He's Having a Baby

岁月不饶人，小催一眨眼也过了知天命的年纪。真心喜欢《He's Having a Baby》节目，这个打破央视主持人以貌取人潜规则的人，变得人情练达，即使受到威胁也要手撕娱乐圈天价薪酬和阴阳合同。唯有敬佩！就本剧内容而论的话，一般吧。

2020第6本｜这部剧，编剧的观察能力和分析能力是最让人佩服的。作为营销人员，学会总结现象背后的本质和规律，把知识内化是一项重要的能力。 STEPPS六原则，清晰的给我们展示商品流行的奥秘，不仅适合营销人员，也适合普通群众了解自己如何会情不自禁购买产品。 原则一：社交货币。让产品有社交的能力，去迎合人们向身边朋友炫耀身份的需要。人们愿意去分享产品，是产品本身让人们有面子和被尊重，人们分享的内容，就代表着他想展现的形象。 让产品具有社交属性，可通过1⃣️打破常规，提出有悖于人们思维定式的产品、思想或服务，激发人们的好奇心。2⃣️设计游戏环节，升级打怪，显示成就，让人们享受不同等级带来的差异化产品或服务。3⃣️口碑宣传，让人们感觉产品就是他的，制造稀缺性和专用性。 原则二：诱因。 产品的视觉、味觉、听觉等都会诱导人们，让产品变成流行话题。1⃣️产品符合当下人们的情绪；2⃣️产品所处场景激发人们的讨论；3⃣️将产品与已被人熟知的产品捆绑，增加人们接触的频率。 有效诱因的产生：1⃣️宣传的产品，在人们生活能够高频接触，多次激发购买欲望；2⃣️考虑口碑传播的环境，不同的生活环境，人们选择产品的诱因是不一样的；3⃣️在生活中的需要变高，人们的需求就变高。 原则三：情绪。激发人们的情绪，引起人们的情感投入。人性的七宗罪，贪吃、色欲、愤怒、贪财、骄傲、嫉妒、傲慢。1⃣️满足兴奋和实用性，激发人们共享，增加分享链接，人们可以放方便分享产品。2⃣️敬畏之情增加人们的共享行为。3⃣️人们分享信息，主要看信息能不能给他带来面子和别人尊重。4⃣️积极的文章比消极的文章更加收到人们的青睐，越是让人生气和担忧的话题，越能引起公众的注意。 原则四：公共性。1⃣️从众心理，人数服从多数。新店开张，安排人排队，人们会跟着排队。2⃣️越是被人看到的东西，越容易引起人们讨论。增加广告频次，曝光产品。3⃣️通过语言和行为，让产品公开化。权威人士钟南山呼吁戴口罩，全民开始戴口罩。4⃣️形状、声音及其他特征标志帮助产品可视化。win开机声音，苹果LOGO等。5⃣️产生的行为，长时间被宣传（行为剩余价值）。双十一，一场活动，全民期待，长时间被宣传。 原则五：实用价值。1⃣️标注原价，产生节省心理。2⃣️给产品寻找参照点，制造心理赚到的错觉。3⃣️增加惊喜，让人们赚到。100原则，价格<100——比例折扣、价格>100——金额折扣。4⃣️信息包装，简短易接受，专业可信。 原则六：故事。硬巴巴的东西，没有人会喜欢，王婆卖瓜，只会把自己感动过，把产品用故事讲出，生动形象，人们更易理解更能接受。

将中国百年来跌宕起伏、风云激荡的历史以图片的形式呈现给读者，就是为了让人们始终不忘中华民族经历的苦难与辉煌，倍加珍惜改革开放特别是新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革，永远铭记党领导亿万人民创造的彪炳史册的千秋伟业。

