“怎么说呢,催眠的确可以让大脑进入一种虚拟的幻觉。”
“也许当事人曾经历或了解过某些事,但意识清醒的状态下是不可能意识到的。”
“催眠状态下,这些原本凌乱的信息被重组,以近似合理的方法表现出来。”
“不同人受暗示性不同,被催眠的效果也不同,意志力坚强的人,就不容易受到催眠,这只是特例。”
“简单来说,催眠状态下,能在某种程度上压抑日常占主导地位的大脑活动。”
“从而使某些无意识的活动上升到意识层面,有可能会让你回忆起一些有意识状态下不能够记起来,或者不愿意想起来的东西!”
“这就是催眠的本质!”
说到最后,兰惠看向苏菲,“苏菲姐,刚才这段音频我听了,的确能让人减压放松,有助眠的效果。”
“至于你说的催眠,我不知道该怎么跟你解释。”
“这么说吧,音频是有催眠效果的,因为只有让一个人进入减压放松的环境,才能使催眠的效果事半功倍。”
“当然,仅仅凭借一段音频,是没有办法达到催眠状态的。”
“因为催眠有一个必要的条件,那就是语言的引导!”
苏晴试探的分析道:“也就是说,音频只是催眠的辅助手段,想要对一个人进行催眠,必须通过语言进行引导?”
兰惠调侃道:“行啊,小晴,领悟的很快,要不要跟我学几招?”
苏晴捂着脑袋,“不要,我最怕看书了。”
“你们心理学的那些书,我光是想想就头疼。”
兰惠转头,“苏菲姐,我的意思你应该明白了吧?”
“如果想要催眠,必须在播放音频的同时,通过语言对你进行引导。”
“否则大脑是无意识的重组,根本达不到催眠的效果。”
见苏菲点头,兰惠又补充了一句,“至于你的说的依赖性,确实存在。”
“因为每一次的音频播放,都是一段时长不短的自我暗示。”
“久而久之就会形成依赖,如果后面有人想利用这段音乐,就能轻而易举的突破你
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