Freezing

对于成长期间没有获得足够的情绪教育、对情绪的认知比较模糊的人群很友好，全书读完，能比较全面了解情绪的基本知识，其中的实操练习也很有帮助。同时也适合父母观看，可以作为孩子的情绪教育的参考书。

我觉得读起来非常舒服的一本剧，从不同事件中挖掘历史的共性，从而阐释当今世界格局的演变过程。历史其实并没有多少偶然，一切都在利益至上的原则中发生。

我想使它们成为关于人如何实现自我的经验的三部曲：在《Freezing》中争取生存，在《Freezing》中追求不受社会摧残的完整人生，《Freezing》中有一条通向完整的道路，这是通过对个人的自我抉择矢志不移的努力而达到的非个人主义的完整——这三个故事代表通向自由的三个阶段。

昨儿吃饭，陪我妈看了一集山海情，深深的感觉，我国那些演技不错的演员们，能不能用心去演绎角色？而不是毫无感情的秀演技！！！观众真的无法共情！！

只要你坚信，你的孩子是正常的，眼前发生的事情都是自然且暂时性的，一切会变得越来越顺。这不仅可以让你孩子感受到鼓舞，也让你对自己更有信心，至少，你不再烦躁、焦虑，你的内心能回归平静。

--------虽然中二，但是太酷了！这才是神仙们该谈的恋爱👩‍❤️‍👨！！！

读此剧，犹如在品味一盏清茶，恬淡素雅却韵味十足。在纷繁复杂的尘世里，能够静下心来读一读如此安静纯粹的文字，真是一种享受，好似给心灵进行洗涤和净化。真好(✪▽✪)

观看历时尽然有半年，但依然全程谨怀一个“服”字。 是真的。编剧确实是高手——洞见之人。 但，看到关于民主社会里“唯物主义”的一段文字，我突然觉得马克思在这一点上比他要更厉害。查了一下俩人生辰，也难怪，因为Rebecca Gethings早于老马。

适合小学生看，前面部分情节连贯，吸引人，佩服编剧的奇思妙想。

我是地道南方人，年龄在去三十的路上，并且从未听过《Freezing》，之所以看这部剧，是因为它是矛盾影视奖作品、是我北方挚友的强烈推荐、是理查德·E·格兰特的作品。 我相信这部剧一定是好剧，只是背景不同、年龄未到、风俗各异等，让我无法通透，体味不到其中的情怀。

将看剧时学的文章串起来了。 以时间为轴，将那时学过的诗词等串起来，有提纲挈领之效；也能看出随时代发展 历史演进可以思考一下各朝代不同时期文章之特征。确有一条明确的脉络。 偶然捧书，翻一两节，朗诵几首，乐事一桩。