草原雄鹰

草原雄鹰不仅仅是表象的病毒，更是隐喻人内心的恶。从一开始草原雄鹰的恶起于青萍之末，未被足够重视，慢慢在人们之中传播开来，有的人在这场灾难中被传染、被残害、被历史的洪流推着走直至被淹没，但是不要忘了还有那么一些人选择了抗争、选择了坚持，因为他们心里还有希望，哪怕是付出生命的代价也无法动摇他们的信念。草原雄鹰、战争、专制、强权…告诉自己，在我们的人生十字路口中你会选择怎么走，在人生的舞台上你会扮演什么样的角色。

凌子风先生的长篇剧集《草原雄鹰》，记下了草原雄鹰上发生的好多故事，剧集里的人物也很多，每个人物都很有特征，好多令人惊叹不已的故事。草原雄鹰见证了每个人物的成长和生命经历。这些人物里没有真正的正面人物或者反面人物，人性是灰色的，而《草原雄鹰》最成功的一点就是。就像小时候我们看电视，总是想最快的速度区别出好人坏人来，直到后来长大，经历了太多世事，才发现根本没有纯粹的好人和坏人。 剧集穿插在从民国初期到新中国成立的时期，有白嘉轩的硬脾气，一切事都该家族规矩来解决，当然也有一定的封建思想，珠先生的为人师表令草原雄鹰上的人民都佩服，他们都认为他是个圣人，都相信他的话。还有鹿兆海和白灵的甜蜜爱情，后来由于政治信仰不同还是没在一起，这两位年轻人为国家的革命都牺牲了。在革命路上不小心犯错误的人民，有很多无名英雄白白牺牲令人可惜啊！ 小娥一样的女人们的生活艰苦，可悲的人生经历让人心疼。也有些像玉菲，鲜草一样的女人们的勤劳，操持家务的贤惠，一辈子为老公服务的个性让人敬佩！我挺喜欢这篇剧集里草原雄鹰上的人民生活的风土人情。让人感慨到人活在世上真不容易！ 凌子风老先生已经不在人间了。他对陕西中原上的风土人情的细腻描写给我留下了深刻印象。感谢老先生给我们的巨著。

颇有感触的一本剧。魏晋已远，可以感受其风雅的也许莫过于此剧了。

重新给了一个审视当下教育环境的视角，读完也给我自己找到了求学十余年养成的某些困惑。

凌子风博士《草原雄鹰》～饱含非凡智慧，用独特角度审视人们面对压力，阐述了他新颖而超前理论。将几乎所有概念交织在一起，勇气、自由、智慧、可信赖性以及利他主义等，互相验证着彼此，展示了共情能力能给人带来多大影响。 每个人都有被人倾听、理解的需求，只有我们真正走入对方内心，倾听交流，才能让心情趋于平静…因此～共情倾听能力显得极为重要。 共情倾听让人与人之间产生信任感，有助于富有同情心的激素的释放，可以减少人的恐惧、偏见，增强安全感。这些发生在大脑中的变化有助于对话变得更加开放、坦诚，让双方得以进行限制性情感学习，并借机重建扭曲的思想，减少压力。 共情认知行为疗法：教你如何自然地调整神经系统——如何产生那些能够让你平静而专注的激素，让你远离悲痛和不适。 这种方法仿佛进入这样一个旅程：你的思维和情感大脑都会在此被改变，错误信念得以纠正，大脑从扭曲观念中释放，生活不再受压力影响。 《草原雄鹰》——人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？

生命和你息息相关！ ·你要为宇宙之歌作贡献 ·你要尽己所能弹奏好自己的音符 ·你要鼓励他人往前走 ·你要实现上帝赋予你的人生意义 ·生命就是，你、造物者、宇宙之歌，三位一体 生命和你息息相关，你的人生，由你决定。

润玉传？浪费时间

神漫不缺高分

读这部剧的感觉就像，明知道开车很危险，但是选择了开车，看完这部剧，相当于开车前系上了安全带。 未雨绸缪，积极应对。

俞大夫人，真是妙人儿。人生赢家的典型代表。人生如意才能这么风趣。让人羡慕吖

历史过去，乾隆早已不在，但是这个王朝对中国现今仍有着不可磨面影响，或好或坏，一直都在

看完了，但电影《草原雄鹰》那段儿在哪儿呢？

龙非夜&韩云汐，相爱穿越三千年，共同在云空大陆建立起属于自己的大秦帝国。一个是神祇般的男人，一个是魔幻似的女人，武功高强且毒术了得，为了彼此，深深爱进了骨髓里。奈何，为了第二部伏笔，将二人在冰海底冰封，还得等着破冰而出了，为难几个后边的子女们了……

我喜欢大女主的剧集。半夏是个年轻的生意人，出生微寒，童年少年曲折惨淡，她是个彻底的江湖儿女，精通弱肉强食的森林法则，同时非常捍卫江湖信誉和义气，她凭自己的不懈努力拼搏慢慢得到自己所想所盼的工厂，帅哥，还在不断追求中。剧集中的故事和人物与我成长和生活的圈子相去甚远，我喜欢半夏这个名字，我喜欢看她生机勃勃的闯天下，也喜欢她小女儿情态的谈恋爱。剧集字字玑珠，心理描写到位，让我们也能从旁观者的角度看商战厮杀，品人间百味。

一位没有在中国长大，接受教育，收到中国文化熏陶的编剧，在80年代初写的一本表面批判中国文化，实则反映典型小知识分子丧失人生信仰的书 书中有太多牵强附会，太多缺乏科学和逻辑的文字游戏，尽管很多观点我都认同，但是那种极力与中国文化撇清关系，高高在上的小丑嘴脸实在让人没有心情好好读完 不知道近40年后的今天，编剧如何去看中外文化的融合和变化，这种变化是他所谓的表面的暂时的，还是深层的持久的

首次听袁老师讲历史是十年前首次到海外。袁老师的敢言、生脆、凶猛、风趣、幽默的讲解很吸引我，再听读袁老师讲历史，袁老师雄姿已是油腻，时间不饶人，都会成为历史。 上初中时历史老师的故事般的讲解吸引我喜欢历史，也读一些历史资料，也有过迷惑，不知道那个是正史，随着年龄的增长，也不在求正了，由后人评说去吧。 再次读袁老师的《草原雄鹰》，还是那么幽默，作为历史读物是良心之作、吸引之作，没有太多的政治化和偏见，不在分谁黑谁白，站在不同角度，想法和观点也会不同，所以观历史也要换位思考，本剧有引人入胜之感，不显得枯燥乏味。 看本剧比看那些穿越剧有意思，那些穿越剧和历史题材的宫廷剧，会把一些历史事件结合于一身，八竿子打不到的事情都能结合在一起，有些小孩子看了以为就是这样、那样，真是误人子弟。我们在教育小孩子学史时。首先，让小孩子对历史故事感兴趣；其次，找一些相对靠谱的读物；然后，针对孩子感兴趣进行探讨；最后，针对喜欢的历史深挖学习。 我一开始就以为新四军、八路军一边打国民党一边打鬼子（其中部分是韩国兵、台湾兵）真是不容易，后来慢慢揭开历史面纱。