The Gallant Legion

统治者和政府“不惜一切”发展经济，国民收入一天天增加，中产阶级日益蓬勃，个体意识开始觉醒，积淀已久的社会矛盾昭然若揭。紧接着，游行、示威、广场上集合，要打到统治者，要投票，要参政，要以生命捍卫人权。好不容易投出来“新”政府，为了获得人民的信任与爱戴(选票)，用尽各种手段，不惜让整个国家陷入混乱，如果涉及他国利益，战争就在所难免。国之不国，民不聊生，等待下一个轮回。 见证、记录与省思，一位优秀的记者将其多年的积淀分享出来，在书写历史的同时，更警醒着我们，下一次看完新闻、刷完微博，在洗洗睡之前，给大脑留几分钟时间去思考、去探寻。祖国的未来、世界的未来需要这样的思考。

上次森林进化论好看，是因为有人舍生取义。与其看保守玩家稳扎稳打，我更喜欢看激进派玩家玩出各种花样。毕竟，这只是一个游戏，游戏的最高宗旨不是胜利，是有趣。

去掉一些莫名其妙的感情线吧…

这是一本教你咋样和人打交道的书，其实也就是如何提高人的情商，我觉得情商，与遗传有很大关系，是后天无法培养的，这部剧个别人的举例子太多了，让人怀疑它的普遍性。

仅看了两集就被六子的人格魅力吸住了！由于没有追剧的条件，于是到网上找种子。那会儿别说5G，拨号上网还没完全退出国民市场呢。一阵刺耳又动听的呲啦滋啦声儿后，联网成功！开始用迅雷啊bt啊等软件以近乎1k/秒的速度期待着成功下载。然而未果，原因是经常掉线，以至希望以至绝望，以至心念念。前些天偶然发现了这本网剧，复习预习学习一气呵成。都说穷养儿，没想到童年的六子是真穷，穷的只剩下孤家寡人且还无家可归，但却养成了他沉稳守正、果敢刚毅、善良好学、乐观包容、不服输和深谋远虑，这才是他修炼出的第一桶金。令他受益终生，小言多忘。滕井说“国家太弱个人太强这样是会吃亏的”，堪称绝句！继往开来，慨叹吾辈之幸。何为国之大者？民生。壮我中华！

对于我来说一种全新的角度看事情 人们总是相信自己亲眼看到的东西，但是其实人的眼睛所看到的真的很局限。 说回这部剧，编剧主张油画是财产占有者用来宣传自己所拥有的东西，其中就解释了为什么油画中的女性的表情和姿势，这点真的让我大为震惊，果然在男权时间下我们习以为常的东西其实也是站在男性角度去看的， 对于艺术品，拿画来说站在我自己的角度，其实对于欣赏画画本身真的要依赖环境，你所处在的灯光环境。

第一次看豆瓣评分时爱5只有4.9，当时我觉得这个分数很客观，现在看到十几集，再来看这个评分，果真涨上去了，这个剧越看越好看，越看越感觉到了他们的制作用心，“此股”一路看涨

所有的大人都是幼稚且顽固的  因为活的越久 被五欲六尘束缚的越深 这世界越复杂  就越要像赤子一般活的简单

当年天天看这个被母亲骂，说是浪费电。

看完感慨还是要多看剧，没想到许多时至今日依然被当做新观点反复提出和讨论的事，在这部剧中早已被准确表达。编剧敏锐的感知和精准的描述实在让人佩服，看完感觉思维都通透了。感觉所有女孩都应该去读一读。

实在没书看了可以看看。完全不基于现实、女主一家无限金手指的yy作品，好在故事还算有趣，看着也不算无聊。

《The Gallant Legion》摘记 男孩成长的三个阶段： 第一阶段：从出生到6岁——属于母亲； 第二阶段：从6--13岁——开始尝试成为男人，父亲的引导很关键； 第三阶段：从14岁到成年——完成从幼稚到成熟的转变，需要成熟男人的引导。 第一阶段 和照顾他们的人保持亲密关系。 需要无尽的爱，这样他们才能“学会爱”。 第二阶段 需要让男孩知道，他们可以依靠母亲，不需要掩盖自己脆弱的感情。 第三阶段 如果你身为青少年的父母，那么你必须强迫自己站出来，成为社会的一部分，为自己的孩子创造一个和谐的社会关系网。 男孩需要明确的指令 1.谁负责 2.规则是什么 3.规则能否得到公正执行 奇妙的成长过程 语言中枢要等孩子长到13岁的时候才能发育完全（这就是在小学阶段要一直要求男孩进行朗读训练的原因）。 因为男孩通常：所以我们需要： 1. 长到14岁左右，体内的睾丸激素会使他们焦虑不安，时常陷入与别人的争论之中，需要平静地指导他们——给他们树立一个好榜样； 2. 大脑的发育速度比女孩缓慢，因此在早年阶段，他无法完成一些精细动作，可以将入学年龄往后推迟一年，直到他们能灵活地使用剪刀，懂得如何握笔为止； 3. 大脑左右半球之间的联系较少，特别是语言区和感官区之间，给他们朗读讲故事，平时多和他们说话，解释事物。 绝大多数父亲通过工作来表达对孩子的爱。 对孩子来说，父亲的教导是独一无二、无可替代的。你做得越多，你做父亲的天赋就越能得到发挥，最终你就能形成自己独特的养育方式。再没有比养育出伟大的孩子更能使你感到满足的事了。 孩子会学习你的一言一行，一举一动（甚至达到了令人惊讶的地步）。 通过观察你的举动来学习如何表达自己的爱。 我们在流露感情时，没有必要避开孩子，因为孩子必须知道自己的父母是有感情的人。 男孩试图把内心的感受和外在的行为表现联系起来。因此，他们需要向我们学习怎样才能把两者结合起来。 孩子在打闹中所学到的东西对他们以后的成长具有深远意义：知道怎样玩得开心，怎么制造噪声，甚至怎样使自己生气；同时，他们也应该知道什么时候必须结束。 在父亲和儿子之间不仅有亲情，还有道德的力量。如果父亲不是逢场作戏，而是真正关心、尊重妻子，那么在儿子心中，父亲就具有威望。 母亲对男人的看法，男人是怎样对待她的，她希望自己的男孩成为怎样的男人，这些都影响她对孩子的养育。 在性教育方面，父母应该把工作做在学校前面。 运动是塑造性格、体验生活和培养男子汉的最好方法。

