加载了超级校长系统后,查尔斯·泽维尔发现自己的脑袋里像是装了个雷达,整座宅邸内外附近的三维立体图都清晰呈现出来。
并且还能看到一个个闪烁的光点,光点还有不同的颜色,很容易对其进行划分。
像汉克、瑞雯这些变种人都是绿色的小点,而在宅邸外面则还有几个红色或者黄色的小点。
毫无疑问,绿色小点代表着态度友善,红黄两色则代表着威胁或者敌视,那都是官方安排盯梢的特工。
其实以教授强大的心灵感应能力,倒也能在学校周围建立起一个幻象,阻止外来者探查,但终究还是有疏漏的,无法让他完全放心。
现在不一样了,有了系统帮忙,查尔斯·泽维尔就能安心开始自己的教学生涯。
他不由想到了之前的未来视频中,小狼崽子和那群可怜的变种人孩子们苦苦寻找的尹甸园,心中彷佛被针扎了一样,刺痛不已,喃喃道:“现在尹甸园有了,可那些孩子们……”
突然,他脑子里闪过了一个大胆的想法,如果将未来时间线看做一个平行时空的话,那么能不能前往未来,去营救小狼崽子和那些可怜的变种人孩子们呢?
他对这些不太了解,立刻就拉着汉克询问起来。
汉克乍一听,第一反应就是你这也太异想天开了!
时空问题是个很宏大的主题,哪能轻易的就把未来看做一个平行时空世界呢?
但查尔斯·泽维尔也有自己的推断和论据:“罗根不就是例子吗?他就来自另一条时间线的平行时空。”
这让汉克陷入了沉默,传统的物理学知识还真的无法去解释问答游戏折腾出来的问题,最后也只能耸耸肩膀,表示自己帮不上忙。
查尔斯·泽维尔却是越想越觉得这事能办,瑞雯等其他变种人们同样也赞成这点,他们也看了此前问答游戏公布的未来,对小狼崽和那些变种人孩子们抱有极大地同情心。
“想要救他们,还得向光明阵线求助,他们拥有打破不同时空、世界壁垒的办法!”
除了这临时起意的救人行动外,还有其他一些地方也需要光明阵线的帮助,教授当即就与班纳博士取
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