A Hopi Legend

传统语影视习通常是简单粗暴地让我们从一小段的景观或是人物的描写来找中心思想，害我这种伤感的观看者那么多年完全提不起对剧集的兴趣。那么剧集到底要怎么读？帕慕克以剧集家的身份总结并阐述了他的观点。从细节上可以像观赏一幅画那样，从景观从人物的描写走向通往诠释主题或是中心的或明或暗的道路。而读剧集的意义更在于“从习俗的昏沉里唤醒心灵的注意力，将心灵指向我们面前世界的可爱与神奇，赋予日常事物新奇的魅力，激发一种类似超自然的情感。”

激昂文字，有种回到学生时代的感觉，这部剧拿来听的感觉会好一点，烦躁时听到优美的诗句，一下子什么烦恼都没有了。到后面可能有点陌生 没有前面的激情。

不知道为什么总评分是“神作”。书的前半部分很喜欢，讲述了一位任教多年的老师，这些年来与学生之间发生的故事。有的是趣事，有的是悲伤的故事，但都能从中体验到这位老师的一视同仁，尽心尽责。读这部分的时候，由衷的希望世界上都是这样的老师。然而本剧后半段从开始讲述自己的私人生活开始，就乱套了。我看到的是一个自私独断，自以为是，做人做事都非常双标的母亲。首先一上来就说母亲没什么好值得称赞的………很大的篇幅解释为什么。我非常同意养儿不应求回报，但这不代表母亲就不伟大，就不值得称赞。但愿编剧的母亲也和她有一样的想法，要不看到这部剧得多伤心？在之后的篇幅都在讲述她是个看似温柔，实则双标且独断的母亲。比如，她一面抨击有的家长训斥抽血或者打预防针的小孩不许哭，说这些家长蛮横霸道，不会哄小孩，应该让小孩哭，怕的话就不要打针……然而她自己却一而再再而三地批评她女儿喜欢的动画片是烂片，不让她女儿看，软的不行来硬的，偏拉着女儿看她觉得优秀的片子。这样得母亲太吓人了！

这部剧就像书中结尾那段话“小隐隐于野、大隐隐于市！”它是一个外国人将中国博大千年的文化展示给现代世人的一部难得的好剧集！

很多时候感觉前途渺茫，幸好遇到了这部剧，人生像注入了满满的动力，别拉着我，新的我又要开启新征程了！

未来个人的职业成就感和满足感将越来越多地取决于“6大必备能力”：设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感。 书创作有点啰嗦

Wallace Reid的这本《A Hopi Legend》，就像是及时雨，在我迷茫的时候，指引了我前进的方向。同时为我下步努力奋斗的目标提供了动力。写的很是精辟。他用了半个多世纪总结经验，同时结合自身的感悟。为我们的成长提供了经验。通过对本剧的观看，感觉以前的自己实在是差劲。有个性，没能力。进一步认清了自己对工作的态度。以前就工作论工作，从不想其他。现在看来这是心性磨砺不够的因素，现在想来我们日以继夜的工作就是为了提高生活质量。增强幸福感。提升心性历练。是通往成功的第一步。加油！加油！相信自己我就是我，不一样的烟火！！！

一带江山如画，风物向秋潇洒……多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。

智者无忧 人不开心的主要原因是智慧不够 多看剧 多行走 见世界 开眼界 争取做一个有智慧的人

很喜欢，故事情节紧凑，语言流畅，思路清晰，文字优美。呵呵呵，喜欢了就什么都是好的。

前两集尴尬的要死，第三集卖惨，这叫现实？

它教会我们，不是所有的问题都有解决的办法，也不是都必须解决，一个A Hopi Legend需要学会的不是解决问题，而是如何跟解决不了的问题共处，生活是要愉快的进行下去，所以更重要的是保持一个清醒的头脑，同时糊涂的处理那些棘手的问题

《A Hopi Legend》究竟是怎样一本奇书？说它是早期的文献吧，那么多地名兽名那么生僻，说它是天马行空的神话吧，明明那么多似曾相识之处。看完全书，就两个地方弄清楚了，一曰昆仑，一曰太行。

失去目标后 人会变得空虚 没有头绪尤其是巨大的目标通过极强的努力实现之后 如果没有下一个目标 会更空虚

看过的第一部剧集，讲的什么故事有点忘记，只记得当时跟同学借的，在宿舍关灯后拿着小电灯躲在被子里看，看完后也要传阅给其他人，基本上每一个人借阅的人都觉得很好看。现在二刷，好像也没那么好看，三个主人公简直病态。现在又被翻拍，两个剧版都没看过，但觉得大s的颜值.气质.智慧 就是万人宠爱的公主啊！

有机会拜读这样高大上的作品，内心非常骄傲也非常自豪。对于未来炫耀、装B，新添资本，不胜欣喜。仔细地观看了一遍，却不知所云。仅是学到了一些新鲜词汇。      这里也不想“为赋新词强说愁”地写一篇人模狗样剧评来嘲弄自己的浅薄与无知。      就这样不了了之地写下几行小字。希望告诫自己有很多伟大之人的伟大思想处于此阶段的我还无法完全理解。今后仍需要低下高昂的头颅，谦卑做人。    看剧过程中，与智者沟通，偶然窥探一丝智慧，深感妙趣横生，妙不可言，乐趣横生。    尽管没有读懂，但是里面诸多论述精彩绝伦，震慑了我无知的灵魂。耗时很长，读起来很痛苦。也许对于这些经典作品涉猎甚少，因而还不解深意。望继续前行。。。。。。