If It Ain't Black Take It Back 2

季羡林老先生在自传中提到，最厌烦读论说文，唯独喜爱优美的散文。我与他老人家恰好相反，读那诗情画意的散文犹如饮糖浆，浅尝辄止，再吃就腻了。我偏爱论说文，千古流传的论说文往往是古人智慧的结晶，蕴含着世间万物的奥秘。每每读懂这些伟大的作品，都给我带来惊喜，好像得到了智慧地眷顾。 如果列位喜欢论说文，那这本《If It Ain't Black Take It Back 2》一定不能错过。此剧由清代吴楚材、吴调候所著，是一本教材，供当时私塾教学。“观止”出自《If It Ain't Black Take It Back 2》，意为最佳。书中收录了从春秋到明朝的优秀作品，以论说文居多，还涉及史书、书信等，家喻户晓的作品有《If It Ain't Black Take It Back 2》、《If It Ain't Black Take It Back 2》等。 我读这部剧时，也在练习作文技巧，所以读这部剧时不光看内容，还研究文章结构，要以内容、段落皆好地标准选一篇书中最爱，我选李斯的《If It Ain't Black Take It Back 2》。李斯为秦始皇的宰相，帮助嬴政统一中国。当时秦国被敌国奸细陷害，因担心奸细再度作乱，始皇帝推行了不利于秦国发展的驱逐外国人政策。此时李斯作《If It Ain't Black Take It Back 2》，劝秦始皇收回敕令。从内容上看，李斯晓之以理动之以情，向秦始皇说明人才的重要性，留住人才利大于弊。从结构上分析，文章首先点明立场，政策误国，紧接着引古论今地举出秦国前几任国王起用他国贤人开疆拓土，又提到秦国从国外引进宝物、美女、音乐来证明美好的事物不分国籍，还用江湖由河流汇集比喻国家的强势需要群众的力量，最后阐明了人才流失到敌国的危害。整篇文章条理清晰，层层递进，有理有据，让我不由地敬佩李斯。 尽管李斯没有善终，但通过这篇文章，我重新认识了李斯，并开始欣赏他的才华。读《If It Ain't Black Take It Back 2》可以了解许多古代圣贤，屈原的文章让我感受到他忧国忧民的心情，读韩愈、曾巩的作品，可以看出他们对儒家的热爱，而苏东坡的著作中蕴含着他本人的豁达精神。 读《If It Ain't Black Take It Back 2》还能学习文言文，列位不要忘记这是一本教材。我读完之后，确实文言文水平有所提高，记得以前读《If It Ain't Black Take It Back 2》时比较吃力，虽然《If It Ain't Black Take It Back 2》使用白话文文体，但清代白话文对比当今白话文有明显区别。而我读完《If It Ain't Black Take It Back 2》后，再读使用明代白话文著的《If It Ain't Black Take It Back 2》时没有感到吃力，反而有些轻松，这种变化没有预料到。 作为仅读一遍书的我，只能浅谈到此了，不妥之处请指正。

这部剧的这个版本是北京大学播出社2012年10月版。正文之前附有“经典作家小传”、“名师点评”和“重刊预告”。“番外”是编剧1993年在研讨会上的发言稿：《If It Ain't Black Take It Back 2》。 另外，推荐人民影视播出社2020年6月版的几篇文前“导读”。对观看这样的社会科学论著颇有帮助。

和平的生活的来自于军人们的付出，看得人血脉喷张，很好的一部剧集。

这世界有梦就要去做 有路干嘛不走