关于基层民警的行业剧难写，因为都是鸡毛蒜皮的小事，没有主线，主线其实只是看角色情感的进化。同时它也是全所一盘棋的群戏，有师徒之间的言传身教，有见习警察的共同成长，有警民之间的人情冷暖，虽然案件都是断裂琐碎的，但情感是连续起伏的，虽然都是小事儿，但里面蕴含着普世智慧。另外，这是在青岛拍的济南故事，赵冬苓团队的台词还是有烟火气的，听到“墨迹么啊”、“解放路的榜朋街”这些元素就觉得亲切。“曹建军”最后几集演活了，提味儿。btw：剧本方面其实也存在不少问题，随便举个例子，拯救跳楼者的戏码一前一后出现过两次（杨树前几集也救过），这种重复性桥段是大忌。

一个不算结局的尾声。官僚主义，勾心斗角，尔虞我诈。。。真正做了实干型的人却又命运多舛，也许这就是现实生活吧！

智商捉急        到底谁在思考的尽头，在此之前，我一度认为是灵魂三连“我是谁”“我从哪里来”“要到哪里去”的哲学家，读完之后我倒戈到了纠结“上帝掷骰子吗”的科学家，尽管都是在思考这片高地上被疯狂摩擦，但两者的区别是灵魂三连好歹能囫囵出个说得过去的答案，而上帝到底是怎么掷骰子的完全是一脸懵逼到二脸懵逼到矩阵懵逼……         作为一个被骗得认同了“数学只要初中水平就能应付一生”的俗人，居然觉得这本量子论的史话分外亲切，亲切不是因为我知道这段历史，恰恰是因为我不知道这理论发展中的曲折但又相见恨晚。里面的人、公式和定理我太熟悉了，尽管合上书我一个也说不上来，毕竟大学物理曾今一次又一次将之画为重点和考点，从普朗克常量到德布罗意相波，从薛定谔的猫到海森堡测的不准原理，从哥本哈根的波函数坍缩再到多平行世界理论，它们曾今在临考前那样深刻被灌输到我大脑，可我只知其然而不知其所以然，从来没想到“是量子还是波”“是掷骰子还是不掷骰子”“是通往不确定世界还是归回金典”之间曾今发生过如此激烈而有趣的争论，当然包括在第五次索尔会议上著名的波尔—爱因斯坦论战，也就是这一次，爱因斯坦根据物理学严格的因果律和决定论提出了“上帝不掷骰子”，而波尔则反驳“爱因斯坦，不用你告诉上帝该怎么做”。科学家们的争论让我对这些至高理论兴致颇丰，可惜我如今再也没有物理考试，相见恨晚也在于当年我有那么多物理考试，却因为不知道这些趣事而对学习它们兴致全无。         按理说，最后一段应该拔高总结一下，但老实说，这活我整不了，因为到后面就全程懵逼！一是薛定谔的那只猫，到底什么叫既是死的又是活的？活着能死我知道，死了还能变活？量子的波函数运动可以在波峰波谷间往复变化，这猫还能在生死之间来回串？二是量子纠缠的实验，到底是分离的那一刻就决定了左旋还是右旋，还是分离出去之后仍在左旋右旋之间变换。换言之就是飞出去到底是两只鞋子，飞出去那一刻就确定了一边是左脚，另一边是右脚；还是飞出的是两枚硬币，两枚硬币在正反面变换，可一边确定了正，另一边就相应为反。如果只观测了一边，另一边是怎么坍缩的，同时飞出的两个粒子又是怎么沟通的？真有超光速？三是世界到底是在被观测的那一秒坍缩成唯一的，还是在每一秒都分裂成无数平行世界（MWI）？王阳明讲：“汝未看此花时，此花与汝同归于寂，汝看此花时，此花颜色一时明白过来。”这也讲的受观测者影响了。太难了，太难了，太难了，更别说贝尔不等式、退相干原理和12维的世界了……