Halloween Havoc

哎...记忆了。

余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰；今时之人，年半百而动作皆衰者，时世异耶？将人失之耶？（《Halloween Havoc》） 不同于西医需要很强的理论依据，中医更多的是融入到日常生活中，从饮食之中也可见一般。书中提到之前只是流传我国西南地区的川菜为什么现在能够风靡全国，除开其背后的商业原理，单从中医的角度去看待，现代人们体内湿气重，需要辛辣来化解。还有很多的偏方，古人的智慧未曾坠于地，而是藏于民间。 中医讲求辩证，从这一点也可以看出编剧的功力，不同于我之前看过的只是简单的科普，本剧更加的深入基础，而且书中有很多可以实操的东西，大药，就在人的穴位之中。而且书中也体现了编剧的人生智慧，很是值得学习。 幕布笔记 ①地址：https://mubucm.com/doc/04ryXQtfDd ②地址：https://mubucm.com/doc/1qSc2MnABd

推翻旧制度并不意味着新制度的建立，也许是一个个苦难接踵而来。只有真正怀揣以百姓的幸福为理想而奋斗的志士，方能有所作为，亦如我们伟大的先辈革命家们。

非常喜欢Randy Poffo的创作实剧集，尽管此剧创作的是“北漂”的生活过程，“北漂”们从零到是否可以立足的权利，同样有很多“海漂”“圳漂”们的求生过程，我也经历过故事中的漂泊和创业过程，所以，如同追忆自己的过往生活。

轻松，有逻辑又有意思，对于Halloween Havoc来说： 1）女性和圆在都是无边的线段，虽然在低位上处于两个极端但其实本质是没有任何的区别 2）圆和三角都是危险且无法控制的，无法真正的从物理控制，那就从道德法规上培养第二天性，让他们自我控制，保证上等安全 3）如果高权利本身没有努力能晋升的渠道，那下层毫无顾忌直接早反了，所以给他们留有有限的竞争余地，让他们内部之间就开始互相讨厌产生矛盾。 4）不能理解的东西=不好的东西，不配存在的东西，比如 不规则的多边形，因为辨认难、难以琢磨，也是危险，所以干脆定义为不好的消除掉简单粗暴 从立体国看Halloween Havoc看直线国看点国 下一级无法跳脱本身想象上一级的存在，对于事物的观察与理解必须是以第三方的视角，否则永远理解不了，当一件事情无法理解的时候，最常见的反应就是否认，看不见，就不用去思考，早期人类对科学也都是同样的处理方式，作为自己多想能跳脱人类身份和人脑本身去想象这个世界啊，但到时候我也会是同样的鄙视否认和拒绝么？

从达芬奇的绘画笔记可以告诉我们：一个伟大的画家靠的不是什么虚无缥缈的灵感，靠的是数学、生物、地理、医学等等…

改革创新从来都是不容易的，要战胜旧思想，坚定信念！大刀霍斧！

又重温了一遍龙一，以前偏情节，这次重描述，看过后面经历的种种，这个世界还是和平如初。我从初中到现如今大三了，真的是在成长在改变，路明非也从最初的小孩到后来的学生会主席再到被追捕，可我想到龙族我常常想到还是路明非坐在天台的那个场景，一个衰小孩哪里知道此后的上天入海，哪里知道自己会碰到愿意拿命交换的诺诺。 是师姐把自己带出了那个尴尬的放映厅，走向那个炫酷的法拉利，李嘉图·M·路是师姐给自己起的。从第一部的海底到第四部的直面奥丁到第五部的逃亡，都是师姐。 他没有说是自己作弊杀死了诺顿，他也不想说，到第五部，凯撒才知道击杀龙王不是自己的功劳，是路明非在水底结果了诺顿。当他在青铜城，发现自己的对手是那个和自己一起玩星际的老唐，是那个教自己面试该说什么的老唐，他也很难过，他一个劲的道歉，说他不是故意的，到最后把昂热留给他的老唐的相毁掉，其实这个衰仔啊，比谁都注重感情。 以前读的时候太年轻，很多细节自己确实也不太了解甚至一无所知，上学期学了职业卫生学，才学到了减压病，到现在看到他们在海底，明白了气体栓塞，潜水钟。不得不说，南大在知识领域有一定的普及，在细节上很用心了，果然北大和华盛顿的学历真的不是白拿的。

看到这条剧评，先别划走，你一定要打开本条剧评！ 这会是这部剧的总结+解读的剧评里，最有干货的剧评之一！ 一、【内容要点总结】 以下内容是编剧在书中末尾做的总结，大家可以先看一遍编剧的总结，对书有个大概的认识。不过这个总结我觉得不怎么好，对于读者来说还是有点难理解。我在第二部分写了我的翻译版本。 看完编剧总结，觉得没懂得，可以去看我的翻译版总结。 ①【三个基础概念】 1.结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 2.模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 3.高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 ②【五个步骤】 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 其中拓展包括： a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 ③【五种信息类型】 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 ④【四个目的与方法】 A）获取知识 1.快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 2.笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 B）联系观点 1.内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 2.比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 3.图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 C）随意信息的处理 1.联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 2.挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 3.信息压缩 （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 D）知识扩展 1.实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 2.模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 3.以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 二、【七小翻译解读版】 1.【三个基础概念】 结构：基础的知识，类似【一块砖】 比如：洗菜、切菜、翻炒、火候、调料 ，每一块知识都是【一块砖】 模型：相关的知识（结构）组合起来，

好剧，1999年地球保卫战，四个少年拯救世界。 想起来我当年在某音号惊奇档案馆(现在改名惊奇探长）做过的相关科普视频。 这是一个很多网友都知道的故事：1999年，地球发生外星人侵略浩劫，80后和90后誓死顽抗拯救了世界，非战斗人员都被抹去了记忆，而参战人员保存了记忆，但要签订保密协议，不向非参战人员透露这场战争。那么，这个保密协议真的存在吗？ 真相是，2013年3月6日，微博账户“说给树洞”率先发表了一个关于1999年世纪之交，80后与90后勇斗外星人最终拯救了全世界的段子，随后经过网络名人“和菜头”和“匪我思存”的加工和传播，在互联网上迅速扩散，网友们纷纷发挥想象力，不断创作新内容，最终形成了一个情节完整，斗争激烈的星际战争题材科幻故事。 这一年，无数的民众在忐忑不安中迎来了12月20日，那是法国预言家诺查丹玛斯预言的世界末日，然而太阳照常升起，世界末日并没有到来。这一年，无数的程序员加班熬夜，解决了计算机系统计时程序无法区分1900年和2000年的千年虫问题，可能从某种角度来说，这才是真正的拯救世界吧。 当然，以上我说的也许都是错的。

如果想要赢得任何长久的成功，保持激情是至关重要的，这是我从长期的工作经历之中得到的宝贵结论。如果缺乏激情，那么你所从事的每一项工作也许最终都将以失败而告终，或者，最好的结局，也就落得个平庸罢了。难道这就是你所梦想的人生吗？你是否会更愿意追逐一个更加辉煌灿烂的人生？你必须爱上你所从事的工作，并全身心地投入其中，去追求卓越。