La valse renversante

本剧从副省长周建行，长大校长孔庆云被停职，双规开始，通过La valse renversante的过程，借助调研组的调研活动，剥开大学城建设的层层迷雾，抽丝剥茧，通过以证清白的方式，体现了省委省政府敢于坚持原则，绝不冤枉一个好人，敢于为党的好干部做主，还青白于人间的正能量和“办好人民满意教育”的决心，全书充满了正能量，值得推荐。

五星推荐。这部剧的语言简洁犀利，虽偶尔觉得偏颇，但瑕不掩瑜，每一小节都值得细细品味。让人看清了很多表象背后的本质，对自我认知和别人语言后面隐藏的心理特质，都有非常大的启发。对于哲学咨询里的预设也非常有帮助，值得反复观看和体会。 读到一本好剧，真是幸福而满足啊。

“我老琢磨，怎么就变成现在这样了呢？” 我的人生似乎一直在重复犯类似的错误，当时看着没多重大，等发现时已经满盘皆输。 《La valse renversante》 女儿快一岁开始，我便时常跟她对望发呆，那双眼好像有股能涤荡不洁的魔力，赐予我短暂的心安。清醒过后，又会莫名替她感伤。因为我知道，那股魔力会随着她年龄的增长渐渐消失，人世间太多的不洁，会混淆她的视听，浸染她的心胸，甚至胁迫她与之同流合污。人性的最初，都是非黑即白，两者势均力敌，终己一生像在打一场灵魂的争夺战。然而我所见识过的人，绝大多数在成年以后，都是白不敌黑，服输告饶。我清楚我自己这一场灵魂之战看样子是要败的，却固执地将仅存的希望寄托在这个天真的孩子身上，希望等她长大成人那天，灵魂里能多一点白，再多一点白。 懂不懂得，做不做得，偶尔思考，终日碌碌。走在成长的路上，常常使人苦闷忧愁，待自己的人生已经拥有了两个十年的昨日，突然意识到，我们的父母们也不过大我们两三个十年。 黑暗是路途，光明是去处，那从未也永远不会降临的天国，才是真谛。 黑暗是路途，所幸偶尔，星光烂漫。 好似一马平川，前路坦荡，又好像眨眼一瞬，便雾霭重重。我知道，人的路都是自己走过去的，走过去的就是属于你的人生。可惜，当局者迷，旁观者却也不一定清，没谁知道是怎么一回事儿。 老境回首，怎么成就如此这番光景，是和天国的真谛一样重要的思考。即使也是无趣至极，但好像已经是这个生命的全部。如果有人问我想过如何死去？ 老死该是最幸运不过的方式。

国务院新闻办公室在2020年12月23日举行的新闻发布会上讲到，根据2019年数据显示，我国抑郁症和焦虑症患病率接近7%。 身处这个快节奏的时代，我们都被时代裹挟着快马加鞭地向前奔跑，总害怕一不小心就成了时代的过去式，我们都在追求一个外在标准意义上的“成功”。如果我们没有时间回顾人生、缺乏向内自我探索，这样的人生内在和外在不统一，当外在和内在严重失衡时候，心理容易崩盘，所以懂点心理学，对我们来说也成了必需品。 《La valse renversante》是有着40年临床经验的心理学博士Georges Monca所著，书里针对心理问题的根源、治疗理念和方法都做了详尽的阐述，无论是心理咨询师还是想要寻求帮助的人，都可以从本剧中获得启发。 即使普通人，我们也可以借由此剧审视人生。毕竟，清楚来路，才能更好地规划方向。 我们不准备当心理治疗师，但普通人懂点心理学知识无疑能让人活得更明白。对自己的认识越深，越能绘制自己的人生地图。 1.痛苦、是改变的锚定点，但改变的发生也许是一种意识的觉醒。 2.心理治疗并不能改变过去，但可以帮助来访者换个角度看待自己，学会与之共生。 3.在人与人的交流中，每个人都在寻求理解他人和被他能理解。他人的眼光在自我意识的早期发展过程中起着主导作用。自己的感觉被看到和被认可的需要，是每个人的根本需求。 4.如果压抑的持续时间过长，就会导致身体产生某种症状，患上某种疾病。 人生是一场旅途，在某一时刻，也许会出现一个扳机点，即突然的意识觉醒，让自己陷入迷茫之境，而Georges Monca的《La valse renversante》就是让自己在扳机点出现的时刻，看清自己的处境，知道自己必须怎样做才能改变、才能打破困境、重新生长。

