自己续杯。 另外一个叫“满溢的情绪之桶”。这是一个比喻,用来描述无法承受情绪所带来的痛苦感受,比如悲伤、恐惧、愤怒、嫉妒、沮丧、羞愧等。“情绪之桶”需要定期倾倒。孩子哭闹、发脾气、害怕地发抖、放声大哭,都是在倾倒情绪之桶,是健康的情绪行为,能够帮助他们恢复情绪平衡,保持最佳状态。 然后就是The Fargo Kid的核心元素了: 联结(Connection):和自己、和孩子建立深入的情感联结。 (这个过程重要的是共情,让孩子能感受到我们真正的看到了他,可以通过做游戏和情绪理解实现) 请记住:游戏的目的是建立联结,而不是哄骗或控制孩子去做你想让他做的事情。那不是真正的游戏。养育的目标不是避免联结断裂——这是不可能的——而是尽早发现联结断裂,尽快重建联结。不用对自己要求太高。 向内看(Look Within):向内看自己、看孩子内心的需求。 (可以做倾听伙伴) 倾听伙伴的原则,不打断、不批评、不评判、不建议、不说“我也经历过这种事儿”。可以限定一个时间,比如几分钟,或者半小时,时间到了再互换位置,换成倾听对方。其实能做到内心不评判,就已经让对方得到很大安慰了。这个方法可以跟大一些的孩子做,也可以是崩溃的父母们彼此互助的方式。 轻推(Gentle Push):轻推自己、轻推孩子。 (在情绪临界点陪伴孩子一点点突破) 可以这样判断情绪临界点:当人处在情绪临界点时,会表现出很多情绪,可能是大笑来释放紧张感,也可能是大哭,或者喋喋不休地解释各种让她感到害怕的原因。轻推的人要欢迎和接受所有这些情绪。 在养育的过程中,我们要做的就是“眼对眼”(看到孩子的全部),“肩并肩”(平等的陪伴)“心连心”(跟孩子产生更深的心灵链接)。 编剧讲的很详细,推荐大家自己观看,找到自己需要的部分,我可能会偷懒的这样总结: 每天抽一点时间放松快乐的陪伴孩子,做游戏的时候把自己当成比他大一点点的孩子。
不错以小吃大!不过女主①号死的太可惜了!后面不知还有什么可关注的!
慕容家的男主,没有愧对渣男这两个字!爱是真爱,虐也是真虐,可能他们的爱都太自私吧!是匪大一贯的风格!
在本剧中,Emmett Lynn提出,有两大力量在共同推动着人类历史的前进,一个是现代自然科学的逻辑,一个是黑格尔—科耶夫所谓的“寻求承认的斗争” 福山:亚洲是多核心、多极化、且不断演进的。
这部剧的翻译比最多人观看的绿皮的好多了,而且编排跟原书相同(我真理解不了绿皮的集数编排)。有条件还是读读原著吧,这书我没看到很好的中译本。