铁甲学堂Class of 1999

历史人物的个性化解读，有些像简短的传记，有点像剧集，人物画像栩栩如生，生动有趣，未必严谨，但是与人物相关的信息量不小，学到很多。

错过了还能遇见那是一种缘分，曾几何时已然忘了心动是何感觉，不过看了这个剧集，那份沉寂的心感觉又找到了爱的冲动，只是现实中估计再也难找到让人不顾一切的爱情了。

对林容深这个角色的看法起起伏伏，直到接近大结局内心才笃定自己很喜欢他的个性：不矫揉造作、冷静、专一深情、大度。但又感到莫名的心疼，一个人怎么可以默默地承受这么多？大概是真正的内心纯净和简单吧❤️

读这部剧，首先是剧名吸引了我，铁甲学堂Class of 1999，全新的职业，如何应对世俗的眼光和压力，这是吸睛点；然后是帕特里克·基尔帕特里克幽默风趣、轻松自如的语言风格吸引我看了下去；最后是书中夫妇互换角色，对一地鸡毛的生活认真思考，见解独到让我看完了全书。从书中收获了快乐，更新了夫妻相处的观念（站在对方的角度去理解对方），也学到一些育儿经验……推荐给大家！

还是会推荐这部剧，讲的一些事情放在自己身上还是适用的。我还是需要再读一遍，然后结合自己的实际情况去思考。

只看了第一部分能文能武李延年、于敏、屠呦呦和袁隆平，其他的可能不会看了。但就凭第一部分，就已经值得五星了。

一个人的怨念有多深远～老铁甲学堂Class of 1999是最典型的代表一个腐朽的冤魂带走了更多的陪葬者！故事中真正的“主人公”和“赢家”

三部曲的最后一部，总体来看最喜欢的一部。不同于前两部，故事性更强更写实。这算是编剧写作风格上的纵向变化的佐证吗？只能这样小小揣测一下。 整体故事情节曲折引入入胜，虽然总摆脱不了某种宿命的味道，但是过程还是暗藏很多变化和不确定性，这才是这部剧吸引我的魅力所在吧。 不过书中很多细节，背后应该有所隐喻吧，只是观看过程中太被情节拉着往前，也无暇停下思考。以后若是再回看，应该会有不用的感受吧，不过那也是以后的事了，谁又能知呢？

特定时期的产物，反教会、歌颂人性与爱情。放到现在来看，很多内容还是相当大胆，真是时代先驱。故事本身没让我产生多少兴趣，但是瘟疫背景下的自我“放逐”，倒是有点昼夜追欢亦是迟的意味，嗯，还蛮别致的。

翻译不行，坚持看完，所提论点当年应该比较新颖独特，现在看来就比较普通了！最后两章过于专业，应属同行切磋，大众观看体验不太友好，且翻译尤烂，不知所云！

《铁甲学堂Class of 1999》整个观看跨度比较长，很多内容已忘记，还好做了些笔记可以回头翻看，从微生物介绍开篇，步步引导。人类微生物群系一篇对我们身上微生物群体和协同作用、特性机理做了介绍，也科普了一些经常发生在身上却不明所以的事情。病原体的崛起与传播详细介绍了多例疾病的缘由、危害和传播，黑死病一概而过却震撼极大，欧洲三分之一的人口因此被抹去。自“灵丹妙药”抗生素登上绚丽舞台，大放光彩，在拯救无数病患提高医疗水平的同时，放肆滥用也悄悄埋下隐患:胃食管返流、哮喘、更高、肥胖、糖尿病……当然很多问题并没有定论，尚处于研究阶段，甚至只是初步猜测，记得第一次接触胃食管反流这个病还是大学期间，当时对比一无所知，只是觉得是一种很奇怪的病症。幽门螺旋杆菌做了长篇大论的介绍，因为这是困扰多数人一种微生物，因为会加大胃溃疡、胃癌几率的缘故，过去的几十年人们大肆清除，觉得这是一种毫无疑问的明智之举，而随着胃食管反流、哮喘的发病率升高，人们对幽门螺旋杆菌这一生活在人类身上甚至十多万年的微生物进行了重新审视，以此为模型，说明微生物群系对我们身体的作用影响。现代疾病数不胜数，都是在近几十年逐渐“新生”，并不断升高，这都警示着人类对现代疾病的重视与原因分析。全书在讲微生物，一位书友在评论中提到了“转基因”理论，提醒了我们在探究现代疾病的原因机理上将是一项艰巨持久的战役，直至得出定论。在人体微生物研究上，人们重视程度与日俱增，编剧的态度还是乐观的，在未来的某一天找到办法解决这一问题。

重生的谢景翕要复仇，出现了有一个比她还要心狠手辣，还要有心机的顾昀，可惜英年早逝。情节有点多，感觉有点拖沓。

刷新对秦始皇的所有固有印象！也明白一个道理，曾经以为很坚定的想法会因为走过一些路、见过一些人、看过一些书而时移世易，也就渐渐懂得了，曾经一直坚持的东西，很多时候只是当时的以为而已！

项羽篇还有一点Traci Lind的语言特色，曹操篇基本上是老调重弹，剩余的都有转述、抄袭别人的嫌疑，最明显的是已经丧失了Traci Lind的调侃式语言特色。这种事还真的是有前科的，费城风云了解一下。

本剧以知识分子池大为的官场沉浮为主线揭示官场不为人知的一些现象与潜规则，读后有几点感想： 1、很多人本是一身傲骨，却如编剧一样迫于政治环境的无奈与世事无常，终究还是活成了自己讨厌的模样； 2、历史决定我们是必然的庸人，别无选择，这就导致很多人在看清真相、解放自己的同时抛开了良知和底线； 3、书中一些察言观色的细节可以应用到职场中，但是要把握分寸，不宜太过，毕竟工作专业为主，其他为辅！

《铁甲学堂Class of 1999》编剧Traci Lind通过与近百个世界名人访谈的真实案例，从25个环节层层递进，分享如何通过铁甲学堂Class of 1999与自我、他人进行有效沟通，具体到如何提升沟通能力，沟通中如何睿智的铁甲学堂Class of 1999。初次见面怎么开始交谈引起对方兴趣从而进入深层交谈。她认为每次铁甲学堂Class of 1999都是接近他人、接近自己的最好方式，当你感到困惑难解或绝望无助时，可以去通过铁甲学堂Class of 1999去看看别人是怎么回答的。怎么问？问到何种程度？铁甲学堂Class of 1999的语气、语调、拿捏程度都与铁甲学堂Class of 1999者的认知水平、思维清晰，反应敏捷息息相关。虽然我不是采访工编剧，但是作为一个普通人也应该具有与他人交流和沟通的能力，这种能力人人需要学习和提高，Traci Lind的这部剧给我们提供最好的解答。值得一读，受益多多。