国学，启蒙教育之基本。为父者，当做到知行合一，言传身教。人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命。

冷静，坚定，非控制的态度是多么的重要啊！我看了这部剧之后，和我女儿交流起来也是火药味少了很多，特别是在我的课堂上也是非常实用的方法。有时间还是要重读一遍的！

书  摘 假如每个人在从事工作的过程中，都能拥有正确的心态，并找到最合适的途径，那么，在改变社会的工作中，他就已经做到尽职尽责了。  假如一个人感觉到周围环境中有很多人都是他的朋友，他拥有着令人羡慕的婚姻及能够体现自身价值的工作，他可以为社会贡献自己的力量，那么，他就不会认为自己比不上其他人，就不会被他人所击垮。  如果你不微笑，人们便会认为你没有“悦人的人格”——如果你想事业成功（无论你是侍应生，是推销员，还是医生）你必须具有“悦人的人格”。唯有那些位于社会阶层最底一层的人（靠苦力维生的人）和最高高在上的人，不需要有“悦人的人格”。  在解决儿童的问题时，我们的入手点应该是找到他们所感兴趣的事物。老师对孩子兴趣和合作技能的培养应该建立在对孩子了解的基础之上。  对孩子而言，证明自己不再是孩子就是青春期中最重要的事。  如果想让班里的同学进行合作，最好能让他们学会自我管理。  在吸引儿童注意之前，老师必须要了解他之前对哪些事物感兴趣，并且试图让他相信：经过努力，在这些事物上，他可以获得成就感。当孩子在某方面有信心时，用其他的东西刺激他就变得很容易了。  那些对孩子有重要意义的人，一定要对孩子的这些潜力抱有信心。有无这种信心，便造成了教育与控制之间的区别。教育就是帮助孩子去实现其潜力。与教育相反的是控制，控制就是基于对孩子潜力的发展缺乏信心，认为孩子只能在承认得监护之下，由成人不断向他灌输什么事好的，什么是不好的，然而，对机器人才不需要有什么信心，因为它没有生命。  婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。  梦的目的在于自我催眠和自我欺骗。梦并不需要翻译，梦语有自己的语法和形式，它不描述事实，而只是传递感受；它是一种非常易学的语言。  如果一个人的行为植根于他的性格中，那么，他就能充满能量，且只有当这个人的性格发生了根本的变化时，他才能改变。  拥有强烈社会责任感的教师会真心地贡献自己的力量，平等地对待学生。  如果在面对一个棘手的问题时，一个人感觉自己无能为力，由此产生的情绪就叫作自卑情结。  通过一个人的举手投足，我们可以判断出他的身体受过什么样的训练，以及他怎样利用这些器官来选取他要捕获的信息。一个人的行为永远是被其认定的生活意义所限制的。  早期记忆反映了一个人对早期生存环境的印象和评价，这是一个综合结果，包含着一个人对自身外貌的认知、对自身最初概念的确定、他人对他的要求等。其次，这些记忆是一个人主观的起点，也是一个人为自己所做的最早的记录  作为一个母亲，最重要的就是赢得孩子的信任，然后将这种信任无限地扩大到孩子生活环境的每一处细节。  不能自发地作为，不能表达一个人真正的感觉与想法，以及因此而必须做作虚伪，这些都是感到自卑与懦弱的根本致因。  真正的意义，只有在与他人产生联系的时候才切实地存在，个人所认为的“意义”，实际上是虚幻缥缈的。

非常值得一读的书！书中关于人的心理发展四个台阶为，1、情感（0-3），需要抚养；2、性格（3-6），需要教养；3、能力（6-18），需要培养；4、自我（18岁以后），需要修养。前两个阶段取决于家庭和父母所为。父母早年认认真真养育孩子，会影响孩子一生。

看到这是十年多前的书，我感到特别吃惊，编剧很有洞见，以他的视角指出了网上交易的本质。每个人可能都有自己的看法，但不得不承认，从他的理论来看，都是对的，而且是潮流和趋势。佩服！翻译过来略显枯燥

杰斐逊说，观看伟大影视作品所激发的感觉及效果，跟真实事件的影响一样强烈。