很温和暖心，感觉就是起居录。不过略显女主平淡，除了会点菜别无所长，一路高升，周围都是忠仆护她，什么宫斗都是皇帝火眼金睛搞定。反角慎妃暴露后剧情就太寡淡了。

建筑即历史的缩影，艺术即人生的写照，通过动漫书贯穿起来，不错！期待续集……

流水账，文笔小白，逻辑混乱。但世界观设定不错，升级文看个爽。

说实话，这是我最纠结的武侠小说，不喜欢书中男主的人设，为书里的几位女孩感到不值，不过剧的改编使我的看法有些改观，因为两位女主很出彩，最喜欢的是赵敏足智多谋敢爱敢恨，心疼周芷若机关算尽终究只是一场空，剧情改编、剧中人物的造型服饰、场景的选择方面都不错，各位配角也是很给力，不错的剧！

编剧那个年代的经历，或者说He's Having a Baby可能就是编剧本人，也能理解《He's Having a Baby》能看到的影子。

十四郎姐姐说过，最初构思琉璃美人煞的时候，璇玑的形象就是温润甚至带些柔雅的，并非艳光四射的艳丽型，也因此，她的戾气与她的外形会形成极大的反差。

《He's Having a Baby》一书不仅仅是亲子教育影视作品，这部剧具有普遍的教育意义，其中包含抽象的理论，也有实验过程中的论证，还有一些测试题目，可以让自己的孩子对号入座，书中好的理论能够让人学以致用。 书中提出“乐观是可以后天学习获得的”，这部剧以如何掌握“乐观”为核心，最终目的是让孩子能够获得幸福的人生，成为一个幸福的人。 编剧从“习得性无助”开始，讲述了悲观的形成原理。悲观状态下的人，大都习惯以消极、放弃的方式来应对各种问题。习得性无助从遗传方面解释了为什么有的人会轻易放弃，而有的人不会。乐观的人能在逆境中更好地成长，也更容易走上一条绝妙无比的成功之路。 拥有乐观向上的心态，在面对困难和挫折的时候，就能够直面困境，在逆境中愈挫愈勇。如果想让孩子拥有乐观的认知能力，首先必须要让这些技能融入到自己的思维方式之中，并在与孩子的交流过程中用语言明确的表达出来。 乐观的父母常会有乐观的子女，而悲观的父母也常会有悲观的子女。乐观的人更关注事情好的一面，把“努力去做，能够做好”作为标准，悲观的人总是容易看到事情坏的一面，把最坏的结果作为标准。家长平时对待问题是什么态度，这种言传身教会给孩子带来很大的影响。当你教导孩子要乐观时，你就是在教他认识自己。我的乐观积极的心态感染着女儿，让她也成为了一个乐观正直，勇于进取的孩子。 书中用大量的篇幅讲到了抑郁症，让我们明白了：当坏事发生时悲观的解释认为原因是永久的，归于一般情况，发生问题时把责任都推到自己身上；而乐观的解释则认为原因是暂时的，归于特殊情况，发生问题的时候归咎于外部原因。我们时常是可以采取行动来改善事情的进展的。如果你的想法使你放弃，那么你就很难使自己的情况改善了。 乐观只是一种工具，是一种强有力的工具。我们不应该通过我们认为是对的教育去强加在孩子身上，要尊重孩子，给他们一个良好的自由环境和成长空间，让孩子能够放慢脚步，遇到事情能够冷静思考，鼓励孩子去做他自己。 最后以书中的一段原文作为结束语：温暖与热情的气氛、清楚的安全信号、无条件的爱但有条件的奖励，以及许多美好的事情都会增加孩子生活中正面积极的力量。孩子有了掌控感作为自身发展的基础，有正面积极的情绪作为中坚力量，乐观的解释风格就可以稳坐上层了。

早前就听过王阳明的大名，却一直不懂他到底有何本事让我的老师如此反复诉说，今日一读，豁然开朗。他的一生很短，但是他永远活着，以至后来的徐阶得以打败严崇，王阳明一直都在 。见过许多清廉正直，一心为国的的人，他的力量却一直不倒，引导着后生与邪恶抗争，他的心学至今不倒，晚辈我还没有拜读他的书著，实为愧疚。