里克的试验The Trials of White Boy Rick

李老师的这部剧非常适合新手老师进行观看，尤其是因对教学事业充满敬畏而产生畏惧心理的青年教师具有指导意义。书中对新教师在刚刚入职期间应具体落实的要点，在平时的教学工作过程中对自己的自我约束和督促，以及在平时的工作之余展开的自我学习等各个方面做了详细的阐述，让我心里有了很多具体可行的目标和举措，比如订阅一些教育教学的报纸期刊，拜一个师傅等，这些都是之前自己没有考虑到的。 对待学生，书中提及的让学生学会“自主学习”以及“生命化教育”令我印象深刻。作为教师，应给足学生足够的时间空间展示自己，让他们在学习过程中逐渐摸索到适合自己的学习方式，能在教学过程中敢于放手，学会等待，让学生们自主探究，深入讨论，互相提议，在这个过程中才真正实现了学生的“自主学习”。同时对待学生最最重要的便是走进学生的心灵，多站在学生的角度思考问题，多拿曾经和学生同龄段的自己作参考，与学生们展开生命的对话，实现“生命化教育”。 同时，就老师如何处理好和同事、家长等角色之间的关系问题，李老师也做了独到的见解。以宽容之心，真诚待人，你便能收获别人的真诚。 除此，李老师让我意识到了作为一名教师，实施“教科研”工作的重要性。教科研是教育的第一动力，作为教师，在平日里应该善于发现问题，反思问题，解决问题，并且落实成文字，使自己的教育成果成为“永恒”。原来一直以为教科研离自己很远，甚至书中相关内容都读不下去，但好在，读了此剧后我的观念有所改观，正是教科研能为处于倦怠期的教师提供新鲜的动力，这同时也是成为一名“教育家型教师”的必要条件。 总的来说，全书无不透露出李校长对于教育事业的敬畏之心和赤诚之心。几十年如一日的自律自省自爱，处处彰显深厚的教育情怀。他是我学习的好榜样，在入职前，能遇此剧，心怀感激。

这部剧里面人物的情感描创作包括感官都让我有一种身临其境符合逻辑的感觉，也不段地击垮我的世界观，对我来说有点略恐怖。但好在结局是美好的之前的过程也就不那么细思极恐了。我对这部剧的理解就是不要出轨不要出轨不要出轨，可能我理解的不够不深入又或者我的见解很肤浅，但是我不打算再去碰这部剧了，因为它已经成功到让我终身难忘了。

值得一读的书，很多警句摘录下来，慢慢品味。编剧非常坦诚，有深入思考，有对策分析，很有启发，走好自己的人生路。

这是太棒的短篇，半小时可读完。读到结尾突然泪奔。 记得有人说过，如果前三页吸引不了读者，那这部剧基本已经凉了。《里克的试验The Trials of White Boy Rick》无疑就有一个很吸引人的开头，叙事方式跳跃有趣，像电影闪回一般剪辑，一帧一帧富有深意，又有自己的逻辑。男主人公说我杀了人，我是个杀人犯，就问你往下看还是不看？ 慢慢的，他开始回忆自己和儿子的往事。他喜欢变得强大，儿子却易于满足。他向往出发，儿子却憧憬归程。父亲的眼光总是发展的进步的理智的，儿子心里却很怀旧很艺术很感性。他想把儿子培养成一个心硬的人，不想儿子却有自己的柔软心肠。 他拼搏奋斗一生，失去了家庭，失去了健康，只是失去了以后依然嘴硬，嚼着他傲娇的回忆，我们舌尖上味蕾品到的全是后悔。 我们总是标榜定义我们是某一种人，而当有一天恍然发现，并非如此，要接受我们并非自己想象的人，是一件多么令人抗拒、沮丧的事情啊！ 他从前一直以为自己没有浪费过时间，可回过头来才发现，原来自己因为不知道最重要的是什么，而反而浪费了一生的时间。 可一切已无法再重来，知道自己已经失去了一些宝贵的岁月，知道自己错过了些什么，所以他宁愿用自己一生去换取别人的一生。 是因为他深爱这女孩吗？不，我更愿意相信这是一种自我救赎。 其实他把老婆曾经的苦口婆心都深深记在心里了，只是曾经总出于种种原因没有做到。 其实他明白了。 其实他也很深爱。深爱到宁愿我没出现过，宁愿我从未浪费过你时间，宁愿你那生命中最重要的男人不是我。 我们永远不会知道自己会在什么时间如何死去。请珍惜时间给我们的礼物。感恩每一天，感恩每一秒当下我依然能感知到我自己。这世界哪有什么不守规则的死神？我们能拥有的只有自我救赎。 “有时候，我们需要全心投入地爱一个人，才会理解时间究竟意味着什么。”

看完了，书里的信息量很大，所以眼到之处还是要等等大脑的接收。这是一本非常棒的书，基于你的兴趣也好、热情也好，而我却是因为“好奇”。从孩提时代，诸如“耶路撒冷”“极端主义者”“约丹河西岸”等等字眼时不时见诸新闻或广播，我以为都是和平年代了，为什么那片天空依然会战事不断呢，所以这就是吸引我认真观看此剧的原因。犹太民族所遭受的大屠杀在我们中国也经历过，历史永远不能忘记未来依然要勇往直前、永不止息、一直向前！